اطلب منه التفكير أولاً

حين يسألك طفلك عن شيء لا أنصحك بالرد فوراً بل أطلب منه (أولاً) التفكير، والبحث، ومحاولة العثور على الجواب بنفسه.. بهذه الطريقة تعلمه أربعة عناصر أساسية في عملية الإبداع هي:
الثقة في النفس، والجراءة في الطرح، وتعلم طرق البحث، والتفكير باستقلالية - بدل تأجير العقل أو استجداء الحل..
حين كان ابني ياسر في سن التاسعة طرح علي سؤالاً حيرني بالفعل.. سألني: «أيش يصير لو أصبح كل البشر أغنياء؟».. سكت للحظات ثم قلت: فكر بنفسك، وغداً أخبرك..
لم يعلم أنني أنا من أراد لنفسه فرصة للتفكير في الموضوع حتى يوم الغد.. وفي اليوم التالي أتاني بنفسه وأخبرني جواباً لا يبتعد كثيراً عما فكرت فيه (لدرجة تمنيت لو اقتسمنا معاً جائزة نوبل في الاقتصاد).. فلو أصبح جميع الناس أغنياء، سيصبحون تلقائياً فقراء..
فجميع السلع والخدمات سيرتفع ثمنها بسبب قدرة «الجميع» على شرائها بسعر مرتفع.. وحين ترتفع الأسعار يصل «التضخم» إلى مستوى يعجز فيه معظم الناس عن الشراء (وهذه من أهم مصائب الفقر).. نبهني هذا السؤال -غير البريء- إلى أن الأغنياء ليسوا أغنياء فقط بسبب امتلاكهم للمال، بل بفضل تمتعهم بميزة شراء خدمات وسلع (رخيصة) وضعت أصلاً لمتوسطي الدخل..
لو أنني قدمت إجابة متسرعة لعطلت ذهنه عن التفكير ومنحته منذ البداية إجابة خاطئة (فنحن لا نعترف غالباً بجهلنا أمام أطفالنا).. لا نعلم أننا بهذه الطريقة نضرهم ونعطل قدرتهم على التفكير والإبداع وصياغة الحلول.. فنحن إما نأمر أطفالنا بالكف عن طرح المزيد من الأسئلة، أو نفكر بالنيابة عنهم حين نسمح لهم بطرح المزيد من الأسئلة.. وكلا الفعلين يطمسان قدرتهم على التفكير والبحث والاستنباط والتحليل (وكافة الملكات الذهنية المشكلة للعبقرية).. حين تمنح طفلك إجابة فورية (قبل دعوته للتفكير والمحاولة) تكون كمن يحل واجباته المدرسية نيابة عنه قبل أن يفتح كراسته أصلاً.. لا يجب أن تتدخل حتى يصل لطريق مسدود ولا يتبقى غير جزء يسير - وحتى في هذه الحال لا تقدم له حلولاً جاهزة بل فكر معه في تشكيل حلوله الخاصة..
(لا تفهموني غلط) فالسؤال ذاته ليس عيباً، ولكن لا يجب أن نتسرع في تقديم الإجابة كما يشير عنوان المقال.. فالأطفال بطبيعتهم عباقرة ومستكشفون يطرحون أسئلة استثنائية جريئة كمحاولة للفهم والاستكشاف.. نحن من نكبت فيهم هذه الموهبة إما من خلال تقديم إجابة مجانية باردة (تطفئ شرارة العقل) أو منعهم من طرح أسئلة محرجة لا تتسق مع الثقافة والمنهج السليم - ناهيك عن مناهج وزارة التعليم المسؤولة عن تفريخ آلاف النسخ المتشابهة!
أتعرفون ما يقلقني أكثر من دور الوالدين -ومناهج التعليم- في كبح موهبة التفكير لدى الصغار؟
نشأتهم في ظل ثقافة مقيدة للعقل، ومشجعة على الاتباع، ومحذرة من فعل شيء دون نصيحة أو فتوى أو استشارة.. أو حتى قرار إداري يُشعرنا براحة الممنوعين من فعل شيء.
Your browser does not support the video tag.