أمير القصيم يستقبل محافظ ضرية ويتسلّم تقريري مزادات الإبل وفعاليات يوم التأسيس    إطلاق شركة "تسامى" كمزودٍ لخدمات الأعمال عالمية المستوى في المملكة    استكمالا لتوسعها في المبادرات الرقمية: تكافل الراجحي" تطلق "سلامتي"    جمعية البر الخيرية بالنويعمة توزّع لحوم وتمور على أكثر من 1500 مستفيد    "زين السعودية" تتعاون مع "سيسكو" لتطوير بنية تحتية متقدمة مرتكزة إلى الذكاء الاصطناعي    اطلاق المرحلة الثانية من "تحدي الابتكار للاستدامة" من بوسطن    السعودية الأولى عالميًا كأعلى وجهة في نسبة نمو إيرادات السيّاح الدوليين    استشهاد 10 فلسطينيين في قصف الاحتلال الإسرائيلي لنقطة توزيع مياه    أمير الشرقية يستقبل سفير جمهورية جورجيا لدى المملكة    ورشة عمل وصالون ثقافي في مكتبة الملك عبدالعزيز احتفاء ب"عام الحرف 2025"    موعد مباراة سان جيرمان وتشيلسي في نهائي كأس العالم للأندية    كوكب زحل يصل اليوم إلى نقطة الثبات    القيادة تهنئ رئيس الجبل الأسود بذكرى اليوم الوطني لبلاده    جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية تحصل على اعتماد أكاديمي فرنسي    وكالات أممية: نقص الوقود في غزة بلغ مستويات حرجة ويهدد بانهيار شامل    رئيس الوزراء الأسترالي يبدأ زيارة إلى الصين    «اليونسكو» تدرج نقوش موروجوغا الصخرية الأسترالية ضمن قائمة التراث العالمي    الأرصاد: رياح على 5 مناطق و طقس حار في الشرقية    الياباني GO1 يتوّج بلقب FATAL FURY City of the Wolves    ضمن منافسات كأس العالم للرياضات الإلكترونية 2025.. فريق "Team Redline" البريطاني يتوج ببطولة"Rennsport"    «أوبك»: 18.5 % نمو طلب النفط عام 2050    الزعيم يسابق الزمن لحسم صفقة" كين"    النصر يخطط لمبادلة لابورت بالأمريكي بوليسيتش    دمج «قسد» ضمن الدولة قيد البحث.. لا" تخطيط أمريكي" لبقاء القوات في سوريا    مبعوث ترمب في طريقه إلى كييف.. أوكرانيا تؤكد استئناف الإمدادات العسكرية من واشنطن وأوروبا    وسط تصاعد التحذيرات الدولية.. إدانة أممية لعرقلة الحوثي جهود إنقاذ البحارة المفقودين    ضبط 21058 مخالفًا لأنظمة الإقامة والعمل وأمن الحدود في مناطق المملكة    الغبار الإفريقي ينتقل عبر البحر الأحمر    ضبط 20 ألف قرص مخدر والإطاحة بعدة مروجين    باحث: دخول نجم سهيل 24 أغسطس المقبل    الأمن العام يوضح خطوات الإبلاغ عن الاحتيال المالي    نيابة عن خادم الحرمين الشريفين.. نائب أمير مكة يتشرف بغسل الكعبة المشرفة    نائب أمير الرياض يؤدي صلاة الميت على الشثري    صورة مميزة لمونرو تباع بمزاد    568 مبتعثا ثقافيا للخارج والأولوية للبكالوريوس    فيلمي القادم سيصور بالرياض.. الفنان أحمد السقا ل"البلاد": الهلال شرف العرب في كأس العالم    رنا جبران تجسد الأمومة الجريحة في مسلسل"أمي"    «الشؤون الإسلامية» تعزز نشر المنهج الوسطي بالمالديف    تعديل جيني بديلا لأبر التنحيف    قطة تكتشف سلالة فيروسية نادرة    الدماغ لا يتوقف عن النمو    الإفراط في تناول دواء شائع يسرع شيخوخة كبار السن    «الصحة» تقدم 7 إرشادات لتجنب ضربة الشمس    المدخلي رأس خصوم الإخوان    نائب أمير الرياض يشرف حفل السفارة الفرنسية.. ويطّلع على جهود "الأمر بالمعروف"    خطيب المسجد الحرام: تلطفوا بعباد الله وأحسنوا إليهم    الكتاب العظيم يستحق مشروعا عظيما    جدة تستضيف الجولة الرابعة من بطولة العالم لسباقات الزوارق السريعة F1H2O    اطلاق النسخة الثانية من مشروع "رِفْد" للفتيات في مدينة أبها بدعم من المجلس التخصصي وأوقاف تركي بن عبد الله الضحيان    الفارس"المبطي"يحقق المركز الثاني في بطولة ڤالكينزڤارد بهولندا    Bitcoin تسجل أعلى مستوياتها في 2025    إطلاق مشروع "صيف زهر" للفتيات في مدينة أبها بنسخته الرابعة    هنا السعودية حيث تصاغ الأحلام وتروى الإنجازات    رئيس هيئة الأركان العامة يتفقد منظومة الدفاع الجوي «ثاد»    "الشؤون الإسلامية" تُكمل فرش جامع الملك فهد في سراييفو    الأمير محمد بن عبدالعزيز يطّلع على جهود لجنة مراقبة عقارات الدولة وإزالة التعديات بالمنطقة    إلغاء إلزامية خلع الحذاء عند نقاط التفتيش في جميع مطارات أميركا    أمر ملكي: تعيين الفياض مستشاراً بالديوان الملكي    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



36 ورقة علمية في جلسات أول أيام المؤتمر الدولي المعلم وعصر المعرفة بجامعة الملك خالد
نشر في أزد يوم 30 - 11 - 2016

أقيمت جلسات مؤتمر (المعلم وعصر المعرفة الفرص والتحديات)، تحت شعار (معلم متجدد لعالم متغير)، والذي تنظمه جامعة الملك خالد، ممثلة في كلية التربية، برعاية معالي وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى، أقيمت اليوم ال29 من الشهر الجاري عدداً من الجلسات العلمية المتعلقة بالمؤتمر، والتي تم من خلالها مناقشة العديد من المواضيع التي تخص المعلم وكليات التربية.
وبدأت أولى جلسات المؤتمر بمشاركة للرئيس التنفيذي للمركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي صاحب السمو الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود حول موضوع الاختبارات المهنية والتي ناقش من خلالها أساليب الاختبارات وتقويمها.
كما شارك سعادة وكيل وزارة التعليم للتخطيط والمعلومات الدكتور عبدالرحمن البراك، في الجلسة ذاتها بموضوع مبادرات التعليم وفق رؤية المملكة العربية السعودية 2030، والذي تحدث فيه عن مستقبل التعليم في المملكة ورؤى وتطلعات المؤسسات التعليمية.
وفي الجلسة الثانية قدم الدكتور سالم العنزي من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية ورقة علمية عن الأدوار المنوطة بالمعلمين في توفير بيئات التعلم الآمنة للطلاب وفق رؤية المملكة العربية السعودية 2030.
وقدم الدكتور منصور العتيبي من جامعة نجران في الجلسة نفسها ورقة علمية بعنوان مقومات التنمية المهنية للمعلمين في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030، وعلاقتها بقيم الانتماء والهوية الوطنية.
من جهته، شارك في الجلسة المشرف العام لإدارة مكاتب التعليم بوزارة التعليم الدكتور خالد العسيري بورقة علمية بعنوان إعادة هندسة برامج كليات التربية بالجامعات السعودية لإعداد معلم المستقبل في ضوء برنامج التحول الوطني.
واختتم الجلسة الثانية الدكتور محمود بدوي من جامعة المنوفية بورقة عمل عن الدور الإرشادي لمعلم المرحلة الثانوية في مواجهة تحديات الأمن الفكري.
أما الجلسة الثالثة فبدأها الدكتور خالد بن عواض من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بورقة علمية تحدث فيها عن تطوير برامج إعداد المعلم بالجامعات السعودية في ضوء التجارب العالمية.
واستعرض الدكتور محمود عامر من جامعة السلطان قابوس ورقة علمية بعنوان النموذج التكاملي لإعداد المعلم العام ومعلم التربية الخاصة للتعليم الدمجي نحو تدشين إعادة بناء برامج إعداد المعلم في الوطن العربي.
وشارك في الجلسة أيضاً الدكتور عبدالله الشهراني من جامعة بيشة بورقة تحدث فيها عن إسهام مؤسسات إعداد المعلم في تعزيز قيم الانتماء والمواطنة.
كما قدم الدكتور محمود مصطفى المشارك من وزارة التربية والتعليم بدولة مصر الشقيقة ورقة علمية بعنوان التنمية المهنية لمعلمي اللغة العربية من خلال التدريس الاستراتيجي.
وفي رابع جلسات المؤتمر تحدث الدكتور إبراهيم الحميدان من جامعة الملك سعود عن موضوع معايير جودة الأداء التدريسي في ضوء مطالب اقتصاد المعرفة ودرجة امتلاك معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية لها.
كما شارك الدكتور طاهر الهادي من جامعة قناة السويس بورقة علمية تحدث من خلالها عن موضوع المعلم وقيادة التغيير في المجتمع الإسلامي المعاصر.
وقدم الدكتور معن بن قاسم من جامعة طيبة ورقة علمية ناقش فيها موضوع تصور حول مقترح المجالات التطويرية لإعداد معلم العلوم في ضوء اتجاهات التنمية المهنية لمواجهة تحديات عصر المعرفة.
وخلال الجلسة ذاتها قدم كل من الأستاذ فهد الغامدي والأستاذ ماجد المالكي من إدارة التعليم بمحافظة الطائف ورقة علمية ناقشا من خلالها دور معلم المرحلة الثانوية في الاستفادة من شبكات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية بمحافظة الطائف.
فيما افتتح خامس جلسات المؤتمر الأستاذ الدكتور محمد المري من جامعة الزقازيق بورقة علمية عن واقع نظام التربية الميدانية بكليات التربية ومتطلبات تطبيقها في ضوء مستجدات العصر.
وشارك الدكتور عبدالله القحطاني من إدارة الدراسات والبحوث بالمديرية العامة للدفاع المدني بالرياض بورقة علمية حول موضوع قيم المواطنة في وثيقة سياسة التعليم وإسهام المعلم في تعزيزها.
وقدم في الجلسة الدكتور أحمد الرومي من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية ورقة علمية تحدث عن قيم المواطنة و دور معلمي التعليم العام في تنميتها لدى الطلاب، كما يراها مديرو مكاتب التعليم ومساعدوهم بمدينة الرياض؛ إضافة إلى مشاركة الأستاذ الدكتور محمد طه من جامعة قناة السويس بورقة عن إعداد معلم التعليم الأساسي لمجتمع المعرفة.
وفي ختام جلسات اليوم الأول (الجلسة السادسة) قدم كل من الدكتور حسام الدين إبراهيم والأستاذ خميس البوسعيدي من جامعة نزوي ورقة علمية بعنوان معوقات التنمية المهنية للمعلمين المتمركزة على مدارس التعليم ما بعد الأساسي في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان.
كما قدم كل من الدكتور خالد الخزيم والأستاذة أمل الشمري من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في الجلسة ذاتها، ورقة علمية تحدثا من خلالها عن موضوع الاحتياجات التدريبية لمعلمات الحاسب الآلي بمدينة الرياض في مجال تطبيقات التعليم المتنقل للأجهزة الذكية القائمة على التلعيب.
وقدم الأستاذ الدكتور عبدالعزيز عبدالحميد من جامعة المنصورة ورقة علمية عن تكنولوجيا التعليم ودورها في إعداد معلم متجدد لعالم متغير.
كذلك شارك في الجلسة السادسة الدكتور رمضان أحمد من جامعة بني سويف بورقته العلمية التي تحدث فيها عن موضوع الإعداد التقني لمعلم اللغة العربية وآثره في رفع كفاءة استجابة الطالب للتعلم.
كما تضمن برنامج الجلسات العلمية المصاحبة للمؤتمر جلسات نسائية تناولت عددا من المحاور اللازمة في عملية تطوير المعلم والعملية التعليمية في التعليم السعودي، وكيفية ربط تطوير المعلم باحتياجات العصر وتطوره .
حيث قدمت الباحثة في المناهج وطرق التدريس "ماجستير" أمل الشمري من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية ورقة بحثية تناولت أهم الاحتياجات التدريبية لمعلمات الحاسب الآلي بمدينة الرياض في مجال تطبيقات التعليم المتنقل للأجهزة الذكية القائمة على التعليب؛ بينت من خلالها أهمية وحاجة معلمات الحاسب للتزود بالمعارف والمهارات حول تطبيقات التعليم المتنقل القائمة على التعليب، بغض النظر عن المرحلة التدريسية، مشيرة إلى أن المعلمات بجميع المراحل بحاجة إلى التحفيز وإثارة الدافعية والتجديد، وأوصت بضرورة بناء برامج تدريبية في محاور الدراسة لمعلمات الحاسب، وإتاحة الفرصة للمعلمات بالتدريب المستمر على مستحدثات التقنية، وإجراء دراسة مسحية لتحديد الحاجات التدريبية لمعلمات الحاسب في مجال تطبيقات التعليم المتنقل للأجهزة الذكية القائمة على التعليب بمدينة أخرى.
كذلك قدمت الباحثة الدكتورة مها أبو المجد من جامعة الملك فيصل بحثا عن كيفية إعداد المعلم لمجتمع المعرفة -الدواعي والمتطلبات، استعرضت من خلاله أهم التحديات التي تواجه المعلم في مجتمع المعرفة وطبيعة مجتمع المعرفة في الفكر التربوي المعاصر.
مؤكدة أن الاهتمام بالمعلم يمثل النهوض بالمجتمعات لأهمية ذلك في التنمية المجتمعية التي ترنو الوصول إليها.
وطالبت بضرورة وضع أطر تنظيمية لملامح تصور مقترح لأهم متطلبات إعداد المعلم في مجتمع المعرفة التي تجعل منه إنسانا متطورا يواجه المستقبل ويتفاعل مع تحدياته.
كما أوضحت أهمية إلمام المعلم بسمات تتوافق مع طبيعة مجتمع المعرفة تسهم في تنمية مجتمعه، وكذلك تواصله مع مستجدات العصر .
وقالت إن النهوض بالمعلم يتطلب من القائمين على المؤسسات التعليمية إعداده لامتلاك منهجيات آليات عمل جديدة تتناسب مع طبيعة مجتمع المعرفة وتحدياته.
وأبانت أن أهم متطلبات إعداد المعلم لمجتمع المعرفة تنحصر في المتطلبات العلمية والمعرفية والتكنولوجية والسياسية والثقافية.
وأوصت بأهمية عقد وإجراء بحوث تستهدف بناء المعلم وإعداده وعقد دورات تدريبية على كيفية اكتساب المعرفة وتوظيفها في حياته العملية، ووضع خطة استراتيجية مستقلة لجوانب إعداد المعلم وتضمين مؤسسات إعداد المعلم وتأهيله وحدة ذات طابع خاص، تحت مسمى وحدة صناعة المعرفة، ووضع الرؤية والرسالة الخاصة بها وبتفعيل دورها في النهوض بالمعلم في ضوء مستجدات العصر.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.