مدارس الرياض للبنين والبنات تبدأ تنفيذ برامجها التدريبية بالمدارس

في إطار اهتمام مدارس الرياض للبنين والبنات برفع كفاءة أداء العاملين بالمدارس بشتّى المراحل الدراسية والأقسام الإدارية، أعد مركز التدريب والدراسات التربوية في المدارس خطة التدريب للفصل الدراسي الثاني من العام الحالي 1425-1426ه، وقد اشتملت الخطة على برامج تدريبية تربوية وتقنية منها:
برنامج المكتبة الإلكترونية الذي يهدف إلى تدريب المعلمين على مهارات البحث على الإنترنت عن المواقع التعليمية ذات العلاقة بالمناهج والكتب المدرسية بهدف إغنائها وإثراء المكتبة الإلكترونية بالمدارس بما توفره الشبكة العالمية من معلومات ومهارات تثري عملية التعلم لدى الطالب الذي يعد محور العملية التعليمية، واستهدف البرنامج جميع المعلمين والمعلمات في مدارس البنين والبنات والبالغ عددهم (300) معلم ومعلمة تقريباً في كافة التخصصات.
وبرنامج الموقف التعليمي المتكامل الذي يهدف إلى تدريب المعلمين في المرحلة الابتدائية على توظيف الموقف التعليم الصفي المتكامل بحيث تقدم المعرفة والمهارة والاتجاه بشكل تكاملي مع المواقف التعليمية الأخرى ضمن المادة الدراسية الواحدة أو بين عدد من المواد الدراسية لتصبح المعرفة والخبرة لدى المتعلم ذات معنى ومرتبطة بحياته اليومية.
أما برنامج التقويم التشخيصي الذي يستهدف المعلمين في المراحل الدراسية المختلفة بهدف تمكينهم من المهارات اللازمة لرفع أداء الطلبة في المعارف والمهارات والاتجاهات وتقييمها من خلال الأنشطة العلاجية والإثرائية والتقويمية للوصول بتعلم الطلبة إلى مرحلة الإتقان قبل الانتقال إلى التعلم الجديد.
وبرنامج توظيف التقنية في التعليم والإدارة الذي يستهدف المشرفين التربويين والإداريين في المراحل والأقسام الإدارية، ويهدف إلى تدريبهم على توظيف التقنية في التعليم حتى يتمكنوا من قيادة المعلمين في المواقف التعليمية والإدارية التي تتطلب استخدام التقنية فيها، خاصة بعد أن تم الانتهاء من مشروع الشبكة الإلكترونية بالمدارس التي ستثري العملية التعليمية والإدارية وتجعل القائمين عليها يؤدون أعمالهم بكفاءة وفاعلية.
ويرافق التدريب على التقنية في التعليم والإدارة التدريب على الاتجاهات الحديثة في الإدارة والقيادة لمديري المراحل بهدف تمكينهم من مهارات القيادة التحويلية كنهج جديد في القيادة التربوية ومهارات إدارة الجودة الشاملة في التعليم.