"الشورى " يقر مشروع تطوير الاطار التشريعي للإجراءات الجمركية

وافق مجلس الشورى على مشروع تطوير الاطار التشريعي للإجراءات الجمركية، بعد مناقشة تقرير اللجنة المالية والاقتصادية بهذا الشأن في جلسته التي عقدها اليوم الاثنين برئاسة الدكتور مشعل بن فهم السلمي ، فيما أعاد المجلس تقرير مشروع نظام إيرادات الدوله" المحدث " لذات اللجنة بعد أن أستمع لبعض المداخلات ومن ذلك تأييد العضو الدكتور مفلح القحطاني لتوصية اللجنة المالية والاقتصادية بعدم الموافقه على اعطاء هيئة الزكاة والضريبه والجمارك الصلاحيات التي طلبتها لما يترتب على ذلك من اثار سلبيه واغفال لبعض الانظمة والتي تحدد آليات استيفاء ايرادات الدوله والمال العام وتوفر حمايه لحقوق المكلفين، وقال إن السماح للهيئة بإستخدام اسلوب المقاصة في تسوية كافة مستحقاتها الضريبيه والجمركيه لدى المكلف بدون موافقة المكلف نفسه فيه تجاوز للغايات التي يهدف الى تحقيقها نظام ايرادات الدوله كما ان المقاصه القانونيه التي يسعى طلب الاستثناء لتحقيقها لها شروط ينبغي تحققها.
من ناحية أخرى صوت أعضاء الشورى لصالح الموافقة على توصيات لجنة التعليم والبحث العلمي بشأن التقرير السنوي لجامعة الملك خالد وتضمنت المطالبة بتطوير منظومة التوجيه والإرشاد الأكاديمي، وأكدت التوصيات أن على الجامعة تطوير استراتيجية شاملة للموارد البشرية، تحقق أهدافها وان على الجامعة - بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة - تطوير الكليات التطبيقية في الفروع من خلال تبني نموذج عمل واضح يضمن عدم تداخل الصلاحيات والتخصصات مع الكليات التقنية ويحقق الأهداف المرجوة منها، وطالب المجلس الجامعة في ذات القرار ببناء مؤشرات تقيس نتائج مواءمتها مع استراتيجية تطوير منطقة عسير، وأثرها الفعلي على تحقيق رسالة الجامعة ومستهدفات التنمية بالمنطقة.
وضمن الموضوعات المدرجة على جدول أعمال هذه الجلسة ناقش المجلس التقرير السنوي للجامعة الإسلامية في المدينة المنورة , وذلك بعد أن استمع إلى تقرير تقدمت به لجنة التعليم والبحث العلمي , تلاه عضو المجلس رئيس اللجنة الدكتور ناصر طيران, بشأن ما تضمنه التقرير السنوي للجامعة الإسلامية في المدينة المنورة .
وبعد طرح تقرير اللجنة للنقاش أبدى أعضاء المجلس عدداً من الملحوظات والآراء بشأن ما تضمنه التقرير السنوي للجامعة الإسلامية في المدينة المنورة حيث طالبت عضو مجلس الشورى الدكتورة لبنى العجمي الجامعة الإسلامية بإعداد إطار مؤسسي لقياس الأثر العالمي لخريجيها، وربط مؤشرات الأداء الاستراتيجي للجامعة بمؤشرات ومستهدفات ما تقدمه الجامعة للطلاب، إلى جانب المؤشرات الأكاديمية الأخرى.
بينما طالب عضو مجلس الشورى الدكتور باسم السيد الجامعة الإسلامية بتبني مشروع طموح يجعلها مرجعية قياسية للجامعات الإسلامية، والعمل على تجاوز تحديات التصنيفات العالمية التي لا تراعي طبيعة هذه التخصصات.
وأشار عضو مجلس الشورى الدكتور بندر البقمي في مداخلته إلى أهمية بذل الجامعة الإسلامية مزيداً من الجهود لرفع ترتيبها وتحقيق مراكز متقدمة ضمن التصنيفات الدولية والذي يعد أحد مستهدفاتها.
وفي نهاية المناقشة طلبت اللجنة منحها مزيداً من الوقت لدراسة ما طرحه الأعضاء من آراء ومقترحات والعودة بوجهة نظرها إلى المجلس في جلسة لاحقة .
وضمن السياق ناقش المجلس خلال هذه الجلسة التقرير السنوي لجامعة بيشة , وذلك بعد أن استمع إلى تقرير تقدمت به لجنة التعليم والبحث العلمي , تلاه عضو المجلس رئيس اللجنة الدكتور ناصر طيران , بشأن ما تضمنه التقرير السنوي لجامعة بيشة .
وبعد طرح تقرير اللجنة للنقاش أبدى أعضاء المجلس عدداً من الملحوظات والآراء بشأن ما تضمنه التقرير السنوي لجامعة بيشة حيث دعا عضو الشورى الأستاذ عبدالله آل طاوي جامعة بيشة إلى الاهتمام بالتخصصات النوعية في برامج الجامعة والتي تُعد من الميز التي تمتاز بها المحافظة.
في حين طالب عضو مجلس الشورى الأستاذ زاهر الشهري جامعة بيشة - بالتنسيق مع مجلس شؤون الجامعات- لدراسة إنشاء كلية رائدة في إدارة وتكنولوجيا العلوم الزراعية والبيئية ببرامج أكاديمية نوعية، تحقق بها بناء قدرات بشرية مؤهلة، وتسهم في تنمية مستدامة.
وفي مداخلة له دعا عضو مجلس الشورى الدكتور سالم آل جربوع جامعة بيشة إلى عقد شراكات مع المستثمرين وتأسيس كيان استثماري متخصص واستثمار المعرفة والبحث العلمي وبراءات الاختراع بتحويلها إلى منتجات ذات قيمة اقتصادية.
من جهته، طالب عضو المجلس الدكتور عبدالله الزهراني جامعة بيشة بدعم وتمويل الأبحاث والمشاريع البحثية المشتركة في مجال الذكاء الاصطناعي لكشف مواقع التعدين في منطقة عسير، وإنشاء فرق بحثية متخصصة، وتوفير البنية التحتية الحاسوبية والبيانية اللازمة، لما لذلك من أثر علمي واقتصادي واستراتيجي يخدم الجامعة والمنطقة والمملكة.
وفي نهاية المناقشة طلبت اللجنة منحها مزيداً من الوقت لدراسة ما طرحه الأعضاء من آراء ومقترحات والعودة بوجهة نظرها إلى المجلس في جلسة لاحقة .