الأمير فيصل يعتمد اللائحة التنظيمية لجائزة التربية والتعليم للتميز

اعتمد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم لائحة جائزة التربية والتعليم للتميز على أن يبدأ العمل في تطبيق هذه اللائحة اعتبارا من العام الدراسي الحالي 1430- 1431ه .
وتهدف الجائزة إلى تشجيع الممارسات التربوية المتميزة في كافة قطاعات وزارة التربية والتعليم على مستوى الميدان وإبرازها , كما تسعى إلى تشجيع التميز في التعليم العام وتقدير المعلم والمدير والطالب والمدرسة المتميزة , و نشر ثقافة التميز والإبداع والجودة والالتزام والإتقان , إضافة إلى إبراز دور المعلم والمعلمة وأهميتهما ومكانتهما في المجتمع .
كما تهدف الجائزة إلى إذكاء روح التنافس الشريف ما بين التربويين والتربويات لتقديم أفضل ما لديهم من ممارسات , و تطوير الممارسات التربوية والإدارية والارتقاء بمستوى الأداء .
وخصصت الجائزة لمجموعة فئات من بينها فئة الطلاب المتميزين في التعليم العام بحيث يتم ترشيح الطلاب من جميع إدارات التربية والتعليم من المراحل الدراسية المختلفة للتنافس على مستوى المملكة , و فئة المعلمين بحيث تمنح الجائزة للمعلمين المتميزين في التعليم العام تتضمن معلمي الصفوف الأولى والصفوف العليا من المرحلة الابتدائية , ومعلمي المرحلة المتوسطة والثانوية , أما الفئة الثالثة فهي فئة المديرين المتميزين في التعليم العام إضافة إلى فئة المدارس المتميزة في التعليم العام .
ويأتي ذلك وفق تنظيم تقترحه أمانة الجائزة ويتم اختيار أصحاب المراكز الأولى على مستوى المملكة وفق معايير تحددها الأمانة كذلك , و يجوز بقرار من الوزير إضافة فئات أخرى لفئات الجائزة .
و يتم منح الفائزين في فئات الجائزة المختلفة شهادات تميز , وجوائز نقدية مجزية عبارة عن (10000) الآف ريال لكل طالب / طالبة و (25000) ألف ريال لكل معلم / معلمة , إضافة إلى ( 25000) ألف ريال لكل مدير / مديرة و ( 50000) ألف ريال لكل مدرسة , وتعتبر الجائزة وما ينتج عنها من نتائج ضمن معايير المفاضلة للمتقدمين لمناشط الوزارة المتعددة كالتدريب و الأبتعاث وحركة النقل والترشيحات الأخرى.
تضمنت اللائحة تخصيص ميزانية للجائزة تكون مواردها من مايخصص لها في ميزانية الوزارة, إضافة إلى رعاية الجائزة ودعم القطاع الخاص ومؤسسات المجتمع المدني لها كأحد موارد الجائزة , وأن يكون للجائزة لجنة إشرافية عليا تشكل بقرار من الوزير بحيث يكون نائب الوزير لشؤون تعليم البنين رئيساً لها , وعضوية كل من رئيس أمانة الجائزة , وممثل للجهة الراعية للجائزة , ووكيل الوزارة لتعليم البنين , ووكيل الوزارة لتعليم البنات , ووكيل الوزارة للتخطيط والتطوير, إضافة إلى عضوية وكيل الوزارة للشؤون المدرسية و مدير عام الشؤون المالية والإدارية , و المشرف العام على الإعلام التربوي , و منسق الجائزة في الوزارة , و الأمين العام للجائزة عضواً ومقرراً , بحيث تكون مهام اللجنة الإشرافية العليا , الإشراف العام على الجائزة وإقرار شعار لها إضافة إلى إقرار القواعد والمعايير والإجراءات التنفيذية للجائزة , كما يأتي ضمن مهام اللجنة الإشرافية العليا التوصية للوزير بالفائزين للجائزة وإقرار ميزانيتها . وحدد للجائزة أمانة عامة تكوَن بقرار من الوزير وذلك برئاسة ممثل لمؤسسة وطنية تربوية , وعضوية ممثل للجهة الراعية للجائزة , والأمين العام للجائزة عضواً ومقرراً , إضافة إلى ممثل لوكالة الوزارة للتعليم ( بنين ) عضواً ومنسقاً عاماً للجائزة في الوزارة , و ممثل لوكالة الوزارة للتعليم ( بنات ) , و ممثل لوكالة الوزارة للشؤون المدرسية , وممثل لوكالة الوزارة للتخطيط والتطوير , و ممثل للإدارة العامة للشؤون المالية والإدارية, و ثلاثة خبراء أو مختصين أعضاء.
وتقوم هذه اللجنة بالتنسيق العام للجائزة وترشيح الفائزين والفائزات والجوائز والتوصية بمعايير منح الجائزة , إضافة إلى التوصية بالقواعد والمعايير والإجراءات التنفيذية للجائزة , كما تقوم اللجنة بتشكيل لجان الجائزة ومتابعة أعمالها , ودراسة ما يحال إليها من اللجنة الإشرافية العليا , ووضع ميزانية الجائزة , وتنظيم الحفل الختامي لها , والتعريف وإعداد التقرير الختامي للجائزة.
واحتوت اللائحة التنظيمية للجائزة على تشكيل لجنة علمية للجائزة بقرار من رئيس اللجنة الإشرافية العليا بناءً على توصية الأمانة العامة للجائزة وترتبط تنظيمياً بها ,وتتمحور مهامها حول اقتراح المعايير التفصيلية للترشيح , و فرز الترشيحات النهائية لفروع الجائزة ,وتقويم الترشيحات وتطبيق معايير الترشيح والمفاضلة ما بين المرشحين , إضافة إلى إعداد القوائم النهائية للفائزين والفائزات،وتحديد مسوغات تحصيل كل مرشح / مرشحة وترتيبهما .
ويأتي من ضمن اللجان المكوَنة التي تم إقرارها في اللائحة لجنة تسمى ( جائزة التميز ) برئاسة مدير عام التربية والتعليم في كل إدارة تربية وتعليم وبقرار من رئيس اللجنة , وتشمل مهامها التعريف بالجائزة في جميع المدارس الحكومية والأهلية بالمنطقة أو المحافظة وتشكيل لجان لزيارة المدارس وتقويم التجارب والممارسات المتميزة , كما تعمل هذه اللجنة على التأكد من دقة تطبيق المعايير الخاصة بالترشيح , وترشيح الفائزين وفق المعايير التفصيلية للجائزة والرفع بمسوغات ترشيحهم مع الشواهد لأمانة الجائزة.