وافق نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد العاصمي على عددٍ من توصيات اللجنة المشكلة لدراسة تقارير متابعة انضباط وانتظام سير الدراسة في المدارس الأهلية، والتي كُلفت بدراسة حالات الغياب وإيجاد الحلول الكفيلة بتعزيز الانضباط المدرسي وشملت إغلاق مدرسة وإعفاء عدد من مديري المدارس. وكشف المتحدث الرسمي باسم وزارة التعليم، مبارك العصيمي، عن اتّخاذ سلسلة قرارات، بعد رصد تجاوزات كبيرة في انضباط الطلاب في عدد من المدارس الأهلية بلغت فيها نسب الغياب مستويات غير مقبولة. وقال العصيمي، في بيان نشره موقع الوزارة، الثلاثاء (24 أكتوبر 2017)، إن هناك ثلاث خطوات تم اعتمادها للمعالجة، أولها: إنهاء تكليف قائد المدرسة في أي وقت خلال العام الدراسي إذا قصر بمتابعة غياب الطلاب ولم يسع للحد من الظاهرة. وأوضح العصيمي أن ثاني الإجراءات يتمثل في اتّخاذ موقف من المدرسة المتساهلة في الانضباط المدرسي، وتتدرج هذه القرارات تجاهها بحسب حجم الغياب وتكراره وتطبق عليها أحد هذه الإجراءات أو بعضها كحجب الإعانة السنوية، وحرمان المدارس من التقديم على برنامج زيادة الرسوم الدراسية، وإيقاف القبول للطلاب الجدد أو التحويل للمدرسة، وإغلاق المدرسة الأهلية وإلغاء ترخيصها. وقال العصيمي، إن اللجنة أوصت بنشر نسب الغياب والحضور للمدارس الأهلية على موقع الوزارة، وإسناد وضع اختبارات الطلاب في الفصل الدراسي الأول والثاني لخمس موادّ دراسية مركزيًّا على مستوى إدارة التعليم للمدارس التي يلاحظ ارتفاع نسبة غياب طلابها ويتم تحديدها من وكالة التعليم الأهلي. وشدّد العصيمي على أن نائب وزير التعليم وافق على توصيات اللجنة بشأن عدد من حالات الغياب الواسع التي رصدها المشرفون التربويون أثناء زياراتهم للمدارس ورصدهم لتجاوز نسب الغياب، حيث شملت إغلاق مدرسة أهلية ثانوية ليلية جنوبالرياض لوصول نسب الغياب بها لأكثر من 97%، وإنهاء تكليف قادة أربع مدارس ثانوية أهلية للبنين؛ ثلاث منها في شرق الرياض وواحدة في جنوبالرياض ، وكذلك إنهاء تكليف قائدة مدرسة أهلية ثانوية للبنات شرق الرياض. وأوضح أن القرارات شملت إسناد وضع اختبارات 5 من المواد الدراسية بهذه المدارس للجنة مركزية بإدارة التعليم مع إنذار المدارس في حال استمرارية الغياب بها. ونبّه العصيمي إلى أن قرارات الوزارة تأتي انطلاقًا من حرصها على المصلحة التعليمية للطلاب والطالبات واهتمامها بضبط العملية التعليمية في المدارس الأهلية والحكومية والمحافظة على جدية الطلاب والطالبات وانتظامهم بها.
