منع أستاذة جامعية من دخول قاعة الاختبار في نجران

أربك تغيير مفاجئ لأسئلة مادة مبادئ الرياضيات الإدارية أمس طالبات الانتساب في جامعة نجران، ما دعاهن للمطالبة بإعادة الاختبار؛ بحجة خروج أسئلة الاختبار عن نصوص المنهج الدراسي.
وأوضح ل «عكاظ» مصدر مسؤول في الجامعة أن أسئلة الاختبار تم تغييرها بشكل مفاجئ من جانب إدارة الجامعة لاعتبارات غير معلومة، خصوصا أن أستاذة المنهج لا علم لها بالأمر.
وقال المصدر: «إن خروج أسئلة الاختبار عن المنهج من شأنه الإضرار بمعدل الطالبات، وكان من المفترض على إدارة الجامعة الرجوع لأستاذة المادة لاستشارتها في هذا الشأن».
وتحدث ل «عكاظ» عدد من الطالبات في قسم الإدارة العامة عن حدودث ارتباك واسع داخل قاعات الاختبارات بعد خروج نماذج الأسئلة عن مفردات المنهج الدراسي المعتمد التحضير له.
وأكدن أن أستاذة المادة منعت من دخول قاعة الاختبار لاعتبارات غير معلومة، إضافة إلى تعمد إدارة الجامعة سحب نماذج الأسئلة مباشرة من الطالبات بعد انتهائهن من الإجابة.
وتوقعن رسوب غالبية الطالبات في هذا المنهج؛ لعدم قدرتهن الإجابة على أسئلة الاختبار، ما يؤدي إلى خفض معدلاتهن والتأثير على درجاتهن النهائية، مطالبات في الوقت ذاته مسؤولي الجامعة بالوقوف على مشكلتهن.
وقالت إحدى الطالبات: «إن مادة مبادئ الرياضيات الإدارية لم تكن المنهج الوحيد الذي تم تغييره بهذه الطريقة، إذ سبق أن وضع أحد أساتذة الجامعة نماذج أسئلة لاختبار مادة مبادئ الإدارة العامة دون الاستئذان من استاذ المنهج».
ورصدت «عكاظ» مشاهد الفوضى داخل قاعات الاختبارات دون أن يتدخل مسؤولو الجامعة لتهدئة الطالبات، أو تفسير ما حدث من تغيير في نماذج الأسئلة وسحبها منهن دون مبرر، ما دعاهن لتحرير شكوى جماعية لإدارة الجامعة بهذا الشأن.