الإشراف التربوي بين الواقع والتطلعات

سئلت المعلمات عن مميزات مشرفتهن التربوية، فكانت الإجابة كالتالي:
تتميز مشرفتنا التربوية بأنها متعاونة ومتفهمة للدور القيادي الذي تقوم به.
لديها القدرة على استيعاب القرارات الإدارية ومبرراتها، ومحترمة للفكر التربوي الداعم لتيسير العمل. تتسم بالمرونة والقدرة على تقبل آراء الآخرين. تتحلى بالنظرة الإشرافية البعيدة كل البعد عن مفهوم تقصي الأخطاء وتشارك في صنع القرار على مستوى إدارة التربية والتعليم في نقل أو تزويد المدرسة بالمعلمات . وهي قدوة في تصرفاتها أثناء زيارتها للمدرسة. صادقة في تعاملها وجريئة في طرحها. لديها القدرة على تلافي السلبيات وتعزيز الايجابيات وتذليل العقبات. لديها الخبرة بالأساليب الإشرافية بناء على احتياجات المدارس والمادة وتهتم بالتدريب وتبادل الزيارات والدروس التطبيقية على نحو لا يثقل كاهل المعلمات. مراعية لضغوط العمل. تتابع مخرجات الأساليب الإشرافية وتراعي التنسيق في تطبيق الأساليب الإشرافية حتى لا يكون هناك ازدواجية أو إرباك في العمل، واستطاعت تحطيم القالب التقليدي في العمل الإشرافي التربوي. هي عقلية متفهمة وقلب كبير يتسع لكل معلمة ويحتضنها. وهي انسانة بشوشة، حسنت الخلق ولينة الطباع. وكان ختامه ميثاق أخلاقيات المهنة.
آمال عبدالله ملاك
* المنسقة الإعلامية بمكتب التربية والتعليم في بحرة المشرفة التربوية