حسم قضية الرياضيات بدرجات رحمة مستحقة للبنات

نتائج الثانوية (بنين وبنات) في موقع ( الجزيرة ) الإلكتروني بداية الأسبوع القادم

تأكد حسم قضية أوراق اختبار الرياضيات لصالح بنات الثانوية وإدراجها إلى إعادة نظر بعد إثبات الصعوبة في الأسئلة الأمر الذي يعني تقييم مرتفع للعلامات، حيث تمت عملية التصحيح والمراجعة بمعالجة موضوع الشكوى في اليوم الأول لاختبارات نهاية العام الدراسي الحالي.
مصادر (الجزيرة) أشارت إلى أن التعديل في الدرجات كان يخضع لتقدير وقع الصدمة والتشتت في أوراق الإجابة وذلك بوجود نسب مرتفعة من محاولات التعامل مع الحلول وبالقدر الذي يؤهل اللجان لإعطاء (درجات الرحمة) باستحقاق. وتتعامل وزارة التربية والتعليم في مثل هذه الحالات بإجراء استثنائي يخضع لمعايير معينة حيث تؤخذ عينة من الإجابات للتصحيح من جديد وفي ضوء ذلك يتم وضع الدرجة عند التأكد من الصعوبة أو المبالغة في الأسئلة. وكيل وزارة التربية والتعليم للبنين الدكتور محمد الرويشد نفى علاقة هذا الإجراء بالشكوى من مادة الرياضيات أو غيرها موضحاً أنه غير طارئ ويستمر العمل به وفق قواعد وشروط محددة بما يحقق مصلحة الطلبة والطالبات. وكان الدكتور الرويشد قد أشار إلى أن عملية الإعداد للأسئلة تتم بتنظيم متكامل ومدروس في جميع الخطوات بما في ذلك مراعاة الفروق الفردية وعدم الخروج بالأسئلة عن المقرر مع الحرص على التوازن في صياغة تبتعد عن المبالغة التعجيزية والغموض.
وبحسب تعليق للدكتور محمد الرويشد على وجود صعوبة في بعض المواد جاءت رؤيته حول ذلك بأنها مشكلة تتكرر مع بعض الطلبة والطالبات عندما تكون توقعاتهم المسبقة قبل الامتحان لنوع أو إطار معين من الأسئلة وفي حالة المفاجأة بعكس تخمينهم غير العلمي فإنه يؤدي إلى شيء من الإرباك وهو أمر وارد وطبعي في شأن أي اختبار. وحول قضية شكوى الرياضيات يرى الدكتور الرويشد أن هنالك وجود مبالغة في وضع الأسئلة فحدثت مواجهة بعض الصعوبة بالإضافة إلى ما لعامل المفاجأة من دور في مثل هذه الحالات، وأيضاً كون الاختبار مؤثر عموماً بالقلق والتوتر وهي عوامل يجب ألا تغفل في تقدير الموقف.
ولذلك فإن الوزارة حريصة باستمرار في محاولة التخفيف من مثل هذه الضغوط وكانت الخطوات كمثال بتقسيم درجات المواد إلى اختبارات متعددة خلال فصلي الدراسة بمعنى المرور بالتجربة في أربع مراحل تمثل 70 درجة والاختبارات النهائية 30 درجة.
كذلك فإن التخطيط يتجه مستقبلاً إلى ما يعالج الانعكاسات السلبية المرتبطة برهبة الامتحانات فقد صدرت الموافقة السامية على تعديلات في لائحة التقييم بمدراس التعليم العام.
الدكتور محمد الرويشد أشار أيضاً إلى أن تطبيق التقييم المستمر سوف يبدأ في الصف الرابع الابتدائي العام القادم -بإذن الله- وبعد ذلك التدرج بهذا الأسلوب إلى السادس ثم المرحلة المتوسطة بحسب نتائج تقييم التجربة بشكل متواصل وخصوصاً أن المؤشرات خلال أربع سنوات للتقييم المستمر في الصفوف الأولى حتى الثالث الابتدائي أكدت إيجابيات كبيرة.
من جهة أخرى أفادت مصادر مسؤولة في لجان التصحيح لاختبارات الثانوية بنين وبنات بأن نتائج الأسبوع الأول كانت مطمئنة جداً ومن المتوقع ارتفاع المستوى بشكل واضح قياساً إلى هذه النتائج بالمقارنة مع الأعوام السابقة ويربط المسؤولون ذلك إلى اهتمام أكبر من الدارسين بالتحصيل العلمي وبدرجة عالية من الجدية.
وتسير أعمال التصحيح أولاً بأول حيث تشير هذه المصادر إلى أن ذلك يضمن -بمشيئة الله- الانتهاء من كافة الإجراءات وإعلان النتائج بداية الأسبوع القادم.
الجدير بالذكر أن نتائج الثانوية العامة بنين وبنات ستكون متاحة في الإنترنت والصحف في وقت واحد بالإضافة إلى موقع جريدة الجزيرة على الإنترنت.