انطلاق المرحلة الثانية من برنامج «ممارس التربية الخاصة» في 21 منطقة تعليمية

أطلق برنامج تطوير التربية الخاصة التابع لشركة تطوير للخدمات التعليمية المرحلة الثانية من البرنامج التدريبي «ممارس التربية الخاصة» على مستوى 21 منطقة تعليمية وعبر 60 ورشة تدريبية، حيث يهدف البرنامج إلى تنمية اتجاهات المشاركين ومعارفهم ومهاراتهم في مجال تربية وتعليم الطلاب ذوي الإعاقة، في ضوء المعايير المهنية المعتمدة، ووفق أحدث الاتجاهات العالمية.
ويمكن البرنامج المشاركين فيه من تحقيق أهداف متنوعة منها: معرفة المفاهيم والأسس التي يرتكز عليها هذا التخصص، وتحديد أنماط تقديم خدمات التربية الخاصة والبدائل التربوية والخدمات المساندة، والبرامج التأهيلية في هذا المجال، وكذلك معرفة مراحل خصائص النمو، والفروق الفردية، والأسباب العامة للإعاقة، إضافة إلى تطبيق أساليب القياس والتقويم في مجال التربية الخاصة، واستخدام طرق تدريس مناسبة لذوي الإعاقة، إضافة إلى تصميم البرامج السلوكية لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة، ومعرفة أهمية استخدام التقنية لذوي الإعاقة، وإعداد البرنامج التربوي الفردي.
ويستهدف البرنامج معلمي التربية الخاصة والتعليم العام وقائدي وقائدات المدارس والمشرفين والمشرفات، ومن المتوقع أن يستفيد في هذه المرحلة أكثر من 1600 ممارس عبر 60 ورشة تدريبية. وقد استفاد في المرحلة الأولى 1750 متدربا والتي تم إطلاقها في وقت سابق وعقدت خلالها 70 ورشة تدريبية.