وزارة التربية تنفذ اليوم المفتوح في مختلف المناطق

يعتبر فترة حرة يمارس فيها الطلاب مجموعة من الأنشطة

تقوم وزارة التربية والتعليم بتنفيذ مشروع اليوم المفتوح في كافة المدارس ويهدف اليوم المفتوح إلى ترسيخ القيم والاتجاهات المنشودة وتنمية روح التعاون بين الطلاب وأولياء أمورهم والمعلمين والإدارة.
وفي الرياض تواصل عدد من المدارس تنفيذ هذا المشروع وفق برنامج معد لهذا الغرض. وفي المتوسطة الثانية تم تنفيذ هذا اليوم بإشراف مدير المدرسة الأستاذ سعد العثمان ورائد النشاط الأستاذ عبدالعزيز الجبرين وكافة منسوبي المدرسة.
يوم دراسي حر
واليوم المفتوح عبارة عن يوم دراسي حر، يحضر فيه الطالب إلى المدرسة ولكن بدون أن يحضر معه أي شيء من دروسه فبدلاً منها يحضر معه إفطاره، ويمارس الطلاب في اليوم المفتوح عدداً من المناشط المختلفة بعيداً عن الجو الدراسي حسب ميولهم ورغباتهم وحاجاتهم خلال يوم دراسي وفق برنامج مخطط ومنظم تحت إشراف إدارة المدرسة ومعلميها.
إنه جزء مهم
ويعد النشاط من وجهة نظر التربية الحديثة من أهم ما ينبغي أن يركز عليه المنهج المدرسي كوسيلة لا غاية، فالنشاط يساعد على بناء الجانب النفسي والاجتماعي والقيمي والروحي والجمالي والحركي عند إنسان المستقبل.
إنه جزء مهم ومتمم للبرنامج التعليمي الذي يهدف إلى بناء الجانب المعرفي كما أنه يعمل على توفير المناخ المناسب لتحقيق الإبداع والابتكار والجوانب الوجدانية والمهارية على اختلاف مستوياتها مما تنشده حركة تطوير التعليم في هذه الآونة.
وتعد المرحلة المتوسطة مرحلة مهمة في حياة الطالب ففيها تتغير ملامح الطفولة نتيجة التغيرات الفسيلولوجية والانفعالية وحب الاستقلالية وذلك انطلاقاً من خصائص هذه المرحلة. ومن هنا فإن لبرامج النشاط أثراً بارزاً في هذه المرحلة لاكسابه المهارات والاتجاهات الإيجابية وتعويده على تحمل المسؤولية والقدرة على التعبير عن الأفكار وتوثيق العلاقات الإيجابية بين الطلاب.
ولعلنا في هذا الدليل نسهم في إرشاد إدارة المدرسة ومعلميها إلى الأساليب المثلى للتنفيذ وفق الأهداف والقيم التي تلبي حاجات المرحلة مما يحقق التكامل المنشود في شخصية الطالب.
وعموماً النشاط الطلابي مجموعة من الخبرات والبرامج والفعاليات التي يمارسها جميع الطلاب حسب مراحلهم السنية وفقاً لاحتياجاتهم وميولهم ورغباتهم بخطة محددة وفاعلة تحت إشراف المدرسة وبتوجيه من معلميهم لتحقيق الأهداف التربوية والتعليمية.
وتنبثق الأهداف العامة للنشاط الطلابي من الأهداف العامة لسياسة التعليم في المملكة العربية السعودية, فإن الهدف العام من النشاط الطلابي هو:
بناء الشخصية المتوازنة للطالب من الناحية الاجتماعية والعقلية والجسمية والانفعالية ليصبح مواطناً نافعاً يخدم دينه ووطنه وامته.
ويمكن أن تتلخص أهداف النشاط الطلابي فيما يلي:
غرس مبادئ وقيم ديننا الإسلامي الحنيف وترجمتها إلى واقع عملي وتعميقها في نفوس أبنائنا الطلاب. وتقوية التلاحم الوطني وطاعة ولاة الأمر واحترام العلماء والمحافظة على مكتسبات الوطن. وترسيخ القيم الاجتماعية كالتعاون والمنافسة الشريفة والحوار البناء وتقبل الرأي الآخر. وتوثيق العلاقات الإيجابية بين المدرسة والأسرة والمجتمع باعتبارها مؤسسات تربوية تعنى بالطالب واحترام العمل اليدوي والعاملين وتقدير قيمة العمل والاستمتاع به واكتشاف المهارات والمواهب الطلابية والعمل على تنميتها وتوجيهها التوجيه السليم لخدمة الفرد والمجتمع. وخدمة المادة العلمية والعمل على تسهيل فهمها واستيعابها من خلال الممارسة الفعلية لها، وتعويد الطالب على الانتفاع من وقته فيما يعود عليه بالنفع والفائدة، وتدريب الطلاب على التفكير العلمي لحل المشكلات والصعوبات التي تواجههم.
ومن أهداف النشاط في المرحلة المتوسطة:
تمكين العقيدة الإسلامية في نفوس الطلاب وترجمتها إلى واقع عملي. تقوية الشعور والانتماء الوطني وطاعة ولاة الأمر واحترام العلم والعلماء، وتوجيه الطالب إلى بناء العلاقات الإيجابية مع زملائه ومعلميه وتدريبه على العمل الجماعي والتعاون وتحمل المسؤولية، تشويق الطالب إلى البحث عن المعرفة والتأمل والتتبع العلمي وتعويده على الانتفاع بوقته، تطوير قدرات الطالب العقلية واللغوية وتعويده على التعبير عن رأيه واحترام الرأي الآخر، تنمية القدرات الحركية للطالب ومساعدته على التوافق الحركي، الإسهام في تنمية وخدمة المجتمع والمحافظة على الموارد الطبيعية.
أما أنواع النشاط الطلابي:
ينقسم النشاط الموجه للطالب إلى قسمين: النشاط المصاحب للمقرر الدراسي: وهو ما يمارسه الطالب عملياً داخل الفصل أو خارجه أو خارج المدرسة.. ويهدف إلى تعميق مفهوم الخبرات التعليمية وتحقيق التكامل مع المادة الدراسية.
ومجالات النشاط الطلابي:
ويهدف هذا النوع إلى تحقيق الترابط بين المقررات الدراسية للمساهمة في تحقيق التكامل والاستمرارية والتتابع في بناء الخبرات التربوية وتنقسم هذه المجالات إلى: النشاط الاجتماعي، النشاط العلمي، النشاط الثقاقي، النشاط الكشفي، النشاط الرياضي.
وهو فترة حرة يمارس فيها الطلاب مجموعة من المناشط المختلفة بعيداً عن الجو الدراسي حسب ميولهم ورغباتهم وحاجاتهم خلال يوم دراسي وفق برنامج مخطط ومنظم تحت إشراف إدارة المدرسة ومن أهدافه: ترسيخ القيم والاتجاهات المنشودة لهذه المرحلة وتنمية روح التعاون بين الطلاب وأولياء أمورهم والمعلمين والإدارة المدرسية واكساب الطلاب بعض المهارات القيادية. وتغيير نمط اليوم الدراسي وإضافة إلى جو من المتعة والترويح عن النفس لأبنائنا الطلاب، وتقديم النشاط بقالب جديد ومحبب للطلاب، وتوطيد العلاقة مع القطاعات الحكومية الأخرى والقطاع الخاص، وتشجيع المعلمين على التفاعل مع الأنشطة الطلابية، وخلال اليوم الدراسي (من بداية اليوم الدراسي إلى نهايته) وقد يمتد إلى ما بعد اليوم الدراسي.
أما عدد مرات التنفيذ يوم واحد في الفصل الدراسي (بعد اختبار منتصف الفصل) ويومان في الفصل الدراسي (يوم قبل الاختبار النصفي، يوم قبل الاختبار النهائي).
مكان التنفيذ: أنشطة تمارس داخل المدرسة، وتتم في الأماكن المقترحة التالية: والملاعب - الصالات - المعامل - المختبرات - المصلى - المسرح - غرف النشاط - الفصول - الحديقة - الساحات... إلخ.
أنشطة تمارس
خارج المدرسة مثل:
منشآت النشاط - الحدائق - زيارات - الأسواق المرافق العامة.
أسلوب مقترح للتنفيذ في المدارس الكبيرة: أن يشمل البرنامج جميع فصول المدرسة في يوم واحد، وأن يوزع طلاب المدرسة حسب الفصول إلى عدة أيام، وأن يوزع طلاب المدرسة حسب الصفوف إلى عدة أيام.
أما برامج مقترحة فهي مهرجان رياضي، مسابقات، مشاهد، حفل، محاضرة، ندوة، حوارات، تجارب، دورات، زيارة موقع خدمة بيئة، مهارات، ورش عمل، صحف نشرات، تحقيق صحفي، ألعاب خفيفة، قراءة وبحوث.
آلية تنفيذ البرنامج: أولاً: قسم النشاط الطلابي:
الموافقة على تنفيذ البرنامج في المدارس من قبل قسم النشاط الطلابي، وإعداد جدول زمني لتنفيذ البرامج في المدارس التابعة للإدارة، وإشعار إدارة الإشراف التربوي وقسم الإرشاد والتوجيه وقسم التوعية والإسلامية والإدارة المدرسية بمواعيد وجدول تنفيذ البرنامج في المدارس، وتزويد هذه الأقسام باستمارة متابعة تنفيذ البرنامج للمشاركة في الإشراف على البرنامج ومتابعته، وتقويم البرنامج من قبل قسم النشاط الطلابي، وتكريم المدارس المتميزة في التنفيذ، وتوعية المدارس (الميدان) من خلال زيارات مشرفي النشاط للمدارس، وعمل دورات قصيرة لرواد النشاط بالمدارس، وعقد اجتماع لجميع مديري المدارس لتوضيح فكرة البرنامج.
طالب يحاضر على زملائه الطلاب
الطلاب يمارسون الأنشطة في اليوم المفتوح وجبات الإفطار يتناولها الطلاب
نشاط رياضي في اليوم المفتوح
طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ومشاركة مميزة في اليوم المفتوح
التلفزيون شارك في تغطية اليوم المفتوح
أهمية تعاون الآباء وغرس ذلك في نفوس الطلاب منذ الصغر
اليوم المفتوح
مسابقات وجوائز في اليوم المفتوح
الطلاب يديرون المسابقات
تكريم الطلاب الفائزين