«عزنا بطبعنا».. فخر الانتماء ومسيرة البناء    شيخ شمل قبيلة السادة الخلاوية وتوابعها يهنئ القيادة الرشيدة بمناسبة اليوم الوطني ال95    نيابةً عن ولي العهد وبالشراكة مع الرئيس الفرنسي.. وزير الخارجية يترأس مؤتمر تنفيذ حل الدولتين    الهلال يعبر العدالة.. والشباب يهزم أبها بتسعة لاعبين    يايسله: نتطلع لتكرار فرحة النخبة    الهلال يتأهل إلى دور ال16 من كأس خادم الحرمين الشريفين    يومنا الوطني المجيد    رسمة طفل قالت ما عجزت عنه الخطب    غارات ونسف مبانٍ وشهداء ودمار في غزة    السعودية وباكستان.. تحالف التاريخ ورهانات المستقبل    المسعري: يوم الوطن مناسبة تاريخية نعتز بها    الذهب يسجّل مستويات غير مسبوقة مع رهانات خفض "الفائدة"    قطار القدية.. رحلة المستقبل    القوات الأمنية تستعرض عرضًا دراميًا يحاكي الجاهزية الميدانية بعنوان (حنّا لها)    الأحوال المدنية تشارك في فعالية وزارة الداخلية "عز الوطن" احتفاءً باليوم الوطني ال (95) للمملكة    اليوم الوطني ال 95.. استقرار وتنوع اقتصادي    ملحمة الفتح ومجد النهضة.. قصة وطن يتجدد مجده    اليوم هذا غير الأيام بالذات    "إثراء".. منارة سعودية تضيء العالم    جمعية "أوج" تنظم أمسية شعرية    الوطن واحة الأمان    عزنا بطبعنا.. المبادئ السعودية ركيزة    اليوم الوطني ال95: السعودية مجدٌ يتجدد وصعودٌ لا يتوقف    تسعون وخمس.. الرَّقم الذي يُشبهنا    من توطين البداية إلى توطين الذكاء الاصطناعي    في اليوم الوطني السعودي 95 الواقع يسبق الحلم    إنها السعودية يا سادة    عثمان ديمبيلي يتفوق على لامين يامال ويتوج بالكرة الذهبية 2025    مصر تسطر التاريخ وتتوج ببطولة كأس العالم لكرة القدم المصغرة للسيدات في أربيل    ماذا تعني كلمة الوطن    المسجد النبوي.. إرث العناية ومسيرة الإعمار    العسيري تبرز فن "البوب آرت" في أعمالها    عظيم أيها الوطن    الخليج يتفوق على الطائي بخماسية في كأس الملك    محافظ محايل يهنئ القيادة الرشيدة باليوم الوطني95    الربيعة: السعودية قدمت 500 مليون دولار للمبادرة العالمية لاستئصال شلل الأطفال    القيادة تتلقى التهاني من الدول بمناسبة اليوم الوطني ال 95 للمملكة    الثانية عالميا.. موسم استثنائي للمنتخبات السعودية العلمية    إسرائيل تأمر بإخلاء مستشفى في غزة وسط تصاعد الاعترافات الدولية    تعليم جازان ينهي استعداداته للاحتفاء باليوم الوطني ال95 تحت شعار «عزنا بطبعنا»    استخدام الهاتف المحمول أبرز مسببات الحوادث المرورية بمنطقة مكة    جمعية نبض العطاء تطلق برنامج "كسوة الأسر المتعففة" بالتعاون مع مؤسسة حمد المحيسن الخيرية    هيئة عسير تفعّل المصلى المتنقل في عدد من المتنزهات والحدائق العامة    تبوك تتوشح ب8000 آلاف علم وتحتفي بالوطن بأكثر من 50 فعالية متنوعة    المملكة تعزز مسيرة التعافي الصحي في سوريا عبر الطب العابر للحدود    المرور: 3 مسببات ل«الحوادث بالطرق»    وفاة الفنان حمد المزيني    دمشق تنفي اتهامات قسد بشأن «أم تينة».. الرئيس السوري يشارك في الجمعية العامة للأمم المتحدة    استثمارات طبية فرنسية في سدير.. «مدن» تنشئ مركز التميز للذكاء الاصطناعي    وزير الداخلية ونظيره الغاني يبحثان تعزيز التعاون الأمني    جهود حثيثة لتفادي تفعيل «آلية الزناد».. إيران بين سباق الدبلوماسية وشبح العقوبات    القبض على شخصين لترويجهما «الشبو» بالشرقية    أكد دعم القيادة للقطاع.. الصمعاني: التطورات العدلية أسهمت في تعزيز حقوق الإنسان    فاحص ذكي يكشف أمراض العيون    وزير الشؤون الإسلامية يوجّه بفرش 23 جامعاً ومسجداً بالمدينة    روبوت علاجي يدخل الجسم    الجلوس الطويل يبطئ الأيض    مخاطر الألياف البلاستيكية الدقيقة على العظام    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



7 مدارس للبنات في حي اليمامة وبعض الكتابات هدفها الإثارة
تعليم الزلفي يرد:
نشر في الجزيرة يوم 17 - 08 - 2011


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:
إشارة إلى ما كتبه المواطن عبدالمحسن بن عبدالله الطريقي في جريدة الجزيرة بعددها رقم (14194) ليوم الثلاثاء 9-9-1432ه تحت عنوان: (أحياء بالزلفي بحاجة إلى مدارس ورياض أطفال)، وذلك تعليقاً على رد الإدارة المنشور في العدد (14064) ليوم الجمعة 27-4-1432ه.
نود إحاطة سعادتكم والقارئ الكريم أن ما تضمنه التعقيب الأخير من ملحوظات سبق الرد على أكثرها، وهذا يؤكد أن الهدف من كتاباته المتكررة عن حاجة السكان في مخططات (17 و18) من حي اليرموك إلى مدارس للبنات، سواء ما كان منها باسمه أو كتبت بأسماء آخرين وهي بنفس الأفكار والصياغة، الهدف منها إثارة لا طائل من ورائها، سيما وأن الإدارة تؤكد في ردودها على هذه الكتابات أنها تقدر مطالب المواطنين في مخططات شمالي حي اليرموك، وتعضد ذلك بما قامت به من جهود في هذا الإطار.. مثل:
1- محاولة الإبقاء على المدرسة الابتدائية السادسة عشرة في مقرها المستأجر عاماً دراسياً كاملا بعد صدور التوجيه الوزاري بنقلها إلى المبنى الحكومي (الذي يقع قبالة الحي ولا يفصله عنه سوى شارع واحد)، هذا مع العلم بأن الإدارة توفر وسائل النقل للطالبات من وإلى المدرسة.
2 - حيث لم يُخصص في هذا المخططات أراض لمدارس البنات عند تنظيمها؛ فقد بذلت الإدارة مساعيها منذ عام 1425ه في سبيل الحصول على أرض مناسبة لإقامة مبنى حكومي للمدرسة ولو عن طريق الشراء، ومن أواخر هذه الجهود الإعلان في الصحف عن طلب شراء أراض في بعض الأحياء، ومن بينها الموقع المذكور.
3 - رفعت الإدارة طلب إحداث مدرسة في الموقع المشار إليه ضمن احتياجها من المدارس للأعوام الثلاثة الماضية، ولكن لم تحظ هذه المطالب بموافقة جهة الاختصاص في وزارة التربية والتعليم لعدم انطباق ضوابط إحداث المدارس عليه.
وتوضيحاً لما ورد في تعقيب المواطن عبدالمحسن الطريقي من مغالطات وتعتيم على ما تحقق للمحافظة من مكتسبات في مجال تعليم البنات، فإننا نجملها في النقاط التالية:
أولاً: وصف الطريقي المواقع المحتاجة للمدارس بأنها (أحياء 17 و18 و19) وهي في الحقيقة (مخططات) داخلة ضمن حي اليرموك، الذي يضم تسع مدارس للبنات، فيما لا يزال المخطط رقم (19) دون تنظيم وهو ملك خاص وليس أرضاً حكومية.
ثانيا: أشار إلى عدم وجود مدارس في حي الزهرة وحي المطلق، والصحيح أن (الزهرة والمطلق) هما (مخططان) ضمن حي اليمامة، الذي يضم سبع مدارس للبنات هي: الابتدائية الأولى، الابتدائية الثانية عشرة، الابتدائية الرابعة لتحفيظ القرآن الكريم، المتوسطة الأولى، الثانوية الثالثة، الروضة السادسة، والروضة الثانية عشرة المحدثة هذا العام.
ثالثاً: قال الطريقي إن إدارة التربية والتعليم تستأجر وتفتح مدارس في بعض الأحياء بالمحافظة وتمنع ذلك في أحياء أخرى، والحقيقة أن استئجار المباني يتم بعد موافقة الوزارة على افتتاح المدارس في تلك الأحياء، وبعد انطباق الضوابط المنظمة على إحداثها.
رابعاً: ما ذكره عن حاجة شمال حي اليرموك إلى روضة أطفال ومركز محو أمية، نلفت إلى أن الإدارة قد أعلنت الشهر الماضي عن طلب استئجار (6) مبان لرياض الأطفال المحدثة للعام الدراسي القادم، ومن بينها الروضة الرابعة عشرة في المخططات (17 و18) من حي اليرموك، أما بالنسبة لمراكز محو الأمية وتعليم الكبيرات فهي تلحق بمدارس قائمة ولا يستأجر لها مبان مستقلة.
ختاماً.. تؤكد إدارة التربية والتعليم أنه لا يوجد حي من أحياء المحافظة تنطبق عليه الضوابط الوزارية لإحداث المدارس إلا وقد افتتحت الإدارة فيه مدارس تستوعب أعداد الطالبات في جميع المراحل التعليمية.
أرجو بعد اطلاعكم الإيجاز بنشره للتوضيح مقدرين اهتمامكم وفقكم الله.
أحمد بن صالح الخنيني
المتحدث الرسمي لإدارة التربية والتعليم


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.