2إبريل "اليوم العالمي للتوحد"..إليك أبرز المعلومات عن"الأوتيزم"

يصادف اليوم 2 إبريل اليوم العالمي ل التوحد، يعتبر اضطراب طيف التوحد هو حالة مرتبطة بنمو الدماغ وتؤثر على كيفية إدراك الشخص للآخرين والتواصل معهم ، مما يتسبب في مشاكل في التفاعل الاجتماعي والتواصل.
يتضمن الاضطراب أيضًا أنماط سلوك محدودة ومتكررة، يشير مصطلح "الطيف" في اضطراب طيف التوحد إلى مجموعة واسعة من الأعراض والشدة.
يشمل اضطراب طيف التوحد الحالات التي كانت تعتبر منفصلة في السابق – التوحد ، ومتلازمة أسبرجر ، واضطراب الطفولة التفككي ، وشكل غير محدد من اضطراب النمو الشامل، لا يزال بعض الأشخاص يستخدمون مصطلح "متلازمة أسبرجر" ، والذي يُعتقد عمومًا أنه يقع في النهاية المعتدلة لاضطراب طيف التوحد.
يبدأ اضطراب طيف التوحد في مرحلة الطفولة المبكرة ويسبب في نهاية المطاف مشاكل في الأداء في المجتمع – على سبيل المثال اجتماعيًا ، في المدرسة والعمل ، غالبًا ما يظهر الأطفال أعراض التوحد خلال العام الأول، يبدو أن عددًا قليلاً من الأطفال يتطورون بشكل طبيعي في السنة الأولى ، ثم يمرون بفترة من التراجع بين 18 و 24 شهرًا عندما تظهر عليهم أعراض التوحد.
على الرغم من عدم وجود علاج لاضطراب طيف التوحد ، إلا أن العلاج المكثف المبكر يمكن أن يحدث فرقًا كبيرًا في حياة العديد من الأطفال.
أعراض التوحد
تظهر على بعض الأطفال علامات اضطراب طيف التوحد في الطفولة المبكرة ، مثل قلة الاتصال بالعين أو عدم الاستجابة لأسمائهم أو عدم الاكتراث بمقدمي الرعاية.
قد يتطور الأطفال الآخرون بشكل طبيعي في الأشهر أو السنوات القليلة الأولى من حياتهم ، لكنهم فجأة يصبحون منعزلين أو عدوانيين أو يفقدون المهارات اللغوية التي اكتسبوها بالفعل، تظهر العلامات عادةً في عمر سنتين.
من المرجح أن يكون لكل طفل مصاب باضطراب طيف التوحد نمط سلوك فريد ومستوى شدة من الأداء المنخفض إلى الأداء العالي.
يعاني بعض الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد من صعوبة في التعلم ، وبعضهم لديهم علامات تدني الذكاء عن الطبيعي، يتمتع الأطفال الآخرون المصابون بهذا الاضطراب بذكاء طبيعي إلى مرتفع، فهم يتعلمون بسرعة ، ومع ذلك يواجهون صعوبة في التواصل وتطبيق ما يعرفونه في الحياة اليومية والتكيف مع المواقف الاجتماعية.
بسبب المزيج الفريد من الأعراض في كل طفل ، قد يكون من الصعب أحيانًا تحديد شدتها، يعتمد بشكل عام على مستوى الإعاقات وكيفية تأثيرها على القدرة على العمل.
فيما يلي بعض العلامات الشائعة التي يظهرها الأشخاص المصابون باضطراب طيف التوحد.
-التواصل والتفاعل الاجتماعي
قد يعاني الطفل أو البالغ المصاب باضطراب طيف التوحد من مشاكل في التفاعل الاجتماعي ومهارات الاتصال ، بما في ذلك أي من العلامات التالية:
لا يستجيب لاسمه أو يبدو أنه لا يسمعك في بعض الأحيان
يقاوم الحضن والإمساك ، ويبدو أنه يفضل اللعب بمفرده ، والانسحاب إلى عالمه الخاص
لديه اتصال ضعيف بالعين ويفتقر إلى تعبيرات الوجه
لا يتكلم أو يتأخر في الكلام أو يفقد القدرة السابقة على نطق الكلمات أو الجمل
لا يمكن بدء محادثة أو الاستمرار فيها ، أو بدء محادثة فقط لتقديم طلبات أو تسمية العناصر
يتحدث بنبرة أو إيقاع غير طبيعي وقد يستخدم صوتًا رنانًا أو خطابًا يشبه الروبوت
يكرر الكلمات أو العبارات حرفياً ، لكنه لا يفهم كيفية استخدامها
لا يبدو أنه يفهم أسئلة أو توجيهات بسيطة
لا يعبر عن انفعالاته أو مشاعره ويبدو غير مدرك لمشاعر الآخرين
لا يشير إلى الأشياء أو يجلبها لمشاركة الاهتمام
يتعامل بشكل غير لائق مع التفاعل الاجتماعي من خلال كونه سلبيًا أو عدوانيًا أو مزعجًا
لديه صعوبة في التعرف على الإشارات غير اللفظية ، مثل تفسير تعابير وجه الآخرين أو أوضاع الجسم أو نبرة الصوت.
-أنماط السلوك
قد يكون لدى الطفل أو البالغ المصاب باضطراب طيف التوحد أنماط سلوك أو اهتمامات أو أنشطة محدودة ومتكررة ، بما في ذلك أي من العلامات التالية:
يقوم بحركات متكررة ، مثل التأرجح أو الدوران أو الخفقان اليدوي
يقوم بأنشطة قد تسبب إيذاء النفس ، مثل العض أو ضرب الرأس
يطور إجراءات أو طقوسًا معينة ويصبح منزعجًا عند أدنى تغيير
يعاني من مشاكل في التنسيق أو لديه أنماط حركية غريبة ، مثل الأرق أو المشي على أصابع القدم ، ولغة جسد غريبة أو صلبة أو مبالغ فيها
مفتونًا بتفاصيل شيء ما ، مثل العجلات الدوارة لسيارة لعبة ، لكنه لا يفهم الغرض العام أو وظيفة الشيء
حساس بشكل غير عادي للضوء أو الصوت أو اللمس ، ومع ذلك قد يكون غير مبال بالألم أو درجة الحرارة
لا ينخرط في اللعب المقلد أو التخيلي
يثبّت على شيء أو نشاط بكثافة أو تركيز غير طبيعي
لديه تفضيلات غذائية معينة ، مثل تناول القليل من الأطعمة فقط ، أو رفض الأطعمة ذات القوام المعين
عندما يكبرون ، يصبح بعض الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد أكثر تفاعلًا مع الآخرين ويظهرون اضطرابات أقل في السلوك، قد يعيش البعض ، عادةً أولئك الذين يعانون من أقل المشاكل خطورة ، في نهاية المطاف حياة طبيعية أو شبه طبيعية. ومع ذلك ، لا يزال آخرون يواجهون صعوبة في اللغة أو المهارات الاجتماعية ، ويمكن أن تسبب سنوات المراهقة مشاكل سلوكية وعاطفية أسوأ.
أسباب التوحد
لا يوجد سبب معروف لاضطراب طيف التوحد، نظرًا لتعقيد الاضطراب وحقيقة أن الأعراض والشدة تختلف ، فمن المحتمل أن يكون هناك العديد من الأسباب، قد تلعب كل من الوراثة والبيئة دورًا.
علم الوراثة: يبدو أن العديد من الجينات المختلفة متورطة في اضطراب طيف التوحد بالنسبة لبعض الأطفال ، يمكن أن يرتبط اضطراب طيف التوحد باضطراب وراثي ، مثل متلازمة ريت أو متلازمة إكس الهش، بالنسبة للأطفال الآخرين قد تزيد التغيرات الجينية (الطفرات) من خطر الإصابة باضطراب طيف التوحد، لا تزال الجينات الأخرى تؤثر على نمو الدماغ أو الطريقة التي تتواصل بها خلايا الدماغ ، أو قد تحدد شدة الأعراض، يبدو أن بعض الطفرات الجينية موروثة ، بينما تحدث طفرات أخرى تلقائيًا.
العوامل البيئية: يستكشف الباحثون حاليًا ما إذا كانت عوامل مثل الالتهابات الفيروسية أو الأدوية أو المضاعفات أثناء الحمل أو ملوثات الهواء تلعب دورًا في إثارة اضطراب طيف التوحد.
لا علاقة بين اللقاحات واضطراب طيف التوحد
أحد أكبر الخلافات في اضطراب طيف التوحد يركز على ما إذا كان هناك رابط بين الاضطراب ولقاحات الطفولة، على الرغم من البحث المكثف ، لم تظهر أي دراسة موثوقة وجود صلة بين اضطراب طيف التوحد وأي لقاحات. في الواقع ، تم التراجع عن الدراسة الأصلية التي أشعلت الجدل منذ سنوات بسبب سوء التصميم وأساليب البحث المشكوك فيها.
يمكن أن يؤدي تجنب التطعيمات في مرحلة الطفولة إلى تعريض طفلك والآخرين لخطر الإصابة بالأمراض الخطيرة ونشرها ، بما في ذلك السعال الديكي (السعال الديكي) أو الحصبة أو النكاف.