البراك: معايير دقيقة لرفع الإنتاجية وتطوير أداء المعلمين

دعا وكيل وزارة التعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد البراك، إلى وضع معايير دقيقة لرفع الإنتاجية، وتطوير أداء المعلمين، مشددًا على أهمية تغيير القناعات، وخلق دافعية للإقبال على العمل.
جاء ذلك في كلمته بحفل إطلاق اللقاء التناظري لمديري التدريب والابتعاث، أمس، والذي أوضح خلاله أن مجالات العمل الوظيفي متعددة، وأن رسالة التعليم تكمن في صناعة الكوادر، والقيادات التعليمية.
بدوره أكد مدير تعليم ينبع، الدكتور محمد بن عبدالله العقيبي، في كلمته، أن وزارة التعليم من أهم ركائز صناعة التحول الوطني، وفقًا لرؤية 2030، لافتًا إلى أن صناعة الإنسان، وتطويره، وتأهيله، هي الدور الأساسي لوزارة التعليم.
وذكر محمد البدر، مساعد مدير عام التدريب التربوي والابتعاث، أن التطوير المهني للمعلم على مستوى المدرسة، يثمر في تحسين الأداء المدرسي.
شهد اللقاء مناقشة ورقة عمل قدمتها جواهر الشثري، مدير عام التدريب والابتعاث بوزارة التعليم، بعنوان: «تطوير الأداء المهني للمعلم في ضوء مفهوم توطين التدريب في المدرسة»، كما تناول الدكتور منصور بن سلمة ورقة عمل أخرى بعنوان «نموذج المدرسة المتعلمة»، بمشاركة أكثر من 250 من القيادات التدريبية بالوزارة، والمناطق، والمحافظات التعليمية.