الوعي والإدراك    استعراض تقرير "الاتصالات" أمام نائب أمير نجران    الانتماء والحس الوطني    التحول في القطاع العقاري يرتكز على رفع الكفاءة ووضوح الإجراءات    إنهاء برنامج التخصيص بعد تنفيذ واستكمال أعماله ومبادراته    بدء موسم «تخفيضات رمضان» في المنشآت التجارية والمتاجر الإلكترونية    الجيش الإسرائيلي يواصل خروقات وقف إطلاق النار في غزة    مليونا ضحية أوقعتهم حرب أوكرانيا    بوتين يؤكد دعم جهود الشرع ووحدة الأراضي السورية    أبها يعزز صدارته.. والعروبة يزاحم الدرعية    الهلال يجدد عرضه لميتي    سعود بن بندر يشدد على العمل التكاملي بين الجمعيات    الصداقة لا تربي    "السجون" و"عمارة المساجد" توقعان مذكرة تعاون    84 طالباً يفوزون بجوائز الأولمبياد الوطني    وزير الشؤون الإسلامية: ولي العهد مثال يحتذى به في القوة والشجاعة والعزيمة    الثقافة السعودية في واجهة الاقتصاد العالمي بدافوس    الشخصية المثمرة    نفتقد قلم الإبينفرين    «صحي المجيدية» يطلق «نحياها بصحة»    "سلامة المرضى" يناقش توجهات الرعاية الآمنة    لتعزيز الإنتاج العلمي والتبادل المعرفي.. «السيبراني» يشارك في الأولمبياد الوطني«إبداع»    ميتا تعلن اشتراكات مدفوعة لمنصاتها    يقتل شقيقه أثناء تشييع جثمان والدتهما    دوريات الأفواج الأمنية بمنطقة جازان تُحبط تهريب (268) كيلو جرامًا من نبات القات المخدر    ترقية (1031) فردًا في المديرية العامة لمكافحة المخدرات بمختلف الرتب    إنقاذ «مهاجر غير شرعي» في المتوسط    برعاية أمير المنطقة.. نائب أمير مكة يطلق 17 مشروعاً تطويرياً في المدن الصناعية    انطلاق هاكاثون «علوم الطوارئ » في فبراير المقبل    الأفلام السعودية إلى العالم عبر«لا فابريك-المصنع»    «الفيصل»: 50 عاماً من صناعة الوعي الثقافي    سمو ولي العهد يستقبل البروفيسور عمر ياغي بمناسبة فوزه بجائزة نوبل في الكيمياء لعام 2025    زياد الجهني: نسعى لإسعاد جماهير الأهلي بلقب الدوري    الملاك السعوديون يحصدون مزاين «المجاهيم» و «الوضح».. فهد بن جلوي يتوج أبطال «الجذاع» بمهرجان خادم الحرمين الشريفين للهجن    في الجولة ال 19 من دوري روشن.. الهلال في اختبار القادسية.. والنصر ضيفاً على الخلود    في الجولة الختامية لمرحلة الدوري في يوروبا ليغ.. 11 مقعداً تشعل مباريات حسم التأهل لدور ال 16    تعادل الرياض والنجمة إيجابياً في دوري روشن للمحترفين    توقيع برنامج تنفيذي سعودي-صومالي لتفعيل التعاون في المجالات الإسلامية    السعودية في مواجهة الإرهاب رد بالوقائع لا بالشعارات    وكيل وزارة التعليم للتعليم العام يفتتح ملتقى نواتج التعلم «ارتقاء»     أمير حائل يُرحِّب بضيوف رالي باها حائل تويوتا الدولي 2026 من مختلف دول العالم    ما هو مضيق هرمز ولماذا هو مهم جداً للنفط؟    الشؤون الإسلامية بجازان تُهيّئ جوامع ومساجد محافظة ضمد لاستقبال شهر رمضان المبارك 1447ه    إطلاق برنامج «نور» وتكريم 95 دارساً.. الأحساء تحتفي بمحو الأمية    سانوفي تفوز بجائزة التوطين في قطاع الصحة السعودي    إطلاق بوابة "السجل العقاري - أعمال" لتمكين القطاع الخاص من إدارة الثروة العقارية    جامعة أمِّ القُرى شريك معرفي في ملتقى المهن الموسميَّة لخدمة ضيوف الرحمن    وافق على نظام حقوق المؤلف.. مجلس الوزراء: دعم «مجلس السلام» لتحقيق الأمن والاستقرار بغزة    سمو وزير الدفاع يلتقي وزير الدفاع بدولة الكويت    المبرور    إنفاذاً لتوجيهات خادم الحرمين وولي العهد.. وصول ثلاثة توائم ملتصقة إلى الرياض    7 أطعمة صحية تدمر جودة النوم ليلاً    نحن شعب طويق    متقاعدو قوز الجعافرة ينظّمون أمسية ثقافية ورياضية على كورنيش جازان    مجلس الوزراء يوافق على نظام حقوق المؤلف    النسيان.. الوجه الآخر للرحمة    نائب أمير جازان يستقبل سفيرة مملكة الدنمارك لدى المملكة    بعد الرحيل يبقى الأثر!!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



«تعليم حائل».. يكشف الستار عن ابتكار لثلاث طالبات
يعد من نوعه الأول على مستوى المملكة
نشر في الرياض يوم 06 - 02 - 2011

كشفت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل الستار عن ابتكار جهاز ناطق باللغة العربية للصم والبكم، نفذته ثلاث طالبات من الثانوية السابعة عشر، وجاء الابتكار بعنوان "عبر عني"، وهو يهدف في مرحلتيه الأولى والثانية إلى سهولة التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة فئة الصم والبكم في التعامل مع المجتمع بطريقة يسيرة.
وجاء الابتكار وهو من نوعه الأول على مستوى المملكة للطالبات سارا الفقيه وهوازن الحربي ونورة السهلي جاء تباعا للمشاركة بجائزة موهبة للابتكارات والاختراعات العلمية على مسار البحث العلمي التي أقيمت في القصيم.
وتروي صاحبات الابتكار في تصريح خاص ل"الرياض" أن هذا المشروع استخدم في مرحلته الأولى في العام الماضي عن طريق تجربة من خلال جهاز الفلاش بجهود ذاتية للمبتكرات والمدرسة وذلك من خلال استخدام جمل تستخدم بأصوات وتكون معبرة ينطق بها الجهاز بالجملة التي ترغب بها الطالبة الصماء في التواصل مع من حولها، وأرجعت المبتكرات تطبيق التجربة بهذه الطريقة إلى عدم توفر البرنامج لتطبيق التجربة الفعلية، مشيرات إلى أن التجربة طبقت في العام الماضي عند المشاركة في المسابقات التعليمية لكنها لم تكن كافية لإيصال فكرة المخترع بشكل واضح وصحيح، وأضافت سارا الفقيه أنه تم إجراء التجربة بفكرة مشابهة للجهاز وهي عبارة عن تصميم فلاش ناطق لبعض الجمل والكلمات المحددة لعدم الحصول على البرنامج للكتابة والنطق بالعربية، مستطردة: لكن فكرة البرنامج المطلوب في الجهاز برنامج شبيه بطريقة عمل القاموس الناطق ويكون في البرنامج مساحة تتيح لمستخدميه إدخال الكلمات والجمل والضغط على زر لنطق تلك الكلمات مع وجود مجموعة من القوائم التي يحتاجها المستخدم كالمدرسة والبنك والمنزل والمطعم والسوق والمستشفى وغيرها، وأضافت سارا أن هذا البرنامج طبق على طالبات معهد الصم والبكم بالقصيم خلال حضور التصفيات الأولى لعرض التجارب في معرض موهبة كما طبق على طالبات الثانوي والمتوسط فئة الصم والبكم في حائل وهذا كان في مرحلته الأولى، أما الابتكار في مرحلته الثانية فأشارت سارا إلى أنه وفي هذا العام تم تطبيق التجربة الفعلية بجامعة حائل على عدد من الطالبات الصم والبكم, مشيرة إلى أنه تم شراء برنامج النسخة الأصلية من الشركة البلجيكية المصدرة وذلك أيضا بدعم من مدير إدارة تقنية المعلومات الأستاذ عبدالوهاب الصالح في توفير الأجهزة لتطبيق التجربة والتي كان لها الأثر الكبير في إثراء التجربة.
وعن فكرة الابتكار قالت سارا: استوحينا الفكرة عن طريق قصة مأساوية لزوجين صم وبكم أنجبا طفلة سليمة وكانت الطفلة قد توفيت لعدم تمكن الوالدين من الاتصال مع أشخاص أسوياء لإنقاذ الطفلة.
وذكرت المبتكرات أن من طموحاتنا أن نسهم في الحد من معاناة كثير من فئات المجتمع خاصة ذوي الاحتياجات الخاصة.
يذكر أن الطالبات المبتكرات ضمن الطالبات المشاركات في الاولمبياد الوطني الذي تنظمه إدارة التربية والتعليم للابتكارات على مسار البحث العلمي وكن قد حصلن شهادة وميدالية "معرض موهبة للعلوم والهندسة النهائي" بمشاركات الاختراع.
من جانبها أشارت مديرة الثانوية السابعة عشر بحائل الأستاذة هند الفقيه أن هذه التجربة تهدف إلى تذليل الصعوبات أمام هذه الفئة الغالية علينا إلى جانب دعم توجه الوزارة إلى دمج هذه الفئات في الفصول الدراسية مع فئة الطالبات السليمات ليس دمج مكان فقط و إنما دمج داخل الصف عن طريق الجهاز المبتكر وتوفيره داخل الصفوف الدراسية الموجود فيها فئات الصم والبكم.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.