إنفاذاً لأمر الملك.. وزير الدفاع يُقلِّد قائد الجيش الباكستاني وسام المؤسس    تنوع بيولوجي في محمية الملك سلمان    خطط «الصحة» على طاولة أمير القصيم    جامعة الملك سعود شريك أكاديمي لمؤتمر بناء القدرات (ICAN 2026)    بدعم القيادة.. المملكة تتقدم في مؤشر أداء الأجهزة الإحصائية    الأسهم الأوروبية تحقق مكاسب أسبوعية وسط آمال خفض «الفائدة» ودعم البنوك    «إسرائيل» ترفض بدء المرحلة الثانية من الهدنة    كأس «السوبر» الإيطالي بين نابولي وبولونيا.. الليلة    مورايس يهدد «سلسلة الهلال».. والأهلي في مهمة الحسم    الأخضر خرج خالي الوفاض    تقارير جامعات نجران وبيشة والملك سعود الصحية على طاولة الشورى    الإسعاف الجوي يباشر حادث في بريدة    شراكة نوعية لتعزيز الخدمات الصحية والمجتمعية في الباحة    «الشؤون الإسلامية» في عسير تنفذ 30 ألف جولة رقابية    انطلاق تصفيات مسابقة الملك سلمان لحفظ القرآن في جازان    أمير نجران يستعرض فرص الاستثمار    فتح التقديم للابتعاث لمرحلة الإقامة الطبية بألمانيا    في أولى جولات كأس أمم أفريقيا 2025.. مصر تواجه زيمبابوي.. ومالي تصطدم بزامبيا    «الآسيوي» يعتزم إطلاق «دوري الأمم»    إنفاذًا لأمر خادم الحرمين الشريفين.. سمو وزير الدفاع يُقلِّد قائد الجيش الباكستاني وسام الملك عبدالعزيز من الدرجة الممتازة    إدانة دولية للجرائم الإسرائيلية المستمرة.. انتهاكات الاحتلال تعرقل المرحلة الثانية في غزة    الربيعة وسفير المملكة بالبوسنة يناقشان الموضوعات الإنسانية    جهود أمين جدة وسرعة الإنجاز لشبكة تصريف الأمطار    أين يبدأ التنمر الوظيفي وأين ينتهي؟    القراءة.. الصديق الذي لا يخذل    من هن النسويات؟    معرض جدة للكتاب 2025 يختتم فعالياته    تصريحات متطرفة بشأن لبنان.. توغل إسرائيلي جديد في الجنوب السوري    أكد على دور الكفاءات والتقنية..الجدعان: نظام الرقابة المالية الجديد يعزز كشف المخاطر مبكرًا    انطلاق تصفيات مسابقة الملك سلمان لحفظ القرآن بجازان    9 طلبات توصيل كل ثانية عبر التطبيقات    1% انخفاض ودائع البنوك السعودية    ألمانيا: إصدار أكثر من 100 ألف تأشيرة في إطار لم شمل عائلات اللاجئين في 2025    معالي نائب وزير الرياضة يتوّج الأمريكي "تيين" بلقب بطولة الجيل القادم للتنس 2025    طربيات «موسم الخبر» تبرز فن تركي عبدالعزيز    أنغام تودع عاماً وتستقبل عاماً في «ليلة الحب»    الفن وأصوات النجوم يعيدان وادي صفار للواجهة    دوري يلو 12.. العلا والدرعية يهددان صدارة أبها    المحسن يكتب.. وَهَبهم البطولة والإنتصار .. بأهدافه وتخطيطه المكّار    الانفصال.. خيار مستحيل جيوسياسيًا في اليمن    لغة نصفق لها ولغة نستخدمها    الصراع الإسرائيلي الإيراني بين الضربات العسكرية وحسابات الردع    منهج الاحتلال.. استيطان وعنف    قرارات تطويرية لتكامل المنظومة الدينية بالحرمين    في كل شاب سعودي شيء من محمد بن سلمان    بر الشرقية تستعرض برامجها التنموية بمحافظة العديد    من «بيوت الموت» إلى منصات التوقيع… سعاد عسيري تدشّن روايتها الأولى في معرض جدة للكتاب 2025    مدرسة ابتدائية مصعب بن عمير تحتفي باليوم العالمي للغة العربية    المركز الوطني للعمليات الأمنية يستعرض تجربة حية عبر تقنية الواقع لزوّار معرض "واحة الأمن"    وفد أعضاء مجلس الشورى يطلع على أعمال هيئة تطوير محافظة جدة    الزايدي محاضراً    وزير الشؤون الإسلامية يستقبل سفير خادم الحرمين في ماليزيا ومفتي رواندا    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالمحمدية في جدة يُنقذ مراجعاً مصاباً بانسداد حاد نسبته "99 %" بالشريان التاجي الأيسر    تشغيل نظام الأرشفة الإلكترونية بمستشفى الأسياح    بيان مديراً لمستشفى الأمير عبدالمحسن    مشلول يتحكم في روبوتات بإشارات الدماغ    أداة بالذكاء الاصطناعي للكشف عن سرطان الكلى    محمية الأمير محمد بن سلمان الملكية تعيد توطين طائر الجمل بعد غياب 100 عام    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مشروع مشاركة المواد التعليمية
وصلة إلكترونية
نشر في الرياض يوم 17 - 05 - 2005

حينما انطلق مشروع Open course (http://opencourse.org) نهاية عام 2003 كان الهدف الرئيس من المشروع هو خلق مجتمع معلوماتي community مكون من مدرسين ومصممين ومبرمجين ومطوري مناهج يتشاركون فيما بينهم لخلق مواد تعليمية مفتوحة للجميع للاستفادة منها في تعزيز المواد الدراسية بمصادر إلكترونية مفتوحة قابلة للتطوير.
و في عرض تجده في الموقع بصورة فلاش وآخر بالباوربوينت يعرض فيه البرفسور المشرف على المشروع أهمية مثل هذه المشاريع المفتوحة .. ويشدد على ضرورة مشاركة الجميع باختلاف قدراتهم ومعلوماتهم في بناء المجتمعات الالكترونية التي من شأنها دفع مثل هذه المشاريع البحثية. وسنعرض لكم صورة من عرض الباوربوينت نعتبرها جدا معبرة .. وهي لمجموعة من المزارعين الذين يحاولون بناء حظيرة ... وقد طلب البروفسور أن نتأمل في الصورة وبحال هؤلاء المزارعين جيدا .. فمنهم من هو ماهر في النجارة فتجده في أعلى هيكل الحظيرة ومنهم من هو جيد في شد الحبل وتجده على جانبي الهيكل وآخرين لا يملكون إلا أن يدفعوا بالإطار الرئيسي للحظيرة لأنهم لا يتقنون حرفة معينة ...
و هذا تمام مثل المجتمعات المعلوماتية التي لا تعني أن كل من فيها محترف ..بل هناك المحترف والمتعلم والهاوي ... والذين يتبادلون فيما بينهم الخبرات على قدر خلفياتهم.
المشروع ذو فكرة رائعة ورائدة ومن شأنها تحسين التعليم وذلك بإيجاد مصادر تعليمية مصممة بدقة وإتقان ...
و لكن هذا يدفعنا للتساؤل أين نحن (العرب) من هذه المجتمعات الفعالة ... أو الأفضل أن نسأل لماذا لا توجد مجتمعات إلكترونية عربية مثل ما نراها على الإنترنت .. لماذا لازلنا نعمل في دوائر ضيقة ولا نشارك البقية أعمالنا ... هل هو السبب في حب الذات أو عقدة السأناس؟؟؟
لازلنا نؤكد بأنه لن ترقى أمتنا ما لم نتكاتف ونتعاون على شكل مجتمعات كل لها اهتمامها الخاص ... لذا نتمنى أن نرى مجتمعاً لتطوير برامج مفتوحة مثل ما نرى في برنامج اللينكس والويكي وغيرها .... نتمنى نرى مجتمعاً يهتم بخلق المعايير سواء كان في مجال التعليم الإلكتروني أو ترميز اللغة العربية وغيرها ... نتمنى ونتمنى ونتمنى ... ولكن لن نقول إلا كما قال الشاعر ... لقد أسمعت لو ناديت حيا ولكن لا حياة لمن تنادي ...
[email protected]


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.