العفنان: نحتاج إلى مؤسسات تعد معلمين ل«الابتدائية» في مواجهة «الشح» المنتظر

كشف عميد كلية المعلمين في جامعة الملك سعود الدكتور علي عبدالله العفنان، أن هناك حاجة ماسة لوجود مؤسسات لإعداد معلم المرحلة الابتدائية (بنين)، وأنه خلال السنوات القليلة المقبلة سيتضح وجود شح في أعداد المعلمين المتخصصين في المرحلة الابتدائية.
ولفت خلال اللقاء العلمي في كلية المعلمين في مدينة الرياض، الذي نظمه قسم المناهج وطرق التدريس في الكلية أخيراً، إلى أنه إذا لم يتم تدارك هذا الأمر فستضطر وزارة والتربية والتعليم لسد الحاجة، إما عن طريق قبول خريجين من تخصصات أخرى.
كما حدث قبل سنوات عدة، ما سُمي بمعلم الضرورة، أو اللجوء إلى التعاقد مع مدرسين من خارج المملكة، مشيراً إلى أن كل متابع يدرك ما لهاتين الطريقتين من سلبيات وآثار غير محمودة على المؤسسات التعليمية ومخرجاتها.
وكان أكثر من 30 خبيراً تربوياً سعودياً وقفوا مع طلابهم خلال اللقاء، على النموذج التعليمي التركي في المرحلة الابتدائية، للاطلاع على تفاصيل التجربة التركية في تعليم المرحلة الابتدائية، واستمعوا لمحاضرة الأكاديمي التركي آيتكن إسمان من جامعة سقاريا التركية عن نموذجه للتصميم التعليمي بعنوان «إعداد معلم المرحلة الابتدائية:
التجربة التركية نموذجاً»، إذ ذكر أن هذا اللقاء العلمي يأتي ضمن سعي الكلية لتطوير خطتها الاستراتيجية بالاستفادة من النموذج التركي كمؤشر محكم وعلامة مرجعية، بما يسهم في سعي الكلية لتنفيذ الخطة الاستراتيجية للجامعة.