رؤيتنا الوطنيّة 2030 تبني مناهجنا    المؤسسات العلمية في عالم المتغيرات    محافظة شقراء والأمن الغذائي    عشرات الشهداء والجرحى في قصف مكثف على غزة    لبنان يؤكّد الالتزام بالقرار 1701    الحكومة اليمنية: تحقيق السلام مرهون بالانسحاب الحوثي    موقف سعودي - إندونيسي مشترك تجاه العدوان على غزة.. إدانة ووقف فوري ومحاسبة الاحتلال    إنفانتينو: إنجاز الهلال سيظل خالداً    كورتوا: عودة مبابي مهمة للغاية    أخضر السيدات يخسر أمام هونغ كونغ في التصفيات الآسيوية    نائب أمير الرياض يرعى الحفل السنوي لجمعية تيسير لمساعدة ذوي الإعاقة على الزواج    المخدرات الموت البطيء    الوهيبي ل«الرياض»: أتمنى استضافة المملكة للمخيم الكشفي العالمي    اللقاءات الثقافية في المملكة.. جسور وعيٍ مستدام    «الكتابات العربية القديمة».. أحدث إصدارات مركز الملك فيصل    باب البنط بجدة التاريخية.. ذاكرة الأصالة والتراث    الإنجاز والمشككون فيه    الجامعات السعودية تنظم ملتقى خريجيها من البلقان    «تسكيائي» اليابانية.. وحوار الأجيال    الشكوى هدية    محمد بن عبدالرحمن يفتتح ورشة الوضع الراهن في إمارة الرياض    اتحاد القدم السعودي يوافق على تقديم فترة تسجيل اللاعبين    عبدالعزيز بن سعد يطلع على خطط «شرطة حائل» ومشروعات التطوير    مجمع إرادة والصحة النفسية بالدمام ينظم فعاليات اليوم العالمي لمكافحة المخدرات    ملتقى "مشروع مجتمع الذوق" يجمع قادة المؤسسات في المنطقة الشرقية    الشؤون الإسلامية في جازان تنفذ عدة مناشط دعوية في الجوامع والمساجد    تعيين أحمد زيدان أمينا عاما لغرفة المدينة المنورة    الأمير جلوي بن عبدالعزيز يرعى حفل انطلاق فعاليات صيف نجران    أمير منطقة جازان يشهد توقيع اتفاقيات انضمام مدينة جيزان وثلاث محافظات لبرنامج المدن الصحية    الأمير ناصر بن محمد يستقبل رئيس غرفة جازان    الأمير محمد بن عبدالعزيز يتسلّم تقرير غرفة جازان السنوي 2024    مركز الأمير سلطان للقلب بالقصيم ضمن الأفضل عالميًا    من أعلام جازان.. الأستاذ عبدالله بن عيسى إسماعيل الشاجري    العراق يؤكد استعادة أكثر من 40 ألف قطعة أثرية مهرب    ترامب يهدد بترحيل ماسك إلى جنوب إفريقيا    أمير تبوك يدشن مبادرة جادة 30 ويرعى توقيع اتفاقيات تعاون بين عدد من الجهات والهيئات    بلدية المذنب تطلق مهرجان صيف المذنب 1447ه بفعاليات متنوعة في منتزه خرطم    أمير تبوك يطلع على تقرير فرع وزارة النقل والخدمات اللوجستية بالمنطقة    مانشستر يونايتد مهتم بضم توني مهاجم الأهلي    نثق قي تأهل الأخضر للمونديال    أكد أن أبواب الدبلوماسية مفتوحة.. عراقجي: لا مفاوضات نووية قريبة    تستضيف مؤتمر (يونيدو) في نوفمبر.. السعودية تعزز التنمية الصناعية عالمياً    انطلاق النسخة الثامنة لتأهيل الشباب للتواصل الحضاري.. تعزيز تطلعات السعودية لبناء جسور مع العالم والشعوب    تأهيل الطلاب السعوديين لأولمبياد المواصفات    الفيشاوي والنهار يتقاسمان بطولة «حين يكتب الحب»    134مليار ريال إنفاق المستهلكين    حرصاً على استكمال الإجراءات النظامية.. ولي العهد يوجه بتمديد فترة دراسة تنظيم العلاقة بين المؤجر والمستأجر    استعرض التعاون البرلماني مع كمبوديا.. آل الشيخ: السعودية تعيش تحولاً كبيراً بمختلف المجالات    صدقيني.. أنا وزوجتي منفصلان    برنية: رفع العقوبات يمهد لفك الحصار.. واشنطن تدعم سوريا لإنهاء «العزلة»    "الداخلية" تنهي كافة عمليات إجراءات مغادرة ضيوف الرحمن الإيرانيين عبر منفذ جديدة عرعر    هيئة تقويم التعليم تعزز حضورها الدولي بمؤتمرات عالمية في 2025    ضمن السلسلة العالمية لصندوق الاستثمارات العامة.. نادي سينتوريون يحتضن بطولة PIF لجولف السيدات    وفاة كل ساعة بسبب الوحدة حول العالم    المفتي يتسلم تقرير العلاقات العامة بالإفتاء    سعود بن بندر يلتقي العقيد المطيري    العثمان.. الرحيل المر..!!    هنأت رئيس الكونغو الديمقراطية بذكرى استقلال بلاده.. القيادة تعزي أمير الكويت وولي عهده في وفاة فهد الصباح    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



400 طالب وطالبة يكتشفون شفرة الحياة
يبتكرون طرقاً لتوليد الكهرباء
نشر في عكاظ يوم 08 - 11 - 2012

أطلق مركز الملك عبدالعزيز الثقافي العالمي بأرامكو السعودية مشروع (أتألق ispark) بالتعاون مع الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية، مبادرة لإثراء الشباب تحتوي على أربعة برامج المدينة الخضراء، وجسور، وكشف شفرة الحياة، وطاقة للعالم، وذلك سعيا لنشر ثقافة البحث والتعليم ويتم تشغيله بمدارس تطوير البنين والبنات بالمنطقة الشرقية.
ويقدم البرامج مجموعة من المدربين والمدربات تم تأهيلهم من قاعة لورنس للعلوم (LHS) بجامعة بريكلي للعلوم العامة في كاليفورنيا وكذلك من شركة المواهب الوطنية (Talent) القائمة على مبادئ اليونسكو للتعليم في القرن الحادي والعشرين «أتعلم لأعمل» ويتعلم الطالب ليبتكر ويعمل مع الآخرين في مجتمعه و«أتعلم لأكون»، إذ يتعلم الطالب ليكتشف ذاته ويعرف ميوله وإمكانياته وليصقل شخصيته و«أتعلم لأتعايش مع أقراني» ليحترم الآخر وليتفاوض ويتواصل مع أقرانه و«أتعلم لأثري معرفتي» حيث يتعلم لطالب ليطور مهارات اكتساب المعرفة وحل المشكلات.
وتقرر أن يتم تطبيق البرامج بأساليب علمية من خلال تجارب للطلاب والطالبات وتفاعلهم في ورش العمل بمدرستين بنات ومدرستين بنين في الأسبوع، وتقسيم الفئة المستهدفة لأربع مجموعات في المدرسة الواحدة وتضم كل مجموعة (25) مشتركا ليتم تدريب (400) طالب وطالبة في كل أسبوع.
ويتعرف الطلاب والطالبات في برنامج «كشف شفرة الحياة»، على علم الوراثة وأسباب التشابه والاختلاف، وكيفية استخدام علم الوراثة في حل الأسئلة في مجال الطب والطب الشعبي بكشف أسرار حمض ال (DNA) بواسطة التدريب العلمي على استخدام تقنيات التحقيقات العلمية الحالية والأدوات واستخدام هذه التقنيات في حل الألغاز ومن ثم تقديم النتائج والاستنتاجات.
أما برنامج «جسور» فيشارك الطلاب والطالبات ببناء مجموعة من هياكل المباني والجسور ويتم اختبارها باستخدام المعدات المتطورة وبرامج الكمبيوتر لتحليل كيفية هيكلتها من خلال الاعتماد على إبداعهم وكيفية التحسين عليها وتصميم مبان وجسور قادرة على البقاء أثناء الاستخدام العادي أو الضغط الشديد من الزلازل.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.