الأمير سعود بن جلوي يتفقد مركز ذهبان ويلتقي الأهالي    السعودية تتقدم 28 مرتبة في مؤشر البيانات المفتوحة    "المياه الوطنية": 2.3 مليار لمشاريع صرف صحي في جدة    انطلاق المعرض العائم اليوم في جدة.. 60 مليار ريال سوق «الفرنشايز» في السعودية    شددت على ضرورة حماية المدنيين.. السعودية: استهداف المرافق الحيوية بالسودان يهدد الاستقرار الإقليمي    صناديق الاقتراع ورسائل الأمن.. مساران لترسيخ الشرعية والسيادة.. لبنان يطلق الانتخابات البلدية ويحكم قبضته على «صواريخ الجنوب»    هجمات بالمسيرات على بورتسودان وكسلا.. والجيش يرد في نيالا.. انتهاكات بلا سقف تحت راية الدعم السريع في «النهود وزمزم»    اللقب الأغلى في تاريخ قلعة الكؤوس.. عاد الأهلي.. فأرعب القارة الآسيوية    نائب وزير الخارجية وسفير السودان يناقشان تطورات الأوضاع    أمير الشرقية يعزي المهندس أمين الناصر في وفاة والدته    الرفيحي يحتفي بزواج عبدالعزيز    أسرة عصر وأرحامهم يستقبلون المعزين في مصطفى    الداخلية: 100 ألف ريال غرامة لمن يؤوي حاملي تأشيرات الزيارة    "مسيرة الأمير بدر بن عبدالمحسن".. في أمسية ثقافية    بحضور شخصيات من سلطنة عمان.. عبدالحميد خوجه يحتفي بضيوف ديوانيته    القيادة الملهمة.. سرّ التميّز وصناعة الأثر    التقى أمير المدينة والأهالي وأشاد بالتطور المتسارع للمنطقة.. وزير الداخلية يوجه بمضاعفة الجهود لراحة قاصدي المسجد النبوي    شيجياكي هينوهارا.. كنز اليابان الحي ورائد الطب الإنساني    "الغذاء" تسجل دراسة لعلاج حموضة البروبيونيك الوراثي    الشاب خالد بن عايض بن عبدالله ال غرامه يحتفل بزواجه    بلدية محافظة عنيزة تعزز الرقابة الميدانية بأكثر من 26 ألف جولة    ضمن فعاليات "موسم الرياض" لاس فيغاس تحتضن نزال القرن بين كانيلو وكراوفورد سبتمبر المقبل    أمير تبوك يهنئ نادي الاهلي بمناسبة تحقيق دوري أبطال اسيا للنخبة    منجزات رياضية    المملكة تختتم مشاركتها في معرض مسقط الدولي للكتاب 2025    أمير منطقة تبوك يدشن مشروع النقل العام بالحافلات غد الثلاثاء    رئيس إندونيسيا يشيد بجهود المملكة في تيسير رحلة الحجاج    إنطلاق مهرجان صيف البدائع 46    «البرلماني العربي» يدعم القضية الفلسطينية ويرفض التهجير    أمير جازان يلتقي مدير فرع "العدل"    «حقوق الإنسان» تثمّن منجزات رؤية 2030    إطلاق مبادرة المترجم الصغير بجمعية الصم بالشرقية    "المنافذ الجمركية" تسجل 3212 حالة ضبط    أمير الرياض يطّلع على جهود وأعمال الدفاع المدني    «الغذاء والدواء» تعزز أعمال التفتيش والرقابة في الحج    اختتام بطولة المنطقة الوسطى المفتوحة للملاكمة    عبدالعزيز بن سعود يلتقي أمير المدينة ويتفقد مركز عمليات أمن المسجد النبوي    إقبال كبير على معرض المملكة «جسور» في كوسوفو    فيصل بن نواف يتفقد مشروع داون تاون ببحيرة دومة الجندل    الخرطوم: "الدعم" ترتكب مجزرة غرب كردفان    8683 قضية تعديات واستحكام الأراضي    "الشؤون الإسلامية" تنفذ برامج التوعية لضيوف الرحمن    الفيدرالي يقود المشهد الاقتصادي العالمي في أسبوع مفصلي    عبدالعزيز بن سعود يدشن عددًا من المشروعات التابعة لوزارة الداخلية بالمدينة    رئيس إندونيسيا يشيد بجهود المملكة في "مبادرة طريق مكة"    بوتن يستبعد الحاجة للأسلحة النووية في أوكرانيا    أول انتخابات محلية لبنانية منذ عقد    "الصين الجديدة في القرن الجديد" أحدث ترجمات مكتبة الملك عبدالعزيز العامة    بيئة المملكة خضراء متطورة    "سعود الطبية" توثق في بحثٍ طبي نجاح إزالة ورم نادر من مولودة    إطلاق عمارة مكة المكرمة والمشاعر المقدسة ضمن خريطة العمارة السعودية    مختص: متلازمة التأجيل تهدد الصحة النفسية والإنتاجية وتنتشر بين طلاب الجامعات    محاضرات ومشاريع تطويرية تعزز ثقافة الرعاية في مستشفى الملك سلمان    جمعية الأمناء العامين للبرلمانات العربية تعقد اجتماعها السادس والأربعين في الجزائر    في معرض جسور ب"جاكرتا".. "ركن المساجد" يبرز اهتمام المملكة ب"التاريخية"    تخريج 331 طالبًا وطالبة من جامعة الأمير مقرن    شاهد.. وزير الدفاع يشهد تمرين القوات الخاصة "النخبة"    جامعة جازان تحتفي بخريجاتها    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تجدد الفوضى والتخريب بمجمع أم الدوم التعليمي شمال الطائف
نشر في الأصيل يوم 28 - 10 - 2010

قامت مجموعة من طلاب إحدى مدارس قطاع المويه التعليمي شمال الطائف، بتخريب مرافق ثانوية أم الدوم بالتكسير ورشق المبنى من الخارج بالحجارة وإغلاق الطريق المؤدي إليها بالسيارات، فيما قام مدير المدرسة ووكيله بمساندة ثلاث دوريات أمنية بمطاردة الطلاب الهاربين من المدرسة وبعض من كان بداخلها من مثيري الشغب. حيث أسفرت المطاردة عن القبض على عشرة منهم داخل المدرسة وخارجها حيث اختبؤوا في المزارع فور وصول الدوريات الأمنية.
وكان المعلمون وطلاب المدرسة الذين يزيد عددهم على أكثر من 500 طالب قد فوجئوا بالحجارة تنهال عليهم من النوافذ إثر تكسيرها، فيما تم العبث داخل المدرسة بصنابير المياه داخل الدورات الخاصة بالطلاب، ما حدا بمدير المدرسة لإغلاقها، كما قام المخربون بربط الشبابيك بالدور الأول وسحبها بسيارتهم.
وذكرت مصادرأن أحد المعلمين كان قد خرج اليوم لمتابعة الوضع خارج المدرسة حيث شاهد سيارة من نوع جيب تقف عند السور، فيما اقترب منه قائدها وتلفظ عليه بعد أن سأله عن سبب تواجده، ويعتقد أنه أحد المخربين ممن يقومون بتكسير الشبابيك بعد سحبها بسيارتهم، كما شاهد المعلم بحوزته سلاحاً نارياً (بندقية ساكتون)، وعندما رفع المعلم هاتفه الجوال للإبلاغ عنه لاذ بالفرار من الموقع إلا أنه كان قد التقط رقم لوحة السيارة، وجرى تمرير البلاغ للجهات الأمنية.
وكان مخفر شرطة أم الدوم شمال الطائف قد تبلغ مسبقاً عن مركبة من نوع جيب شاص لونها أبيض كانت قد توقفت قبل أسبوعين أمام مجمع أم الدوم التعليمي وخرج منه اثنان ملثمان وقاما بسحب الشبابيك الحديدية الخاصة بنوافذ المجمع بالدور الأول عن طريق ربطها بواير حديدي لسيارتهم وتحريكها ما تسبب في اقتلاعها من النوافذ الخاصة بفصول المرحلة الثانوية وإتلافها.
وكشفت مصادر عن أحداث فوضى عارمة وتخريب للمرافق الحكومية يسببها طلاب المجمع من داخل المجمع وخارجه، حيث يهربون ويعودون لهذا الغرض، بخلاف بعض المجهولين بغرض عرقلة المسيرة التعليمية وبشكل يومي.
كما تحفظت الشرطة على طالبين في وقت سابق بعد خفرهما من داخل المجمع واستيقافهما بالمخفر حيث خضعوا للتحقيق كونهما اعترفا بتكسير زجاج النوافذ وتكسير أجزاء من الألمنيوم بالدور الثاني بعد تفتيشهما من قبل المرشد الطلابي وعدد من منسوبي المدرسة، فيما عثر معهما على قطع حديدية وخشبية.
وبينت مصادر أن مجموعة من الطلاب بداخل المدرسة يهدفون إلى إحداث فوضى، ويتعاونون مع آخرين بخارجها خصوصاً من الهاربين حيث يلقون بكتبهم الدراسية عليهم بعد أن يحضروا ويقذفوا نوافذ المدرسة بالحجارة كإشارة على وجودهم كما كانوا في أوقات سابقة قد أضرموا النيران في مجموعة من الكتب الدراسية القديمة وبعض مخلفات المدرسة التي كانت مجمعة في جزء يفصل بين سور المدرسة والمبنى.
يذكر أن المجمع يضم طلاب "ابتدائي ومتوسط وثانوي" فيما يزيد عدد طلابه بكل المراحل على 550 طالباً، ويدرس بكل فصل أكثر من 40 طالباً.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.