(منارات الرياض) تحول الرياضيات إلى مادة يشارك فيها الجميع

من خلال برنامج تطوير الرياضيات

دخل برنامج تطوير تدريس الرياضيات الذي أعدته مدارس منارات الرياض وفق دراسات الرابطة الدولية لتقييم التحصيل التربوي I.E.A الذي يطبق في أكثر من أربعين دولة في العالم مرحلة التنفيذ، بعدما تم خلال العام الماضي وبداية هذا العام تطوير مهارة المعلم التدريسية من خلال دورات تدريبية قدمها خبراء على مستوى الوطن العربي، وفق استراتيجيات مهارات التفكير والتفكير الإبداعي بأسلوب التعليم المعزز بالحاسوب، ومع بداية هذا العام بدأ البرنامج مع الطلاب سعياً لمهارات إبداعية تكون منهجه في الحياة.
وتم تقسيم العمل حيث طلاب المرحلة الابتدائية تقدم لهم أوراق النشاط لهذه البرامج تعتمد على الأسئلة المفتوحة والمواقف غير المنتمية مع عقد دورات تدريبية إثرائية لتمكينه من توظيف معرفته في سلوكه اليومي ومواجهة حل المشكلات بنجاح.
أما طلاب المرحلة المتوسطة وحتى طلاب الثاني الثانوي فيتم عقد اختبار المستوى الأول الذي يتأهل بعده الطالب للدخول في اختبار المستوى الثاني ثم المستوى الثالث بعدها يُكرم الطلاب المتميزون ومعلموهم ويحصلون على شهادات الاجتياز. وقد روعيت الفروق الفردية وإعطاء الفرصة للطالب لمحاولات أخرى؛ لإثراء معرفته وتجاوز الخوف والقلق الذي يصاحب مادة الرياضيات دائما، أما طلاب الصف الثالث الثانوي فهناك برنامج خاص بهم لإعدادهم نفسيا وعلميا، لأداء اختبارات القدرات المؤهل لدخول الجامعات. ويشمل البرنامج ندوة لتعريف الطلاب بالاختبار وأهدافه وطريقة أسئلته وكيفية تصحيحها وطريقة الاستعداد والاستثمار الأمثل لوقت الاختبار، وقد أوضح مشرف الرياضيات في المدارس الأستاذ عبد العال بكار أن برنامج طلاب الثالث الثانوي انطلق يوم الخميس الماضي، وسيعقد له ثلاثة اختبارات مطابقة لاختبار القياس الذي تنفذه وزارة التعليم العالي نوعا وكما وكيفا وزمنا، وتنفذ قبل الاختبار بشهر تعقبها تغذية راجعة. وأوضح عبد العال بكار أن البرنامج حددت له أوقات زمنية لا تتعارض مع جدول الحصص اليومية ويوم الخميس من كل أسبوع للمشاغل التدريبية واستراتيجيات حل المسائل واختبارات تدريبية. وأكد عبد العال بكار في ختام حديثه أن: (الرياضيات أصبحت مرغوبة لدى أبنائنا الطلاب وأصبحت مادة يشارك فيها الجميع دون ملل).