60 تربوياً يناقشون تطبيق «إتقان» في الرياض

في ورشتي عمل PMP ، BSC

يعكف فريق عمل يضم أكثر من (60) تربوياً من 6 إدارات مركزية في جهاز وزارة التربية والتعليم و6 إدارات تعليمية ومنسقين من الوزارة مطلع هذا الأسبوع في ورشتي عمل في مدينة الرياض الأولى متخصصة في إدارة مشاريع الجودة (PMP) والورشة الثانية متخصصة في استخدام بطاقات الأداء المتوازن (BSC) ويستمر البرنامج لمدة أسبوع، ويأتي ذلك ضمن خطة الوزارة المركزية في برنامج التقويم المؤسسي، واستكمالا لورشتي عمل عقدتا نهاية العام الدراسي الفائت وهي ورش عمل (أساسيات الجودة الشاملة المعايير والمؤشرات TQM-WS11:A)، و(أساسيات الجودة الشاملة نظام الجودة الشاملة TQM-WS11:B).. وتهدف هذه البرنامج التدريبي بناء القدرات لتطبيق مشروع (إتقان) في 6 إدارات مركزية في جهاز الوزارة و6 إدارات تعليمية.. ويهدف المشروع إلى دراسة وتطوير كافة إجراءات العمل الإداري والفني في جهاز الوزارة وإدارات التربية والتعليم وتحسينها استناداً إلى احتياجات العمل وتنفيذ أفضل الممارسات العالمية في مجال تطبيق الجودة الشاملة في العمل المؤسسي، من خلال منظومة إجراءات عمل معيارية متكاملة تضبط أعمالها الداخلية وعلاقتها مع الجهات الأخرى، ويعمل المشروع على تأهيل تلك الجهات للحصول على الاعتماد وفقا للمعايير العالمية من خلال تسهيل إدارة الجودة الشاملة بتدريب وتسهيل تنفيذ الكايزن وتدريب وتسهيل تنفيذ دراسات الحالة لتبادل المعرفة وتدريب وتسهيل تنفيذ الآيزو 9001 وتدريب وتسهيل تنفيذ نموذج (المؤسسة الأوروبية لإدارة الجودة)، وتطوير التعليم من خلال تنفيذ أربعة برامج رئيسية هي:
(برنامج تطوير المناهج التعليمية، برنامج إعادة تأهيل المعلمين والمعلمات، برنامج تحسين البيئة التعليمية، برنامج دعم النشاط الصفي).