أعادت وزارة التعليم تشكيل لجنة المتابعة والاستعداد، بعد أن تم إلغاؤها في الأعوام الماضية، وتقوم اللجنة بمتابعة التعليم ميدانياً، والتحقق من جاهزيته ومعالجة القصور وتذليل الصعاب قبل وقتٍ كافٍ للأمور التي تقع تحت صلاحيات مدير تعليم المنطقة، وأما ما يقع خارج صلاحياتها فيرفع مبكراً للجهات المختصة في الوزارة لاتخاذ اللازم مع تزويد أمانة اللجنة بنسخه مما تم رفعه. وأوضح قرار إعادة تشكيل اللجنة، أن الإدارات المعنية مطالبة بالاستعداد سواء خلال الاختبارات أو بداية العام الدراسي أو الفصل الدراسي، وإعداد الخطط والخطط البديلة، وتلزم جميع الإدارات والأقسام ذات العلاقة بتنفيذ القرار في تشكيل لجنة الاستعداد المركزية، إذ تعمل اللجنة على متابعة خطط الاستعداد لقطاعات الوزارة وإدارات التعليم، والجهات ذات العلاقة بما يحقق الأهداف المرجوة، ويكون التنسيق المباشر مع قطاعات الوزارة لحل المشكلات التي تؤثر على الاستعداد للدراسة بشكل سريع، كما سيكون للجان متابعة الاستعداد، تقويم من إدارات التعليم في المناطق، وفي حال وجود أي خلل أو تقصير يتم اتخاذ إجراءات مناسبة، ويمكن للجنة الاستعانة بما تراه مناسباً لتحقيق مهامها. وتعمل اللجنة عامين دراسيين من تاريخ صدور القرار، كما تلزم جميع قطاعات وزارة التعليم والجهات ذات العلاقة العمل على تسهيل مهماتها وإجراءات عملها وتشكيل لجان فرعية لمتابعة الاستعداد في الفصلين الدراسيين وخلال فترة الاختبارات. وبدأت اللجنة أخيراً في متابعة جميع استعدادات المناطق للعام الدراسي 1438-1439ه، إذ طالبت الوزارة بسرعة تزويدها بخطة اللجنة المركزية في كل منطقة، وحددت مهمة اللجنة بضرورة التعرف عن قرب على المشكلات التي تواجه مدارس التعليم العام. إلى ذلك، أبلغت إدارات تعليم المدارس التابعة لها، ضرورة متابعة أحوال الطلبة في قاعات الاختبارات، في ما يتعلق ب«العنف الأسري» وذلك بناء على قرار مجلس الوزراء، وفي شأن تفعيل نظام الحماية والرفع عن الحالات. وأوضح التعميم الوزاري أنه «يتوجب على متابع الحالة مخاطبة إدارة التوجيه والإرشاد في الحصول على إذن لدخول الفريق التنفيذي الزائر من وحدة الحماية الاجتماعية للحالة في المدرسة، وفي حال الرد بالموافقة ينبغي التثبت من هوية أعضاء فريق الحماية الرسمية وتسهيل مهماتهم والتنسيق معهم في ما يمكن أن يقدمه المرشد الطلابي ووحدة الخدمات الإرشادية تجاه رعاية الحالة داخل المدرسة»، وأكد التعميم على عدم الجلوس مع الحالة مباشرة للسؤال عما تم أو سيتم تقديمه من خدمات من فريق الحماية الاجتماعية، ومتابعة استقرار الحالة من جانب الإرشاد الطلابي في المدرسة ووحدة الخدمات الإرشادية، والرفع لوحدة الحماية الاجتماعية في حال عدم الاستقرار للحالة وإشعار إدارة التوجيه بذلك.
