تعتمد الإدارة العامة للتربية والتعليم في محافظة جدة في تطبيق نظام التصحيح الآلي لأوراق إجابات الطلاب، أو مايعرف بنظام الاختبارات التحصيلية على مدارسها خلال الاختبارات المقبلة على مدى جاهزية واستعداد المدارس، إضافةً إلى توفيرها لجميع الاشتراطات اللازمة لتطبيق النظام. وأكد المدير العام للاختبارات في محافظة جدة عبدالرحمن الزهراني ل «الحياة» أن تطبيق نظام التصحيح الآلي في مدارس جدة يخضع لمعايير واشتراطات عدة، لايمكن لأي مدرسة أن تحصل عليه من دون أن تتوافر لديها جميع المواصفات اللازمة، «ليس الأمر سهلاً، فإيجاد هذه الأجهزة بحاجة إلى تجهيزات معينة يجب توفيرها داخل المدرسة، فضلاً عن أهمية تدريب المعلمين على كيفية التعامل معها، واستخدامها الاستخدام الأمثل. ويأتي النظام الجديد من طريق جهاز مخصص لتصحيح أوراق إجابات الطلاب، يعمل على التصحيح الآلي المباشر من دون أي عناء على المعلم، لكنه بحاجة في الوقت ذاته إلى مكان مهيأ داخل المدرسة، إضافةً إلى تدريب المعلمين على كيفية استخدامه، والتعامل معه وفق التنظيم الخاص به، والمعمم على جميع مدارس المحافظة الساحلية. وكانت إدارة تعليم جدة كشفت أخيراً نيتها إلغاء النظام المعمول به سابقاً في الاختبارات النهائية المعروف بنظام «المقالات». واستبدلت نظام الاختبارات التحصيلية الحديث به، مشيرةً في هذا الشأن إلى بدئها تطبيقه الفعلي وتعميمه على عدد كبير من مدارسها. وأوضحت إدارة القبول والاختبارات أن 168 مدرسة داخل محافظة جدة طبقت أخيراً نظام الاختبارات التحصيلية معتمدةً على الأجهزة الإلكترونية الخاصة بمثل هذه الاختبارات التي وفرت لها من الإدارة العامة لتعليم جدة، خصوصاً أنها توفر وتسهل كثيراً الوقت والجهد على المعلم، في عملية تصحيح أوراق الإجابة الخاصة بالطلاب. وفي نفس متصل، أبدى مجموعة من المعلمين رغبتهم في إلحاق مدارسهم بنظام الاختبارات التحصيلية أو التصحيح الآلي، نظراً إلى ما يتيحه هذا النظام من سهولة وانسيابية بالغة في تصحيح أوراق إجابات الطلاب، وهو مالا تمنحه طريقة التصحيح السابقة ( نظام المقالات)، التي تأخذ وقتاً وجهداً كبيرين من المعلم. وأكد المعلم شوقي الزهراني أن النظام الجديد يتيح فرصة أكبر للمعلم في تصحيح الاختبارات بكل دقة وعناية، إضافةً إلى أنه يمنحه مزيداً من الوقت والجهد لإعداد أسئلة اختبارات المواد الأخرى، مؤكداً أن تطبيق هذا النظام يصب دون أدنى شك في مصلحة المعلم والطالب في آن واحد. وأوضح المعلم يحيى القحطاني أن كثيراً من المعلمين أبدوا رغبتهم داخل مدرستهم أن يشملهم هذا النظام، كونه يمتاز بمميزات عدة، مشيراً إلى أنهم بصدد إرسال خطاب طلب إلى الإدارة المشرفة على الاختبارات وقبل انطلاق موعد الاختبارات النهائية بغية مد مدرستهم بالأجهزة الخاصة بهذا النظام. وخلص تربويون إلى أن إدارة التطوير بالإدارة العامة في تعليم جدة تعمل حثيثاً على تطبيق نظام «الاختبارات التحصيلية» على أكبر عدد ممكن من مدارس المحافظة، مؤكدين حرصها الشديد على تطبيق هذا النظام الحديث وفق مفهومه الصحيح.
