رسمياً... النصر يعلن ضم مع كومان من بايرن ميونيخ    النصر في المجموعة الرابعة بدوري أبطال آسيا2    القبض على (4) إثيوبيين في عسير لتهريبهم (60) كجم "قات"    بوتين يصل ألاسكا لعقد القمة الروسية - الأميركية    أمير عسير يستقبل سفير بلجيكا    المملكة توزع (945) سلة غذائية بمحافظة بنادر في الصومال    المملكة تعزي وتواسي باكستان في ضحايا الفيضانات والسيول    «الإعلام» و«التعليم» توقعان مذكرة تعاون لإطلاق مبادرة «ابتعاث الإعلام»    تطبيق نظام "حضوري" لضبط دوام منسوبي المدارس في 13 منطقة تعليمية    سيسكو جاهز للعب وأموريم يتطلع لعودة يونايتد للمشاركة الأوروبية    وزير الصحة يبدأ زيارة رسمية إلى أستراليا    تكليف الدكتور محمد الغزواني مساعدًا لمدير تعليم الحدود الشمالية للشؤون التعليمية    الذهب يرتفع بفعل ضعف الدولار رغم التراجع الأسبوعي    النفط يتراجع وسط مخاوف الطلب وتوقعات فائض المعروض    مستشفى جازان العام وجمعية التغذية العلاجية يحتفيان بأسبوع الرضاعة الطبيعية    الفريق الفتحاوي يستأنف تدريباته على فترتين لرفع الجاهزية الفنية والبدنية    الشيخ عبدالله البعيجان: استقبلوا العام الدراسي بالجد والعمل    بايرن ميونيخ يؤكد اقتراب النصر من ضم كومان    الشيخ بندر بليلة: احذروا التذمر من الحر فهو اعتراض على قضاء الله    خادم الحرمين الشرفين وولي العهد يهنئان رئيس الكونغو بذكرى الاستقلال    أمين جازان يتفقد مشاريع التدخل الحضري ويشدّد على تسريع الإنجاز    جامعة جازان تعلن نتائج القبول في برامج الدراسات العليا للفترة الثانية    امطار على الجنوب و حرارة على مناطق المدينة والشرقية    رابطةُ العالم الإسلامي تُدين موافقة حكومة الاحتلال الإسرائيلي على خطة بناء مستوطنات جديدة    13 ألف طفل بغزة يعانون سوء التغذية الحاد    مقصورة السويلم تستضيف المهتم بعلوم النباتات عبدالله البراك"    بيع 3 صقور ب 214 ألف ريال    رسمياً .. العبسي اتحادياً حتى 2029    الاستثمار الأهم    النوم عند المراهقين    السعال الديكي يجتاح اليابان وأوروبا    الهلال يكسب ودية" فالدهوف مانهايم"الألماني بثلاثية    المملكة تتوّج بالذهب في الأولمبياد الدولي للمواصفات 2025 بكوريا    محمد بن عبدالرحمن يعزي في وفاة الفريق سلطان المطيري    أمير منطقة الباحة يستقبل الرئيس التنفيذي لبنك التنمية الاجتماعية    الرئاسة العامة لهيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر تنظم حلقة نقاش بعنوان: (تمكين الابتكار الرقمي في العمل التوعوي للرئاسة العامة)    أحداث تاريخية في جيزان.. معركة أبوعريش    اليوم الدولي للشباب تحت شعار"شبابُنا أملٌ واعد" بمسرح مركز التنمية الاجتماعية بجازان    نائب أمير جازان يستقبل مدير مكتب تحقيق الرؤية بالإمارة    نائب أمير جازان يلتقي شباب وشابات المنطقة ويستعرض البرامج التنموية    زراعة أول نظام ذكي عالمي للقوقعة الصناعية بمدينة الملك سعود الطبية    استقرار معدل التضخم في السعودية عند 2.1% خلال شهر يوليو 2025    في إنجاز علمي بحثي.. خرائط جينية جديدة تُعزز دقة التشخيص والعلاج للأمراض الوراثية    حظر لعبة «روبلوكس» في قطر    الصين تطلق إلى الفضاء مجموعة جديدة من الأقمار الصناعية للإنترنت    انطلاق ملتقى النقد السينمائي في 21 أغسطس    «البصرية» تطلق «جسور الفن» في 4 دول    تمكين المدرسة من خلال تقليص المستويات الإدارية.. البنيان: 50 مليار ريال حجم الفرص الاستثمارية بقطاع التعليم    الإطاحة ب 13 مخالفاً وإحباط تهريب 293 كجم من القات    19 % نمواً.. وإنجازات متعاظمة للاستدامة.. 3424 مليار ريال أصول تحت إدارة صندوق الاستثمارات    رئيس الوزراء النيوزيلندي: نتنياهو فقد صوابه وضم غزة أمر مروع.. «الاحتلال» يصادق على الهجوم .. وتحرك دبلوماسي للتهدئة    موسكو تقلل من أهمية التحركات الأوروبية.. زيلينسكي في برلين لبحث القمة الأمريكية – الروسية    الشيباني: نواجه تدخلات خارجية هدفها الفتنة.. أنقرة تتهم تل أبيل بإشعال الفوضى في سوريا    موجز    اطلع على أعمال قيادة القوات الخاصة للأمن البيئي.. وزير الداخلية يتابع سير العمل في وكالة الأحوال المدنية    استخراج هاتف من معدة مريض    أمير جازان يعزي في وفاة معافا    مباهاة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التقنية والتعليم
نشر في الرياض يوم 02 - 01 - 1440

منذ بداية التعليم بشكل رسمي في المملكة «شهر محرم العام 1345ه» إلى هذه اللحظة والتطوير في هذا القطاع ينمو بشكل متفاوت من عام إلى آخر، قرابة ال 94 عاماً من التطوير إلى أن وصلنا إلى هذه اللحظة التي نرى فيها ربط التقنية بالتعليم لحل المشكلات وإيجاد حلول مبسطة لتواصل المعلم مع الطالب ومحاولة تمهيد الوسائل في إيصال المعلومات بشكل سهل ومميز.
قبل ما يقارب الثلاث سنوات دخلت ملامح التقنية في التعليم وتم الاستفادة منها بالشكل الأمثل فتأسيس نظام نور وتقييم الطلاب من خلال طباعة الشهادات بالشكل الإلكتروني والنتائج الشهرية ونهاية العام الدراسي، والآن نرى مهارات أكثر في تطوير الكتب الدراسية وتصميم المواقع والتطبيقات وخلق روح من التفاعل ما بين المعلمين والطلاب، حيث إن الكتاب يتفاعل مع كل الطلاب في فهم أساسيات الدروس واستخدام أحدث التقنيات في إيصال المعلومات بالشكل الصحيح، شاركت منصة بوابة التعليم الوطنية عين في جعل الكتاب مرجعاً أساسياً لشرح كل الدروس لكل المراحل التعليمية بتوظيف تقنية (QR)، وهي من أسهل التقنيات التي لا تحتاج إلى برامج (فقط إنترنت) ومن خلال كاميرا الجوال توجه على المربع الموجود في أعلى كل صفحة من محتويات الكتاب ويقرؤها ويفتح لك شرحاً مرئياً ومسموعاً، حيث إنها تعد أحد الحلول الإلكترونية التي تهدف لتوظيف التقنية في التعليم بشكل فاعل وفعال لإيجاد حلول إلكترونية تعليمية مميزة تسهم في تحسن التعلم، وتقدم البوابة خدماتها للمستفيدين سواء كانوا طلاباً أو معلمين أو قيادات تربوية بالإضافة لأولياء الأمور في صور خدمات تعليمية تعزز دور كل منهم في العملية التعليمية.
وعند النظر للباركود في السياق التعليمي، من المهم أن ندرك أن التقنية المستخدمة في تلك الرموز هي تقنية داعمة للعملية التعليمية، فليست تلك الرموز هي المسؤولة عن تحسين عملية التعلم، ولكن تعتمد الاستفادة من الباركود على تطوير استراتيجيات تدريسية مناسبة تعمل على تحسين التعلم، ولذا ينبغي أن يكون الغرض الأساسي هو تعزيز وتصميم بيئة تعليمية مناسبة لهذه التقنية.
دخول موضوع المسابقات والمؤتمرات في خلق روح المنافسة ما بين شركات التعليم والشراكة المدرسية التي أبدت دورها الفعال ما بين المعلم والطلاب في الفصل الدراسي ومتابعة تطوير إيصال المعلومات بشكل دقيق والاستفادة منها في الاستخدامات اليومية ليخلق جيلاً منتجاً وفعالاً.
حيث قامت مايكروسوفت بالتعاون مع الجامعات الموجودة في المملكة بتوفر حزمتها التعليمية بالشكل المجاني لكل طالب جامعي يحتاج أي برنامج من خلال موقعها، وطرح المسابقات العلمية وتطويرها من منصة علّم التي سعت هي الأخرى في تطوير التطبيقات والمواقع البرمجية على مستوى الطلاب في استخدام التقنيات الموجودة والاستفادة منها بالشكل الفعال والكافي.
في النهاية نستطيع القول إن وجود التقنية في التعليم سيفتح المجال للإبداع بشكل أكبر.
Your browser does not support the video tag.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.