انتعاش سعر الذهب    نائب أمير منطقة مكة يستقبل وزير الحج والعمرة الدكتور توفيق بن فوزان الربيعة    هيئة الأدب والنشر والترجمة تدشّن جناح المملكة في معرض بولونيا الدولي للكتاب 2026    خالد بن سعود يؤكد أهمية تعزيز ثقافة الالتزام البيئي    85 % حصة المدفوعات الإلكترونية    فواتير المياه المرتفعة.. معاناة مستمرة    ضمن حزمة من الإجراءات التنظيمية لموسم حج 1447.. بدء منع المقيمين بلا تصريح من دخول مكة المكرمة    أمير القصيم يطّلع على برامج ومنتجات السياحة و يكرّم رجل أمن انقذ آخرين    أمطار القصيم تُبرز جمال رامة البدائع    وسعت إجراءاتها البحرية لتشمل جميع السفن.. واشنطن تستعد للسيطرة على شرقي مضيق هرمز    أدانت الهجمات وتهديد استقرار المنطقة.. المنامة تسلم مذكرة احتجاج للسفير العراقي    الصين تنفي اتهامات واشنطن.. تحذير أمريكي لبكين من تسليح طهران    الاتفاقية السعودية - الباكستانية.. تحول استراتيجي في العلاقات الثنائية    ماجيار رئيسًا لوزراء المجر.. وأوربان يقر بالهزيمة    العليمي يلتقي السفير الأميركي وينوه بمواقف المملكة المشرفة تجاه اليمن    خسر ب"الركلات الترجيحية" أمام السد.. الهلال يودع دوري أبطال نخبة آسيا    الآسيوي يعتمد قائمة النصر    كونسيساو: أنتظر «روح الغرافة» أمام الوحدة    رصد 70 طن مواد فاسدة داخل أحياء جدة    أمير الشرقية يرأس اجتماع لجنة السلامة المرورية ويطّلع على مؤشرات الأداء    أمانة جدة ترصد 70 طنًا من المواد الفاسدة خلال الربع الأخير من 2025    استراتيجية «غرفة حائل» على طاولة عبدالعزيز بن سعد    "إغاثي الملك سلمان" يطلق البرنامج السعودي التطوعي الافتراضي في سوريا    «حرس الحدود» يقيم ورشة «الإنقاذ البحري والإطفاء»    نائب أمير حائل يطلع على تقرير هيئة تطوير محمية تركي بن عبدالله    مطرب بالذكاء الاصطناعي يحصد نصف مليون مستمع    وزير الثقافة ونظيره الإندونيسي يناقشان رفع مستوى التعاون    مؤسسة البحر الأحمر.. شراكة لدعم صناع الأفلام    الجامعة الإسلامية تنظّم "المؤتمر الدولي للغة العربية"    «أحمر مكة» يُدرّب 13 ألف مستفيد    قصر خراش في حائل.. شاهد تاريخي وإرث قديم    «فَأَلْهمها فُجورَها وَتقْوَاها»    نائب أمير مكة المكرمة يستعرض خطط واستعدادات الحج    استعدادات مُبكرة    «إسلامية الجوف» تنفّذ جولات رقابية على المساجد    خالد النبوي يتكفل بعلاج الفنان سامي عبد الحليم    توصيات بشأن ارتفاع معدل الولادات القيصرية    التأمل التصويبي    «صحي المدينة».. شهادة «دعم الحياة في التوليد»    يايسله بعد ترويض الدحيل: فخور ب"قتالية" لاعبي الأهلي رغم لعنة الإصابات    اعتذار ودموع في غرف الملابس.. خيبة أمل كبرى تسود مدرجات الهلال بعد موقعة السد    "سنبقى لنصنع التاريخ".. رياض محرز يوجه رسالة قوية لجماهير الأهلي من ملعب "الإنماء"    برعاية وزير التعليم.. انطلاق بطولة ذوي الإعاقة (كرة الهدف وألعاب القوى) للجامعات بجازان    وزير الخارجية يجري اتصالا هاتفيا بنائب رئيس مجلس الوزراء وزير خارجية دولة الإمارات    الشؤون الإسلامية بجازان تُقيم ورشة عمل لشرح آليات تقييم شركات الصيانة والنظافة والتشغيل بمحافظة الحرث    حصار موانىء إيران عبور آمن للسفن وتقدم في المفاوضات    إطلاق أول برنامج لإكثار وتوطين أسماك المياه العذبة    أمطار وسيول تعم المناطق والأصار تحذر    أمير منطقة جازان يستقبل شيخ شمل محافظة جزر فرسان    محافظ الجبيل "الداود" يستقبل جمعية محبة للتنمية الأسرية ويطّلع على برامجها    الأمير فيصل بن سلمان يلتقي أعضاء هيئة تحرير المجلة العلمية لمكتبة الملك فهد    نائب أمير حائل يستقبل الرئيس التنفيذي لهيئة تطوير محمية الإمام تركي بن عبدالله الملكية    تزامن دقيق واستجابة حاسمة.. إنقاذ زوجين من جلطة قلبية خلال ساعات بمركز القلب في مدينة الملك عبدالله الطبية    اللغبي يرأس اجتماعًا تنمويًا ويكرّم الذروي بقوز الجعافرة        أكد أنها امتداد لعناية القيادة بالحرمين.. السديس: صيانة الكعبة المشرفة تجسيد لإجلال البيت العتيق    هدنة الفصح تسقط ب2299 خرقا أوكرانيا و1971 روسيا    15 مليار ريال لمشروعات البناء والتشييد المرساة خلال شهر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



خلال افتتاحه فعاليات تحسين المهارات لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود
د. العمر لأعضاء التدريس: كونوا قدوة للطلاب والطالبات
نشر في الجزيرة يوم 07 - 09 - 2012

أكد مدير جامعة الملك سعود الدكتور بدران بن عبد الرحمن العمر على الدور الكبير الذي يقوم به عضو هيئة التدريس بالجامعة سواء في مجال التعليمي أو في البحثي و قال العمر في كلمة خلال افتتاح فعاليات الأسبوع الأول من العام الجامعي 1433/1434ه تحت شعار» نحو تحسين المهارات التعليمية والأكاديمية لأعضاء هيئة التدريس» الذي تنظمه عمادة تطوير المهارات بالجامعة أن عمل عضو هيئة التدريس لا ينحصر على إيصال محتويات المقرر الدراسي إلى طلابه وطالباته، نعم هذه وظيفة رئيسة ولكن ليست هي كل شيء، فهناك وظائف أخرى توازيها أهمية أو تزيد، وما لم يقم عضو هيئة التدريس بها فإنه يعد مقصراً في حق نفسه وحق جامعته وحق طلابه وطالباته، وأعني بها أن يسعى إلى تطوير مهاراته التدريسية . وتوظيف التقنية في التعليم . ويهتم بالتعلُّم والتعليم الإلكتروني . ويجعل البحث العلمي مصاحباً لعمله الأكاديمي . ويحرص على بناء ذاته معرفياً بصورة لا تنقطع. ويوجه شطراً من جهوده نحو خدمة المجتمع. ويسعى إلى اكتشاف مهارات طلابه وطالباته ويحفزِّهم على الابتكار. ويأخذ بأيدي النابهين منهم إلى سلم الإبداع والتميز ليشاركوا في نهضة جامعتهم ووطنهم. ويلتزم بالأمانة العلمية وبأخلاقيات العمل الأكاديمي في العملية التعليمية والبحثية. وأن يكون في ذلك قدوة لطلابه وطالباته وأن يتقي الله فيهم وأن يعاملهم بالحسنى. و قال العمر: هذه المسؤوليات الكبرى لا تقل أهمية عن مسؤولية التدريس، وهي واجبة على كل منتسب إلى الفريق التعليمي في هذه الجامعة وفي غيرها من الجامعات، فأرجو أن نصحح مفاهيمنا عن الدور الحقيقي لعضو هيئة التدريس، ونوسع دائرة الإدراك لحدود مسؤولياته في الجامعة داخل هذا العصر التقني. من هذا المنطلق جاء تنظيم عمادة تطوير المهارات لهذه الفعاليات التي تركز على الركن الرئيس الذي تعتمد عليه الجامعة في صناعة إنجازاتها وبناء صروح نهضتها ألا وهو عضو هيئة التدريس، وما دام هذا الركن بهذه الأهمية في كيان الجامعة فلا بد من تطوير مهاراته وتزويده بكل الأدوات المساعدة له على التميز في طريق العمل الأكاديمي والبحثي.
و قال مدير جامعة الملك سعود: إن عضو الهيئة التدريسية هو المحرِّك لهذا المصنع الكبير جامعة الملك سعود، وبقدر نشاط وإخلاص عضو هيئة التدريس وسعيه نحو الابتكار والتجديد تكون جودة المنتَج وهو طلاب الجامعة وطالباتها وناتجها البحثي، وكذلك بقدر تقصيره يكون ضعف هذا المنتَج وانخفاض مستويات التعويل عليه في بناء صروح الوطن. وتعلمون أخواني الكرام، أخواتي الكريمات السمعة الطيبة التي حققتها جامعة الملك سعود لنفسها ولوطنها، والاعتزاز الذي يشعر به كل منتسب إليها، هذه الثمرة مهددة بزوال نَضَارتها إذا لم نحافظ عليها ونواصل العمل على ري جذورها لتواصل النمو وتبقى حية تعلن دوماً عن الجامعة وعن المستوى المشرِّف للمنتسبين إليها.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.