بلدية الظهران تباشر تنفيذ مشروع تطوير طريق الأمير سلطان بن عبد العزيز    كود الطرق السعودي يضع اشتراطات لتعزيز السلامة في مناطق الأعمال    الاتحاد الأوروبي يدين الهجوم الإسرائيلي على قطر    الإحصاء: ارتفاع الرقم القياسي للإنتاج الصناعي بنسبة 6.5% في يوليو 2025    المواقيت ومساجد الحل.. خدمات متجددة وتجربة ميسرة للحجاج    نيابة عن خادم الحرمين.. ولي العهد يُلقي الخطاب الملكي السنوي لافتتاح أعمال الشورى في الدور التشريغي 9 اليوم    ارتفاع أسعار الذهب    إسرائيل تشرِّع الفوضى المُقنَّعة    جلسة طارئة لمجلس الأمن اليوم    أمير المدينة المنورة يتسلّم التقرير الختامي لتوصيات الحلقة النقاشية والمناقشات العلمية حول المزارع الوقفية    محمية الإمام تركي تُشارك في معرض كتارا الدولي    أمير منطقة القصيم يزور المعرض التفاعلي "روايتنا السعودية"    الدبلوماسية البرلمانية في الشورى.. حضور فاعل عالمياً    كأس العالم للرياضات الإلكترونية 2025 يسجّل أرقاما قياسية ويستقطب ملايين المشاهدين حول العالم    المختبر المتنقل.. نقلة نوعية لتعزيز أعمال التشجير ومكافحة التصحر    ولي العهد للشيخ تميم: نساند قطر وإجراءاتها لحماية أمنها    "التخصصي" يفتتح جناح الأعصاب الذكي    "الملك سعود الطبية" تطلق خدمة تخطيط القلب لمرضى الرعاية المنزلية    عيادة متنقلة بالذكاء الاصطناعي للكشف عن اعتلال الشبكية الناتج عن السكري    المملكة تدين وتستنكر الاعتداء الغاشم والانتهاك السافر لسيادة قطر.. إسرائيل تستهدف وفد حماس في الدوحة    أكد اتخاذ كافة الإجراءات القانونية لمواجهته.. رئيس وزراء قطر: العدوان الإسرائيلي «إرهاب دولة»    السعودية: ندعم الحكومة السورية في إجراءات تحقيق الاستقرار.. قصف إسرائيلي لمواقع في حمص واللاذقية ودمشق    رئيس موانئ يزور جازان للصناعات    نونو سانتو أول الراحلين في الموسم الجديد بإنجلترا    «براق» تحقق ثاني كؤوس مهرجان ولي العهد للهجن للسعودية    ولي العهد وملك الأردن يبحثان الهجوم الإسرائيلي الغاشم    مجلس الوزراء برئاسة ولي العهد: سلطات الاحتلال تمارس انتهاكات جسيمة ويجب محاسبتها    رقابة مشددة على نقل السكراب    التعثر الدراسي .. كلفة نفسية واقتصادية    إنتاج أول فيلم رسوم بالذكاء الاصطناعي    8 مشروعات فنية تدعم «منح العلا»    يسرا تستعد لعرض فيلم «الست لما»    اليابان.. استئجار المرعبين لحل المشاكل    ولي العهد لأمير قطر: نقف معكم ونضع إمكاناتنا لمساندكم في حماية أمنكم    إنفاذاً لأمر خادم الحرمين بناء على ما رفعه ولي العهد.. نائب أمير الرياض يسلم وسام الملك عبدالعزيز للدلبحي    نيابة عن خادم الحرمين الشريفين.. سمو ولي العهد يُلقي الخطاب الملكي السنوي لافتتاح أعمال السنة الثانية من الدورة التاسعة لمجلس الشورى غدًا الأربعاء    إطلاق خدمة «بلاغ بيئي» بتطبيق توكلنا    أهمية إدراج فحص المخدرات والأمراض النفسية قبل الزواج    القبض على مروّج للقات    ضبط 20882 مخالفًا للإقامة والعمل وأمن الحدود    الاتفاق يجهز ديبملي    قطر تبلغ مجلس الأمن الدولي بأنها لن تتسامح مع «السلوك الإسرائيلي المتهور»    رجوع المركبة للخلف أكثر من 20 مترًا مخالفة    تاريخ وتراث    فرنسا تهزم أيسلندا بعشرة لاعبين وتعزز حظوظها في بلوغ مونديال 2026    شراكة سعودية - صينية في صناعة المحتوى الإبداعي بين «مانجا» للإنتاج و«بيلي بيلي»    منح العلا    رسالة من رونالدو إلى أوتافيو بعد رحيله عن النصر    نائب أمير تبوك يستقبل مساعد وزير الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية للخدمات المشتركة    تعزيز الابتكار في خدمات الإعاشة لضيوف الرحمن    مجلس الوزراء: نتائج الاستثمار الأجنبي المباشر تخطت مستهدفات 4 سنوات متتالية    ‏أمير جازان يطّلع على التقرير السنوي لأعمال الجوازات بالمنطقة    أمير المدينة يفتتح ملتقى "جسور التواصل"    فييرا: "السعودية مركز عالمي للرياضات القتالية"    دواء جديد يعيد الأمل لمرضى سرطان الرئة    عندما يكون الاعتدال تهمة    إصبع القمر.. وضياع البصر في حضرة العدم    صحن الطواف والهندسة الذكية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



محتسبون يتجمعون أمام "التربية" اعتراضا على دمج طلاب الصفوف الأولية
نشر في الأصيل يوم 21 - 06 - 2010

وصف بيان لوزارة التربية والتعليم الذي صدر فجأة ، لقاء نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن معمر ونائب الوزير لشؤون تعليم البنين الدكتور خالد السبتي بمجموعة من المعترضين على بعض برامج الوزارة وخططها التطويرية بأنه يأتي في إطار تنفيذ التوجيهات الكريمة بالالتقاء بالمواطنين والاطلاع على المطالب، في الوقت الذي لم يعلق فيه ابن معمر على تفاصيل اللقاء مكتفياً بالقول: لا تعليق.
وكان العشرات من المحتسبين تجمعوا ، يتقدمهم عضو بلدي الرياض الدكتور مسفر البواردي، والدكتور يوسف الأحمد أمام مقر الوزارة، لإيضاح تصورهم بأن الاختلاط لا يتماشى مع نظام الدولة ولا الشريعة الاسلامية، إضافة إلى أن زيارة نائبة الوزير لمدارس البنين خطوة غير مقبولة وغير صائبة، ولا يمكن أن يكون ذلك ضمن برنامج الوزارة، ويتعارض مع تعاليم الشريعة وتوجيهات ولي الأمر الذي أكد مراراً على عدم وجود اختلاط.
واجتمع ممثلوهم مع ابن معمر نحو ساعة بعد صلاة الظهر في الوقت الذي استلم مكتب النائب الخطابات التي حملها البعض، وطلب منهم جميعاً أن يكتبوا أسماءهم وأرقام هوياتهم المدنية. وقال البواردي في اتصال : إن طلباتنا تلخصت في إيقاف دمج طلاب الصفوف الأولية، وزيارة نائبة الوزير لمدارس البنين في الزلفي.
وأوضح مصدر في الوزارة أن للجميع الحق في تقديم مقترحاتهم، وأن مسؤولي الوزارة على استعداد لاستقبال كل مواطن لديه ملاحظات أو مقترحات، مؤكداً أنه لا يمكن أن تتضمن مشاريع الوزارة أو برامجها ما يتعارض مع الشريعة الإسلامية في أصولها النقية بأي شكل.
وكان التجمع الذي لفت الأنظار استدعى تواجد عدد من الدوريات الأمنية تحسباً لأي شغب أو تعديات، إلا أن المتجمعين غادروا الوزارة بهدوء، على شكل مجموعات متفرقة بعد انتهاء اللقاء. كما ساهم رجال الأمن في تنظيم وجود المحتسبين حيث وجهوهم للاصطفاف أمام مكتب نائب الوزير، بينما سمح لممثلين عنهم بدخول مكتب نائب الوزير والالتقاء به وطرح طلباتهم.
وكان البيان اقتصر على الخطوط العامة مركزاً على أنه جرى استعراض "البرامج التطويرية التي شرعت في تنفيذها الوزارة على مستوى البيئة المدرسية بكافة عناصرها، والتي ستسهم في تحقيق الرؤية الطموحة لخادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز وسمو ولي العهد صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز وسمو النائب الثاني صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبد العزيز للنهوض بالعملية التربوية والتعليمية".
وأضاف البيان أن ابن معمر وجه بدراسة المقترحات المقدمة والإفادة منها، مشيراً إلى أن هذا اللقاء يأتي في إطار تنفيذ التوجيهات الكريمة بالالتقاء بالمواطنين والاطلاع على المطالب والعمل على تلبية الاحتياجات بما يحقق الارتقاء بالخدمات المقدمة للمواطنين وبما يتفق مع السياسة العامة للدولة. وأوضح أن الوزارة وبتوجيه من الوزير الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد تسعى لتحقيق نقلة تعليمية ملموسة، وأن ملاحظات ومقترحات الميدان التربوي تأتي متممة لجهود الوزارة وداعمة لبرامجها المختلفة، ومحققة لاستراتيجية العمل المشترك.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.