اختبار القياس التعويضي للمعلمين نهاية ذي الحجة المقبل

منع طلاب المتوسطة والثانوية من الانتساب في المدارس الأهلية .. التربية:

أعلن وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود آل فهيد أن موعد إجراء اختبار القياس التعويضي لخريجي كليات المعلمين قبل عام 1425ه والذين تعثروا في اجتيازه سيكون يومي 22 و 23 من شهر ذي الحجة المقبل.
وأوضح آل فهيد أنه توجد إعدادات لتنفيذ برنامج تدريبي لمدة شهر في المجالات التربوية العامة والتخصصية أسند تنفيذه لجامعة الملك فيصل وفق عدد من الضوابط والمعايير التي ستكفل جودة البرنامج التدريبي المقدم، إذ حدد موعد البدء في تنفيذ البرنامج التدريبي في الثامن من الشهر المقبل.
وأفاد وكيل الوزارة أن البرنامج سينفذ في الرياض، جدة، الدمام، أبها، وعرعر، إذ ستصل الخريجين في الأيام المقبلة رسائل نصية على هواتفهم تبلغهم بالمراكز التي سيتدربون فيها بالتنسيق مع المركز الوطني للقياس والتقويم.
وحث آل فهيد خريجي كيات المعلمين على الالتحاق بهذا البرنامج التدريبي، وأن يحرصوا على تطوير قدراتهم ومهاراتهم بما يحقق لهم ما يصبون إليه ويصبو إليه وطنهم وقيادتهم، وليلتحقوا بالتعيين المباشر. وبين وكيل الوزارة أن «من لم يجتز الاختبار فسيكون التعامل معه لاحقا من خلال وزارة الخدمة المدنية أسوة بكافة الخريجين، وسيلزمه الانتظار للإعلان المقبل عن احتياج الوزارة للعام الدراسي 1432/1433ه».
وأشار آل فهيد إلى حرص الوزارة على تطبيق اختبارات علمية لقياس كفايات الخريجين المتقدمين للتدريس بالتعاون مع المركز الوطني للقياس والتقويم، قائلا: «الوزارة ستمنح كافة خريجي كليات المعلمين ممن تعثروا في اجتياز اختبار القياس ممن دخلوا لتلك الكليات وهي تابعة للوزارة قبل عام 1425ه فرصة تعويضية أخرى للالتحاق بمهنة التدريس بعد اجتياز هذا الاختبار».
وذكر وكيل الوزارة أن صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم وجه بمنحهم جميعا فرصة أخرى للالتحاق بمهنة التدريس بشرط اجتياز هذا الاختبار وإشراكهم في برنامج تدريبي تتكفل فيه وزارة التربية والتعليم، وتنفذه إحدى المؤسسات التعليمية المرموقة رغبة في زيادة مهاراتهم واكتسابهم خبرات تربوية ومعرفية تجعلهم قادرين على أداء مهماتهم بجودة وإتقان.
وفي شأن تربوي آخر، منعت وزارة التربية والتعليم طلاب المرحلة المتوسطة والثانوية في الصف الأول والثاني والمنتظمين في الدراسة للعام الماضي من الانتساب الجزئي في المدارس الأهلية، إذ حصرت الانتساب على المدارس النهارية والحكومية فقط.
وطلبت التربية ممن يرغب في التحويل لنظام الانتساب الجزئي تعبئة استمارة خصصت لهذا الغرض مع أخذ التعهدات عليهم بترك مدارسهم في حالة القبول من إدارات التربية والتعليم أو الاستمرار في الدراسة منتظما لحين بلوغ استمارات الانتساب الجزئي من قبل الإدارة وإبلاغهم في حالة نجاحهم أو رسوبهم لا يحق لهم الدراسة منتظمين مطلقا.
وحددت الوزارة للقبول في نظام الانتساب الجزئي للمرحلتين المتوسطة والثانوية قواعد تنفيذية تمثل النصوص النظامية لقبول الرغبات، منها أنه يحق للطالب المنتظم التقدم للاختبار منتسبا جزئيا في المواد التي رسب فيها فقط في السنة التالية مباشرة وفق معايير معينة وهي أن يكون رسوبه تجاوز السن المسموح به نظاما لمرحلة طالب مدارس التعليم العام بحيث يزيد عمره في المرحلة المتوسطة عن 18 عاما والثانوية عن 20 عاما.
وتضمنت الشروط، تكرار رسوبه في صفه لطالب المدارس الليلية ومدارس تعليم الكبار وفي حالة عدم نجاحه يمكنه الانتساب الكلي فقط في المدارس التي تسمح أنظمتها بالانتساب، وأن يكون القبول مستندا لقرار لجنة التوجيه والإرشاد في المدرسة.وسمحت الوزارة لطلاب الثالث الثانوي الذين لم ينجحوا في الاختبار بإعادة الدراسة منتظمين والاختبار في المواد التي رسبوا فيها والانتساب جزئيا في هذه المواد، وفي حالة عدم نجاحه يحق له أن يتقدم للاختبار منتسبا كليا أو منتظما إذا كان عمره لم يتجاوز السن المسموح به نظاما.
على صعيد آخر، أقرت التربية تنفيذ دورة لمديري المدارس الابتدائية، المتوسطة، والثانوية للعام الدراسي 1431/1432ه في بعض الجامعات والكليات التابعة لكل منطقة ومحافظة وفق الضوابط والشروط التي يتم من خلالها توزيع المقاعد على إدارات التربية والتعليم.
وأوضحت الوزارة أنه يشترط للالتحاق بالدورة ألا تقل خدمات المرشح عن سنتين، أن يكون على رأس العمل مديرا أو وكيلا وبتكليف رسمي، التعهد خطيا بالعمل في الإدارة المدرسية مدة لا تقل عن ثلاث سنوات بعد حصوله على البرنامج، ألا يكون المرشح حاصلا على الماجستير أو الدكتوراة في الإدارة التربوية، ألا يكون قد التحق بالبرنامج من قبل أو أي برنامج فصلي في حدود السنتين.
وشملت الشروط، ألا يكون طرفا في قضية محل نظر حاليا، التعهد خطيا بالعمل في أي مكان يوجه إليه بعد حصوله على البرنامج، لا يحق لمن التحق في دورة مديري المدارس الابتدائية من قبل أن يلتحق بدورة مديري المدارس المتوسطة والثانوية أو العكس، وعدم قبول الاعتذار أو الانسحاب عن مواصلة البرنامج إلا بعد موافقة الوزارة، إضافة إلى شروط أخرى أعلنت عنها الوزارة أخيرا.
بدورها، أعلنت وكالة التطوير في وزارة التربية والتعليم أنها ستنظم لقاء علميا حول التقويم المستمر تحت عنوان «التقويم المستمر: إتقان وتطوير» مطلع الشهر المقبل.
إلى ذلك، أبلغت «عكاظ» مصادر مطلعة أنه لا تعارض بين التقويم المستمر والمشروع الشامل لتطوير المناهج الذي بدأت الوزارة تطبيق الحلقة الأولى منه مطلع العام الجاري، مؤكدة أن المناهج الجديدة ستقيم وفق آلية التقويم المستمر.