لقاء تربوي موسع بمكة يوصي بتعديل تصميم مباني المدارس بتخصيص جزء لمرحلة رياض الأطفال

اختتمت الأربعاء 11-4-1432 ه فعاليات اللقاء الخامس للإدارة العامة لرياض الأطفال بمديرات ورئيسات الأقسام برياض الأطفال والذي تستضيفه الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة , وكان الختام بورش العمل المقررة حيث عرضت أ. آمال شعبوني برنامجا تربويا نفذته إدارة رياض الأطفال بمكة بعنوان ( هيا نغسل أيدينا ) , ثم عرضت أ. شفاء با يزيد ألعاب الأصابع , بعدها قدمت مديرة الروضة الثانية بمكة أ. بسمة باجنيد فكرة ألعاب الأصابع بواسطة الظل , كما عرضت أ. نادية كمال من دة نتائج ومخرجات برنامج الجودة في رياض الأطفال , كما عرضت أ. أمال علي أبو طالب من جازان تجربة المعلمات المتطوعات.
وقد اختتم اللقاء بكلمة د. محمد منصور العمران الذي ودع المشاركات بكلمة رائعة - لانتقاله لإدارة أخرى - أشاد فيها بما لمسه من الإدارة العامة وكافة مديرات الإدارات ورئيسات الأقسام في رياض الأطفال من حرص وتفان واهتمام بالارتقاء برياض الأطفال وسير العملية التربوية فيها .. وقد ركز أ. العمران في كلمته على توضيح الدور المطلوب من المسؤولات في رياض الأطفال مشيرا إلى أن الوزارة حريصة على ألا يُرد أي طفل في روضة وتوجهها الذي بدأته لزيادة عدد رياض الأطفال في كل منطقة ومدينة ومحافظة لأنها متجهة إلى أن يكون عدد رياض الأطفال منافسا عالميا , وقد ازداد بالفعل العدد منذ العام الماضي وخلال السنوات الخمس القادمة سيزيد إلى الآلاف وربما يصل إلى 100 روضة في المدينة الواحدة .
وأكد في كلمته على أن دور إدارات رياض الأطفال ودور المشرفة فيها ينحصر في تشغيل الروضة ومتابعة المعلمات وكيفية التعامل مع الطفل وما يصل إليه من معلومة ومدى مناسبتها , ولا يرتبط عملها بالتجهيزات لأن هذه مهمة جهات أخرى وينبغي أن يكون دور رياض الأطفال الرئيس هو التشغيل والتواصل مع الجهات الأخرى فقط من باب التعاون أو التكامل ولا ينبغي أن تنشغل المشرفة بالتجهيزات عن متابعة الأداء والأساليب التربوية المعمول بها في الروضة .
وختم كلمته بتوجيه الشكر للأستاذة حصة الدباس وكافة المشاركات كما قدم شكره للإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة لاستضافتها اللقاء .. وبعد حوار مفتوح مع المشاركات اختتم اللقاء بالتوصيات التالية :
- تخصيص الأراضي التابعة لإدارات التربية والتعليم والتي تزيد مساحتها عن 900 متر لإنشاء مبان مستقلة لرياض الأطفال وفقاً للمواصفات المطلوبة .
- تعديل تصميم المباني الحكومية الخاصة بمراحل التعليم العام والتي ستنفذ لاحقاً بحيث يراعى في التصميم تخصيص جزء لمرحلة رياض الأطفال وفق المواصفات المطلوبة من حيث موقع الروضة ( الدور الأرضي) ومن حيث متطلبات الروضة من الفصول والغرف والساحات والمرافق وفق المواصفات المناسبة للمرحلة .
- الاستفادة من الأراضي الواسعة في المجمعات المدرسية في بناء مبان خاصة بالروضات .
- استحداث مبان بمواصفات تربوية لرياض الأطفال وتجهيزها من قبل رجال الأعمال لمواكبة خطة التوسع في مرحلة رياض الأطفال .
- تزويد المناطق والمحافظات بالمخططات المعتمدة لمباني رياض الأطفال لاعتمادها في المشاريع المستقبلية .
- استئجار مبنى خاص بالروضة في الأحياء التي لا تتوفر فيها مبان حكومية إن دعت الحاجة لذلك مع الأخذ بمشورة الجهة ذات العلاقة برياض الأطفال .
- التنسيق مع الجهات المختصة في المباني المشتركة الحكومية وإجراء التعديلات عليها بما يناسب المرحلة .
- تخصص لجنة دائمة لافتتاح الروضات للعمل على افتتاحها بما يتناسب مع متطلبات المرحلة بعد التنسيق مع إدارة. قسم رياض الأطفال حول متطلبات المرحلة . وزيادة المخصصات المالية لاستئجار المباني الخاصة برياض الأطفال بما يتناسب مع وضع المناطق .
- اعتماد سلفة للروضات المحدثة من قبل مدير التعليم لحين صرفها لافتتاح الروضات في وقتها المحدد .
- مشاركة الشركات المختصة بتجهيزات رياض الأطفال لعقد اتفاقية بينها وبين الوزارة لتأمين متطلبات واحتياجات رياض الأطفال حسب المواصفات والشروط المعتمدة .
- تخصيص ميزانية لرياض الأطفال مستقلة أسوة بالتعليم العام لصرفها على أوجه الصرف غير المعتمدة في الميزانيات الخاصة برياض الأطفال كمتطلبات البرامج التوعوية ، والبرامج التدريبية.
- صرف المخصصات المالية المعتمدة للروضة كاملة نهاية العام لتتمكن إدارة الروضة من توفير الاحتياجات قبل بداية العام الدراسي لضمان مخرجات الجودة .
- وضع خطة تنفيذ التوسع قبل بداية العام الدراسي بوقت كاف لضمان الانجاز والإتقان .
- تسليم مبالغ المواد المستهلكة في حين وصولها للإدارة وزيادة المخصصات المالية لها.
- زيادة مبالغ المواد المستهلكة وخاصة بند النظافة لتوفير الجو الصحي ببيئة الروضة .
- التعاقد مع الشركات المخصصة لنظافة المباني المدرسية لتوفير عاملات للنظافة في رياض الأطفال أسوة بمراحل التعليم العام .
- تحديد أوجه الصرف للميزانية المخصصة وترك نسبة البنود في أوجه الصرف تبعاً للاحتياج .
- إعادة تشكيل الهيئة الإدارية والتعليمية في الروضات المحدثة أو القائمة ذات الثلاث فصول بحيث يكون نصاب كل روضة – مديرة ومساعدة وكاتبة ، ومعلمتين لكل فصل – ومعلمة احتياط في حالة وجود عجز بسبب إجازات الأمومة أو الإجازات المرضية المطولة .... وغيرها
- ضم مرحلة رياض الأطفال إلى مشروع ( الأمين ) للنقل المدرسي .
- تفعيل القرارات الحكومية الهادفة للعناية بالطفل وتخصيص حاضنات لموظفات الشركات والمؤسسات الحكومية .
- تأهيل المعلمات المستجدات للروضات المحدثة وتدريبهن قبل افتتاح الروضات.
- تفعيل القرار الخاص باحتساب جميع الموظفات من الهيئة الإدارية والتعليمية والحاضنة والمستخدمة والحارس من قبل إدارة شئون المعلمات في حساب نصاب كل مشرفة .
بعدها قدم كل من نائب مدير عام التربية والتعليم لمنطقة مكة المكرمة أ. حامد بن جابر السلمي والمدير العام أ. بكر بن إبراهيم بصفر الشكر والتقدير للمشاركات من ضيفات ومضيفات وقد أكد أ. حامد على أن مكة لا تقبل إلا أن تكون في المركز الأول وفي المقدمة في رياض الأطفال , كما أشار أ. بكر إلى أنه سعيد بأن تكون إطلالته الأولى إطلالة أخوة وترحيب بالجميع من خلال لقاء رياض الأطفال.