ابن معمر: توحيد الإجراءات بين الإدارات المتماثلة لا يعني الاختلاط بالفصول

توجيه بالاستغناء عن المدارس المستأجرة غير المهيأة حتى لو توقفت الدراسة

أكد نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن معمر أن الوزارة ماضية في توحيد الإجراءات بين إدارات التربية والتعليم للبنين والبنات، مشيرا إلى أن ذلك لا يعني الاختلاط في الفصول الدراسية، كما فهم البعض خطأ. وقال إن الوزارة أعطت صلاحيات واسعة للمديرين سعيا إلى التحقيق التدريجي للامركزية بشكل كامل، وتحول الوزارة إلى جهات إشرافية.
جاء ذلك خلال فعاليات اللقاء السنوي التاسع عشر لقادة العمل التربوي الذي عقد في المنطقة الشرقية أول من أمس. وشّدد ابن معمر على أن الوزارة لن تستغني عن أي موظف في الإدارات، بل سوف تستمر هذه الطاقات البشرية في أعمال إدارية في الميدان التربوي، مؤكدا أن الوزارة لن تقبل أن تتحول الإدارات إلى شللية من خلال الاختبارات العشوائية بل ستراقب تشكيل الإدارات لوضع الموظف المناسب في المكان المناسب. ووجه مديري التربية والتعليم في المناطق بالاستغناء عن المدارس المستأجرة غير المهيأة فورا حتى لوجاء ذلك على حساب إيقاف الدراسة. وطالب ابن معمر مديري التربية والتعليم بالوقوف الشخصي على وضع المدارس المستأجرة واتخاذ إجراءات سريعة قائلا لهم "لا ترضوا في المدرسة إلا ما ترضونه لأبنائكم". من جهة أخرى، واصل اللقاء يومه الثاني بورش العمل ترأسها نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن معمر، تناولت مشروع توحيد الإدارات والاختبارات العالمية وعرضا للأولمبياد الدولية في الكيمياء والفيزياء والرياضيات، قدمها الدكتور عبد العزيز الحارثي الذي أوضح في ورقته أن الدراسات أثبتت تدني مستوى الطلاب في الرياضيات مما يتطلب النظر في مخرجات التعليم. وأشار الحارثي إلى أن الوزارة تبنت تدريب 12 ألف طالب وطالبة على الرياضيات والعلوم والكيمياء بهدف اختيار ألف ليكونوا علماء المستقبل، بينما عرض إبراهيم الطويرقي أبرز التجارب التربوية على مستوى الوزارة مطالباً بتبنيها جائزة سنوية. وفي الورشة الثانية، التي ترأسها نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين الدكتور خالد السبتي، تحدث المشاركون عن مشروع فارس، ومشروع الإدارة التربوية، ومشروع نظام نتائج اختبارات الثانوية.
إلى ذلك، أكد مدير عام المناهج بوزارة التربية والتعليم صالح بن سليمان الشايع خلال تقديمه ورقة عمل الاختبارات العالمية "pirls" التي تقيس مدى تقدم القراءة والاختبارات العالمية "TIMSS" التي تعمل لمادتي العلوم والرياضيات، أنه تم تطبيق هذه الاختبارات كعينة تجريبية منذ أسبوعين شملت 2464 طالبا في 55 مدرسة على مستوى المملكة للصفين الرابع الابتدائي والثاني المتوسط، مؤكدا أنه سيتم التوسع في تطبيق الاختبارات مستقبلا. ولفت في الوقت ذاته إلى أن اختبارات pirls أجريت للصف الرابع فقط، موضحا أن الاختبارات العالمية تجرى كل أربع سنوات لمواد العلوم والرياضيات والقراءة، وأنها أحد أهم الاختبارات التي تقيس تطور التعليم في كل دولة.