تقرير: تحولات سوق العمل في السعودية خلال 10 سنوات    بمشاركة نجوم الطهي العالميين.. انطلاق مهرجان الحنيذ الثاني مساء غداً الخميس    الحقيل: تقدير مجلس الوزراء لبرنامج الإسكان دافع لمواصلة تحقيق المستهدفات الوطنية    فيصل بن مشعل يرعى مهرجان مسرح الطفل بالقصيم    إطلاق 75 كائنًا فطريًا في محمية الملك عبدالعزيز الملكية    أرامكو تحقق عائدات ستة مليارات دولار من التقنيات والذكاء الاصطناعي    84.3 مليار دولار القيمة الإجمالية للعقود المسندة في المملكة    نتنياهو: المرحلة التالية نزع سلاح حماس لإعادة الإعمار    أمير الرياض يرأس اجتماع مجلس «إنسان»    "سلال الغذائية".. نموذج مؤسسي وتحوّل احترافي    مضى عام على رحيله.. الأمير محمد بن فهد إرث يتجدد وعطاء مستمر    أمير الشرقية: نايف بن عبدالعزيز كان حريصاً على حماية الوطن من مختلف الأفكار المتطرفة    مستشفى أحد.. 1.4 مليون خدمة طبية في 2025    الوطن العربي والحاجة للسلام والتنمية    الملف اليمني.. ما خلف الكواليس    مجلس الوزراء: المملكة ملتزمة بدعم مهمة مجلس السلام في غزة    «البكيرية» يلتقي العلا.. والدرعية ينتظر العدالة    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالقصيم يوقع اتفاقية مع الاتحاد السعودي للدراجات « لرعاية بطولة آسيا لدراجات الطريق 2026»    من أسوأ خمسة كتاب على الإطلاق؟    توقيع مذكرة تعاون بين الأكاديمية السعودية والقطرية    بين التزام اللاعب وتسيّب الطبيب    البكور    18 مباراة في نفس التوقيت لحسم هوية المتأهلين.. دوري أبطال أوروبا.. صراعات قوية في الجولة الختامية    5 مليارات دولار لعلامة سابك    البرلمان العراقي يؤجل جلسة انتخاب رئيس الجمهورية    خطأ يجعل الحصان الباكي «دمية شهيرة»    برئاسة ولي العهد.. مجلس الوزراء يوافق على نظام حقوق المؤلف    الجيش الروسي يقترب من زاباروجيا ويهاجم خاركيف    السياحة السعودية وتحقيق الرؤية «1-2»    سمو وزير الدفاع يلتقي وزير الدفاع بدولة الكويت    من عوائق القراءة «1»    حديث الستين دقيقة    نزوح الروح !    المبرور    صعود النفط    تغييرات واسعة في الهلال.. هداف الخليج يقترب.. وكيل نيفيش: التجديد لعام والإدارة ترفض.. وإعارة كايو والبليهي والقحطاني    وكيل نيفيز يخبر الهلال بموقف اللاعب بشأن تمديد العقد    إنفاذاً لتوجيهات خادم الحرمين وولي العهد.. وصول ثلاثة توائم ملتصقة إلى الرياض    7 أطعمة صحية تدمر جودة النوم ليلاً    غيابات الهلال في مواجهة القادسية    البليهي يطلب توقيع مخالصة مع الهلال    مسرحية أريد أن أتكلم بأبها    حديث المنابر    نحن شعب طويق    حكومة كفاءات يمنية تتشكل ودعم سعودي يحاط بالحوكمة    أمير الشرقية يتوج 456 طالبا وطالبة متفوقين    12 محاضرة بمؤتمر السلامة المرورية    متقاعدو قوز الجعافرة ينظّمون أمسية ثقافية ورياضية على كورنيش جازان    مقتل 4 فلسطينيين في قصف الاحتلال الإسرائيلي شرق غزة    تعليم الطائف يحتفي باليوم العالمي للتعليم 2026    العون الخيرية تُطلق حملة بكرة رمضان 2 استعدادًا لشهر الخير    «عمارة المسجد النبوي».. استكشاف التاريخ    هندي يقتل ابنته الطالبة ضرباً بالعصا    الربيعة يدشن مركز التحكم بالمسجد النبوي    سعود بن بندر يهنئ "أمانة الشرقية" لتحقيقها جائزة تميز الأداء البلدي    النسيان.. الوجه الآخر للرحمة    نائب أمير جازان يستقبل سفيرة مملكة الدنمارك لدى المملكة    بعد الرحيل يبقى الأثر!!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التعليم تطلق 4 وحدات تعليمية لتوعية الطلاب برؤية 2030
فيما تنشر الجزيرة تفاصيل ال(90) دقيقة
نشر في الجزيرة يوم 30 - 04 - 2016

كشفت وزارة التعليم عن وجود خطة تطوير شاملة للتعليم سيتم الإعلان عنها في إطار برنامج التحول الوطني، الذي تستهدفه رؤية المملكة 2030 والتي أقرها مجلس الوزراء في جلسته الأسبوع الماضي، بدأتها بإطلاق عدد من الأدلة والوحدات التعليمية التي تستهدف الطلاب والطالبات في جميع مراحل التعليم العام، حيث تهدف هذه الوحدات من خلال وحدة الطالب ودليل المعلم وعدد من الروابط المرئية؛ إلى التوعية بالرؤية الوطنية والتعريف بمضامينها؛ لتحقيق جملة من الأهداف التعليمية وتعزيز قيم المواطنة لدى الطلاب والطالبات. وقالت الوزارة إنها ستركز على حزمة متكاملة من البرنامج لتطوير البيئة التعليمية ومواكبة خطط التنمية، ويأتي في صدارتها تحديث شامل للمناهج وأداء المعلمين وتحسين البيئة المدرسية للتحفيز على التطوير والإبداع.
وكان وزير التعليم د. أحمد العيسى قد أصدر تعميماً لكافة الإدارات التعليمية لتطبيق الوحدات والأدلة التعليمية للمراحل الدراسية كافة بواقع (90) دقيقة (حصتين دراسيتين) .
من جهتها، مكنت التعليم كافة منسوبيها من المعلمين والمعلمات من الحصول على هذه الوحدات من خلال بوابة التعليم الوطنية «عين» على الرابط (ien.edu.sa).
وجاء تركيز الوحدات التعليمية على التعريف برؤية المملكة العربية السعودية 2030 وبيان أهميتها وإبراز محاورها واستشراف الطلاب والطالبات لدورهم في تحقيق أهداف الرؤية بوصفهم مواطنين فاعلين ومؤثرين.
كما ركزت على تمكين الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات من المشاركة والدعم لمرتكزات الرؤية الثلاثة، وهي: العمق العربي والإسلامي، والقوة الاستثمارية، وأهمية الموقع الجغرافي الاستراتيجي للمملكة.
الجدير بالذكر أن هذه الوحدات التعليمية انطلقت من رؤية المملكة العربية السعودية 2030 للعناية بمهارات أبنائنا وقدراتهم لكونهم من أهم مواردنا وأكثرها قيمة، والحرص على تحقيق الاستفادة القصوى من طاقاتهم.
من جهته، اعتبر وكيل وزارة التعليم د. عبدالرحمن محمد البراك رؤية المملكة 2030 نقلة تنموية تاريخية تواكب المتغيرات الوطنية والإقليمية والعالمية، وأنها ستحقق -إن شاء الله- عوائد تنموية غير مسبوقة خاصة في حقل التعليم.
وأضاف: «سيكون لمؤسسات التعليم والمعلمون والمعلمات دور حيوي وعظيم في تسريع وتفعيل الرؤية؛ من خلال ما يزيد على نصف مليون معلم ومعلمة، ووصول رؤية الوطن في ثروته المستقبلية العظمى المتمثلة في خمسة ملايين طالب وطالبة، تعود على الوطن والمجتمع بمزيد من الرفاه والاستقرار.
من جانبه. اعتبر الرئيس التنفيذي لشركة تطوير لخدمات التعليم د. محمد الزغيبي برنامج التحول الوطني الذي هو أحد برامج رؤية المملكة 2030 قادراً على التعامل مع جميع التحديات وتجاوزها، وقال إن من بين الفرص الداعمة لتطوير التعليم في البلاد الإرادة الجادة في تحقيق التطوير والتنمية المستدامة في جميع المجالات ومن بينها تطوير التعليم، وعد د. الزغيبي وجود رؤية مستقبلية وخطة إستراتيجية لتطوير التعليم، وإنشاء شركة تطوير التعليم القابضة وتكليف تنفيذ مشاريع تطوير التعليم لها، وتوفر الخبرات الوطنية المؤهلة، والقدرة على استقطاب أفضل الخبرات العالمية، وتوفر الإمكانيات والحلول المالية، والتقدم التقني الذي يسمح بنشر ثقافة التطوير والجودة بفاعلية وبتكلفة منخفضة عوامل مساندة لتطوير التعليم.
وأوضح الزغيبي أن أولويات إصلاح التعليم تكمن في تأكيد جودة النظام التعليمي والتوجه نحو المدرسة وإدارة التعليم بوصفها مؤسسات تعليمية، والتركيز على تحسين أداء الطلاب، وجودة مرحلة رياض الأطفال، وتعزيز الصحة المدرسية ورعاية الطلاب وانتظامهم المدرسي، وتوفير بيئة تعليمية حديثة تواكب المتغيرات السريعة، وتوفير التعليم المجود للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، وتعزيز العلاقة بين المدارس والمناطق والمجتمع، وتمهين التعليم في النظام التربوي.
وأشار إلى أن الأهداف العامة من تنفيذ تلك الأولويات هي تمكين المدارس وإدارات التعليم من إدارة عملية تطوير التعليم وتوجيهها، وتحسين المناهج الدراسية وطرق التدريس وعمليات التقويم، وإتاحة فرص تعلم متكافئة ونظم دعم لكل الطلاب، وتوفير تعليم رياض الأطفال للجميع، وتهيئة بيئة تعليمية تتلاءم مع متطلبات التعلم.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.