الرئيس يضع يايسله في حيرة    الصليبي ينهي موسم نجم أبها    العين الاماراتي يقصي الهلال من نصف نهائي دوري ابطال آسيا    «مكافحة المخدرات» تقبض على ثلاثة مروجين    الإسعاف الجوي ينقذ حياة مقيم    نائب أمير منطقة جازان يُدشِّن المؤتمر الدولي الأول ل "طب الأطفال حديثي الولادة"    الوحدة تزيد الرغبة في السكريات    الحميات الغذائية الطبية وسيلة لشفاء القولون العصبي    الاستغناء عن الدواء!    3000 %؜ زيادة الإنفاق على التعليم الأسبوع الماضي    "منتدى الاقتصاد".. اهتمام سعودي بقضايا العالم    وزير الخارجية يستعرض مع "الزياني" العلاقات الوثيقة    الاستعلام عن سجلات الشركات عبر تطبيق «توكلنا»    مقتل عنصر في حزب الله بضربة إسرائيلية    مطالب بتمكين موظفي الحكومة من مزاولة "الأعمال"    قضية "شراء الصمت".. ترمب أفسد انتخابات 2016    "سدوس".. مقصد الرحّالة والمؤرخين على مرِّ العصور    مؤتمر الثقافة الإعلامية والمعلوماتية يختتم فعالياته.. اليوم    محافظ الدرعية يستقبل رئيس مجلس إدارة جمعية سفراء التراث    معالي الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر يلتقي منسوبي فرع الرئاسة العامة بمنطقة جازان    معالي الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر يزور جامعة جازان ويقدم محاضرة عن "جهود المملكة العربية السعودية في حماية الجيل من الانحرافات"    100 مليون ريال لتطوير السقيا بالحرم    بريطانيا تتمسك بترحيل اللاجئين ومنظمات حقوقية تعارض خططها    الفصول تتحول إلى مخيمات للحوثيين    300 موهوب بنهائي أولمبياد "أذكى"    غدا.. يوم حافل للطيران بتوسعة وافتتاح مطارين في الأحساء والرس    أمير الرياض يرعى غدًا حفل جائزة الأمير فيصل بن بندر للتميز والإبداع في دورتها الثانية    السعودية تدين استمرار جرائم قوات الاحتلال في غزة دون رادع    4 ميداليات لجامعة نورة    العثور على 300 جثة في مقبرتين جماعيتين بغزة    معرض برنامج آمن يجذب أطفال المنطقة الشرقية عبر فعاليات توعوية المتنوعة    القصاص من مواطن قتل أخته    الذهب لأدنى مستوى.. انحسار توترات الشرق الأوسط والأسهم تواصل مكاسبها    الفريق البسامي يستعرض الخطط الأمنية لقوات أمن الحج    ذوو الإعاقة يطالبون بمزايا وظيفية وتقاعد مبكر    تركيب نصف مفصل فخذ صناعي لسبعيني في مستشفى الملك خالد بالخرج    أمير حائل يستقبل مدير فرع وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية بالمنطقة    أمير تبوك يستقبل المواطنين في اللقآء الأسبوعي    تشكيل الهلال المتوقع أمام العين الإماراتي    محافظ الأحساء يستقبل قائد لواء الملك عبدالعزيز بالحرس الوطني المعين    كريسبو يتحدث عن غياب بونو وميتروفيتش    غدًا الأربعاء .. افتتاح مطار غرب القصيم بمحافظة الرس    المجمع الفقهي يوصي بتمكين المرأة بالتعليم    سمو وزير الدفاع يتلقى اتصالا من وزير الدفاع البريطاني    نائب رئيس مجلس الشورى يلتقي النائب الأول لرئيس البرلمان اليوناني    مارتينيز سعيد بالتتويج بلقب الدوري الإيطالي في قمة ميلانو    العين الإماراتي يختتم تحضيراته لمواجهة الهلال    ارتفاع في درجات الحرارة على منطقتي مكة والمدينة وفرصة لهطول أمطار بالجنوب    الإعلام والنمطية    إنقاذ الشعاب المرجانية    دور السعودية في مساندة الدول العربية ونصرة الدين الإسلامي    مساجد المملكة تذكر بنعمة الأمن واجتماع الكلمة    أمانة المدينة تطلق الحركة المرورية في طريق سلطانة مع تقاطعي الأمير عبدالمجيد وخالد بن الوليد    حاجز الردع النفسي    أمير حائل لمدير قطاع الحرف: أين تراث ومنتوجات حائل؟    شعوب الخليج.. مشتركات وتعايش    الزائر السري    أمير الرياض يرعى حفل تخريج دفعة من طلبة الدراسات العليا في جامعة الفيصل    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



سمو وزير التربية يوجه رسالة لمديري التربية والتعليم المتقاعسين ويقول : مالفائدة من وجودكم ياحملة الشهادات إذا لم تحلوا مشاكل منسوبي التعليم..!!
نشر في عاجل يوم 14 - 06 - 2009

أبدى وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد استغرابه الكبير من بعض التظلمات التي تعرض عليه من قبل المراجعين في اليوم الذي يخصصه في مقر الوزارة في الرياض لمقابلة الجمهور.
وتساءل الأمير فيصل بعد استماعه لشكوى معلمة في مدينة جنوبية شكا زوجها للوزير أن لديها إجازات مرضية بتقارير طبية موثقة ومع ذلك تقوم إدارة التربية والتعليم للبنات بحسم أيام الغياب من راتبها على الرغم من أنه غياب بعذر بحسب التقارير الطبية التي تم تسليمها في حينه إلى كل من المدرسة والإدارة التعليمية، وطالبت المعلمة، وفقاً للنظام، بإعادة ما خصم من رواتبها بغير وجه حق حسب تعبير الشاكي.
وارتسمت على وجه الوزير علامات التعجب مما يحدث وأطلق عددا من التساؤلات قائلاً: "ما هي الفائدة من مديري إدارات التربية والتعليم الموجودين في المناطق على الرغم من شهاداتهم الكبرى التي يحملونها؟ أليس الهدف الرئيس هو حل مشكلات الموظفين والمواطنين في كل منطقة نيابة عن الوزير والوزارة والنزول لمستوى المواطن والمراجع والموظف والاستماع إلى شكاويهم وإنصافهم، وفي حالة العجز وعدم الوصول إلى حل يتم رفع الشكوى إلينا في الوزارة للحصول على حل بدلا من التكليف على المواطنين والموظفين والمراجعين وتكبيدهم عناء السفر إلى الرياض من أجل مقابلة هذا الوزير أو ذاك وعرض هذه المشكلة أو تلك الشكوى عليه لحلها؟!!
حوار الناس والوزير
وفي مجلس أو صالة فسيحة في الدور الأرضي من مبنى وزارة التربية والتعليم صفت في جانبيها كراسي لعشرات الناس، وأمام الجدار، الذي تعلوه صورة ولي الأمر خادم الحرمين الشريفين بين صورتي نائبيه سمو ولي العهد وسمو النائب الثاني، يتوسط صدر صالة الاستقبال مكتب صغير خفيف الإكسسوارات وخال من مظاهر الفخامة والترف يجلس خلفه وزير التربية وأمامه ناحية اليمين قليلاً كرسي يجلس عليه المواطن أو المراجع حين ينادي السكرتير باسمه ليقترب ويجلس قبالة الوزير الذي كان ينهض من كرسيه في كل مرة ويهب واقفاً للمراجع إن كان هذا الأخير مد يده للمصافحة قبل أن يجلس.
كل هذا وأكثر رصدته "الوطن" وسجلته عن قرب في ذات الصالة بعد صلاة ظهر يوم الأحد 31/5/2009 حين كانت تتواجد هناك بالصدفة ودون ترتيب أو علم مسبق لدى المعنيين في الوزارة، تستمع وترى مقابلة الوزير لجمهور الناس يصغي إليهم ويناقشهم في مطالبهم وما يعرضونه عليه من شكاوى وكان يرد عليهم إما بالموافقة أو إقناعهم بمنطق وحجة بعدم أحقيتهم في هذا المطلب أو غيره، بل إن حواره معهم حمل نقداً من الوزير للوزارة التي يتولاها وما يتبع لها أو ينتسب إليها من إدارات ومعلمين أيضاً.
صمت وذهول
شاب يعمل في حقل التدريس أمضى سنتين في الخدمة ويرغب نقله إلى أقرب مكان من أسرته ومنزله , يتقدم إلى الوزير راجياً الموافقة على طلبه والحصول على استثناء بالنقل وتحقيق رغبته؟
الوزير: هل تقدمت بطلبك إلى حركة النقل؟
المعلم: نعم
الوزير: كم رقمك؟
المعلم: رقمي في برنامج حركة النقل 60 !
الوزير: كيف أستطيع أن أخدمك أو أساعدك؟
المعلم: أن تقدم رقمي على بقية الأرقام.
الوزير: هل يرضيك، لو كنت مكان هؤلاء الستين، أن أقدم شخصاً عليك؟
لم يجب المعلم فيما كانت ملامح الوزير يغشاها الذهول كأنما كانت صدمة، إذ بعد صمت استمر أكثر من دقيقة، يتكلم الأمير فيصل ويقول "ليس من المقبول ولا من المنطق لرجل تعليم أن تكون هذه أخلاقه حيث إن المعلم لا بد أن يكون قدوة فإذا صلح المعلم صلح الطالب ومنها يصلح العالم أجمع والعمل أمانة وأخلاق لا بد للمعلم أن يتحلى بهما ولا بد أن يضحي الشباب من أجل وطنهم ويقبل العمل في أي مكان من أجزاء الوطن حتى ولو كان ذلك على حساب راحته فكلنا في خدمة وطننا المملكة العربية السعودية , وأنا شخصياً قد ابتعدت عن أسرتي وأولادي مدة 8 سنوات كنت في جدة وأولادي كانوا في الرياض وقتها كنت أعمل في وزارة الخارجية".
لم يكن هذا المعلم الوحيد الذي تقدم إلى الوزير بخصوص النقل وحركة النقل فقد كان هناك أكثر من طلب بشأن هذا الموضوع من قبل المعلمين والمعلمات وأجابهم الوزير بقوله "إن خادم الحرمين الشريفين أمرني أن أضع نظاماً يكون الناس فيه سواسية وتم وضع هذا النظام عن طريق الكومبيوتر, نعم هناك حالات استثنائية ولكنها للظروف الخاصة والحرجة يتم عرضها على اللجنة إذا كانت توافق الشروط فلا مانع من نقل هذه الحالات، ولكن للأسف أنتم تطلبون مني أن أتجاوز النظام وهذا ليس باستطاعتي لأن الدنيا ستصبح فوضى في حالة تلبية طلباتكم ورغباتكم وتجاوز النظام."
إغلاق مدرسة البنات
شيخ قبيلة جاء من منطقة نائية في الإقليم الجنوبي، كما يقول، يطالب بفتح مدرسة تحفيظ قرآن للبنات وقد أوضح للوزير أنه توجد لديهم مدرسة ولكنها عادية أي لتعليم بناتهم القراءة والكتابة على حد تعبيره مثمناً للدولة أنها لم تبخل عليهم وفتحت لهم تلك المدرسة على الرغم من قلة عددهم، إلا أن أهالي قريته حملوه المطالبة بإغلاق المدرسة العادية أو تحويلها إلى مدرسة تحفيظ قرآن؟!!.. أجاب الأمير فيصل: "حفظ القرآن شيء واجب ومقدس فبمجرد أن يتعلم الشخص القراءة والكتابة يستطيع أن يحفظ القرآن في منزله، ليس من الشرط فتح مدرسة تحفيظ القرآن من أجل حفظ القرآن إلا في حالة كثرة عدد الدارسين وله شروط وأنظمة إذا كانت تنطبق على طلبكم والمنطقة التي تسكنون بها فليس هناك مانع من فتح هذه المدرسة وإن شاء الله يكون خيرا."
إعادة تثقيف المعلمين
مجموعة من المعلمين لديهم موقع على الإنترنت كانوا ضمن المراجعين في ذلك النهار وقدموا على وزير التربية من أجل حقوقهم المالية وصرف مستحقاتهم ويطالبون أيضاً بوضعهم على الدرجة المستحقة وليس على أقرب درجة من الراتب؟ فيقول لهم الوزير: "إن هذه ليست أول مرة تأتون فيها إليَّ بخصوص هذا الطلب , وقد سبق أن وضحت لكم أن هذا الطلب معروض على خادم الحرمين الشريفين وهناك لجنة مشكلة تعمل من أجل هذا الموضوع , والملك عبدالله الله يحفظه لديه أمور كثيرة ومهمة على المستوى العام محلياً وعالمياً والموضوع يحتاج إلى صبر ليش ما فيه عندكم صبر؟" وكان الوزير استغرب أن يكون بعض المعلمين بهذا المستوى من التفكير والثقافة حيث حصروا اهتماماتهم في الماديات فقط على الرغم من أنهم جامعيون , مشيراً إلى حاجة هذه النوعية من المعلمين إلى إعادة تثقيف واصفاً لهم بأنهم "شاطرون بس في الانتقاد عن طريق النت!!"
التعليم يبدأ من هنا
وفي ذات اللقاء تقدم مواطن بطلب الحصول على وظيفة لشقيقته المتخرجة منذ ثلاث سنوات بعد نيلها درجة البكالوريوس في رياض الأطفال ولديها دبلوم حاسب آلي ودورات سكرتارية وعلاقات عامة وتدرس حالياً تربية خاصة صعوبات تعلم؟ فأجابه الأمير فيصل بتحقيق طلبها قريبا بمشيئة الله وأمام إلحاح المراجع القلق على وضع أخته أكد الوزير قائلاً للمواطن "إن شاء الله وهذا وعد مني سوف تحصل على الوظيفة هي وزميلاتها المتخرجات في ذات التخصص لأننا نعمل حاليا في وزارة التربية والتعليم على خطة متكاملة لرياض الأطفال من أجل تطويرها وتوفيرها في جميع المدن والقرى، لأن التعليم يبدأ من هنا من رياض الأطفال فهي الأساس واللبنة الأولى ونحن مهتمون بهذا الجانب كثيراً."
محاسبة المقصرين
وشهدت "الوطن" حضور معلم عربي يعمل مدرساً للغة الإنجليزية في إحدى مدارس مدينة تقع شمال المملكة، يشكو للوزير تعرضه إلى مضايقات وعنف وأذى معنوي ومادي من مدير المدرسة وأحد المعلمين حيث قام مدير المدرسة، طبقاً لقول الشاكي، بكتابة خطاب باسم المعلم إلى مدير تعليم المنطقة يطلب فيه المعلم ذاته إنهاء خدمته! ويأمر مدير المدرسة المعلم الأجنبي بالتوقيع على الطلب فرفض الأخير بشدة مما عرضه إلى الضرب من المدير وأحد المدرسين على حد زعمه، وأضاف المعلم العربي أن مديره وقع نيابة عنه متهماً المدير بتزوير توقيعه وأن بعض المعلمين يشهدون بصدق شكواه وما فيها من الظلم الذي وقع عليه الأمر الذي جعله يبادر برفع قضية لدى المحكمة والتقدم بشكوى عاجلة إلى مدير تعليم المنطقة وبدلاً من أن يتم إنصافه كما كان يعتقد ويحلم تعرض لظلم جديد بإيقاف راتبه من قبل إدارة التربية والتعليم وهو ما جاء به إلى المسؤول الأول عن التربية والتعليم مؤملاً رفع الظلم عنه؟ وقد أمر الوزير بإحالة الموضوع إلى الجهة صاحبة الاختصاص في الوزارة للتأكد من صحة شكوى المعلم العربي المدعمة بالإثباتات التي يحملها وفي حال تبين أن ما ذكره صحيح وحقيقي فإن المعلم يعاد إلى عمله فوراً وتصرف له مستحقاته ومحاسبة المقصرين والمتسببين في ذلك
خلك من كثر الهرج
وين المستويات والحقوق
والا حقوق المعلم اخر ما يذهلك
عطنا حقنا فقط....
أما ثقافتنا في الصبر فقط صبرنا 12 سنة ولا أخذنا شيء
الظلم ظلمات ولا نريد منكم إلا حقنا فقط وبدون لف ولا دوران...
كفوا والله ياالأمير فيصل بن عبدالله بن محمد انا اشهد انك رجال من ظهر رجال صحيح وصدقت ياالامير المفروض اي مواطن يضحي من اجل وطنه والله انا الان متغرب عن اهلي اشتغل بالرياض وراضي بنصيبي وصدقوني مااحس اني غريب بالرياض واهم شي الاخلاص في العمل ومساعدت المحتاجين من المراجعين وربي يطول بعمرك ياالامير فيصل ويشهد الله اني حبيتك فيه
والله من كلامه يدل على انه واصل حده من الوزارة والمعلمين الله يعطينا خيره قولوا اميييييييييييييييييييييييييييييييييييييين
فديناك بأرواحنا يا أميرنا الغالي والله يجعلك ذخرا لنا
لقد بكت عيناي عندما قرأت ما كتب عن أميرنا ووزيرنا الغالي ووالله إني تمنيت أن يكون جميع وزراء الدولة من آل سعود حفظهم الله وأدام عزهم
ودام عزك ياوطن ودام عز حكامك آل سعود
فديناك بأرواحنا يا أميرنا الغالي والله يجعلك ذخرا لنا
لقد بكت عيناي عندما قرأت ما كتب عن أميرنا ووزيرنا الغالي ووالله إني تمنيت أن يكون جميع وزراء الدولة من آل سعود حفظهم الله وأدام عزهم
ودام عزك ياوطن ودام عز حكامك آل سعود
وكان الوزير استغرب أن يكون بعض المعلمين بهذا المستوى من التفكير والثقافة حيث حصروا اهتماماتهم في الماديات فقط
صدقني يامعالي الوزير إن الماده تسوي كل شي وهي جانب اساسي بالحياة
واذا مافيه درجه مستحقه مافيه انتاجيه
خدمة 10 سنوات غربه بهذله راتب 4000 ريال
وزميلي الي ماله سبع شهور يستلم راتب 7000 ريال اللهم لاحسد
والزياده بعد المستوى الخامس 10 ريال بنسبه لراتبي
والي توه متعين 1600 ريال
وتقول انك مستغرب من بعض المعلمين ليش يهتمون بالماده.
س /كيف تريد مني الانتاج وانا مظلوم؟؟؟؟؟؟
ج/ ياليت فيه اجابة مقنعة
واضح من خلال ردود معاليه ، الاستعلاء و العنف .
يا وزيرنا .... أعطنا حقوقنا أو أقل شي خلك في صف المعلم وصرح بأنك ستطالب بحقوقنا ... من يوم جيت ما سمعنا منك الا كلمة وحدة ... أنا محاميكم عند الملك لا شفنا بعدها شي
حسبي الله ونعم الوكيل
الملك فيه خير
والوزير فيه خير إن شاء الله
لكن البلا من اللجنه الوزاريه وأخص فيها الماليه والخدمة المدنيه فهم البطانه الفاسده الحاقده الظالمه ولكن أين يذهبون من الله
حنا صبرنا 12سنه ولم تأتي حقوقنا ماذا بعد هذا الصبر من صبر وإذا ماجت حقوقنا في هذا الوقت ومع الميزانية الأضخم على مر السنين فمتى ستأتي ولكن سنستمر في المطالبة بها ولو كان إلى آخر العمر
لو قالوا راتبك الحين 10000 ريال .. لاحظ قلت 10000 ريال مو 6000
بنفس منصبك هذا ....
طبعا وراك قصر يبي له خدم وحشم .. وعيال يبي لكل واحد مقاضي مدرسه وملابس للعيد ومصروف جيب وسياره والا ثنتين ....
وسفريات نهاية السنه ل ,,,
اسمح لي انا خاطبتك بناءا على طبقتك الاجتماعيه
السؤال هل تظن 10000 ريال تفكي عيالك تصرف عليهم؟؟
اذا فكر المدرس بالماده انظر هل هي من حقه او لا ؟؟
واذا تبي تحكم على شخص اجعل نفسك انت راعي المشكله وعيش احساسه
كلنا أمل فيك يابوعبدالله
ارجو من كل اللذين يتكلمون عن المعلم ان يجربوا ما يقوم به هذا المعلم ومدى معاناته مع الطلاب ثم بعد ذلك لهم الحكم المنصف .
اما بخصوص بعض مدراء التعليم اللذين هم في ابراجهم التي وفرتها لهم الوزارة فاني ابشر الوزير ان الحس التربوي لديهم بدأ يعلو فهذا مدير تعليم في محافظة صبياء يشارك المعلمين في افراحهم واتراحهم فقد استيقظ مبكرا الساعة الثامنة والنصف ليقدم العزاء لأحد المعلمين .
بارك الله فيكم وجزاكم الله خير الجزاء
نحن معلمات هذا الوطن ومن أجله نعطي ونعطي وواجبنا أن نعطي لأخر لحظة
من عمرنا وصحتنا وعافيتنا ووقتنا
تحملنا النصاب لمًطى 24 حصة وصبرنا
رغم العدد الكبير من الخريجات
درسنا المناهج وفق الخطط المعطاة وسعينا ومازلنا نسعى لتطوير ذاتنا
وأعطينا بكل أمانة وإخلاص ولله الحمد
وعينا على بند 105 أكثر من اربع سنوات ... وصبرنا
وتعيننا بعيدا عن أسرنا....... وصبرنا
وأصبحت الواحدة منا كالرجل مسؤولة عن أسرتها ترعى
والداها حتى توفي
وترعى والدتها
وتتكبد الديوان والايجار والفواتير والمواصلات
وتعين أخوتها في الحياة
كل شيء بذلناها والحمدلله ونحن صابرون
وصبرنا 13 سنة ونحن على وشك ندخل عامنا 14
نرى مثيلاتنا من المعلمات وهن على مستويات افضل منا
ونتساوى معهم في كل شيء ......وصبرنا
ياطويل العمر جزاك الله خير
مابقي في العمر شيء من أين نأتي بالصبر ؟؟
أليس لنا آمال وطموح .. متى نحققها بعد الستين عام ؟؟؟
وأخيرا يا معالي الوزير :-
ثقافة المعلم تجعله يطالب بحقوقه ولا يكون سلبيا
ثقافة المعلم تحتم عليه أن يكون صبورا أمام ما يواجهه من صعوبات التعلم
في مسيرته التربوية ....
وأمام ذلك كله ..........لماذا لا تكون الوزارة صبور أمام طلباته وحقوقه ؟؟؟
معلمة صبور حرمت من أبسط حقوقها لتعول أرملة وأيتام إلى متى اصبر ؟؟؟
حسبي الله ونعم الوكيل
حسبي الله ونعم الوكيل
والله العظيم لو اعلم انني استطيع ان احصل على حقي
لاقاضيتك امام القضاء ايها الوزير المتعجرف
لغة الوزير فيها من الشدة والقسوة
الي يطالب بحقه يقمعة ويبغانا نشتغل على المجان
يقول اصبروا
لنا 12 سنة صابرين
ما شفتا شي
اقووووووووووووووووووووووووووووول
خلك عن الترزز والرياء
قال الوطن حظرت بالصدفة قال
ههههههههههههههههههههههههه
والله لو حقوقنا بتجي من وراك
انا متنازل
لاننا عرفنا النية
الله يخليك لنا يابو متعب
والله لو تعرف السالفة زين ما خليت ولا واحد بالوزارة الا وطيرته
بصراحة إن ادارة تعليم البنات بمكة تخيم عليها شيئ من الغطرسة والتهميش لإتصالات المواطنين فمثلا عندما تريد الاستفسار عن شيء تعطنك رقم مساعدة المدير د / فاطمة نجوم . هاتفها محول على الفاكس ولا احد يرد عليك حتى لو ارسلت الفاكس لا تجد جواب لسؤالك او حل لمشكلتك حتى الموضوعات التي تنشر في الصحف وتخص هذه الادارة لا تجد من يرد عليها بماذا نفسر ذلك .
على ما يبدو ان الكل مهتم بنفسه في هذه الادارة .
معالي الوزير
سمو الامير
تحيه طيبه
اولا انت الله يطول بعمرك بعيد كل البعد عن الميدان بل وعن المكتب فعاليكم وزير ،يعنى يجب ان تطلع بمهام الوزاره وتداوم وتتلمس مشاكل الوزاره عن كثب.انت اليوم استقبلت مواطنين وشعرت بالمأساه التي يعيشها المعلم والمواطن من ادارت التعليم.
اما والحاله هذه التي نراك بها كل يوم بصوره مع طويل العمر -الله يحفظه ويديمه لنا- فهذا غير صحيح.
قد تكون سابقا مستشارا ومقربا من الملك وهذا يزيدك شرف.
ولكن ان تقوم بواجبك الوظيفي هذا ما سيزيدك شرف ورفعه.
داوم طال عمرك وبعدها راح تكتشف سوء اعمال مديري التعليم
عندنا بالشرقيه مديري تعليم
الاول للبنين المديريس باختصار شديد \"لا يهش ولا ينش\" وراح تلاحظ كثره الشكاوى للوزاره لانه لا يستطيع ان يصدر قرار فردي.
بل اتحدى انه يعرف معنى القرار. ازعجنا بالجوده والعمل المؤسسي وراح العمل وراحت الجوده بالفرقعه الاعلاميه والتبسم بالصحف.
اما الاخر مدير تعليم البنات العمران فباختصار شديد اخر من يعلم معنى الاداره بل اتحدى لو يعدد وظائف الاداره الاساسيه.
الرجل يبي منصب وكرسي وافضل مكان له وزارة الشؤون الاسلاميه .فهو امام وخطيب جامع ، وترك المنطقه تغرق بتكدس الطالبات فلا مشاريع ولا استحداث للمدارس. نتج عنه قله نقل المعلمات الى المنطقه وتكدس الطالبات بالفصول الى 50 طالبه.
وهذا بعكس الغربيه تجد بالحي الواحد مدرستين بينما منطقه الشرقيه مدرسه واحده لاربعه احياء ولا حياة لمن تنادي.
بل المبكي ان الوزاره اعلنت مشاريها قبل يومين بالصحف وكان نصيب الشرقيه مدرستين متوسطه فقط ، انا لا اعلم هل مسؤولى الوازره يعرفون حجم الشرقيه وانها ثالث منطقه سكنيه بالمملكه ، ام ان مسؤولى تعليم البنات بالشرقيه خانوا الامانه ولم يرفعوا الاحتياج الفعلي خوفا على كراسيهم وليظهروا امام الوازره بانهم لا يطالبون كثيراً..
معالي وسمو الوزير غير الاثنين وراح تفرج ازمه تعليم الشرقيه.
( من سره زمن ساءته أزمان)
اللهم لا شماته خلوكم يالمعلمين تعانون مثل العسكريين والآن مديركم عسكري سابق
يعني الله يعينكم على حراسة المدارس .
في رسالته إلى مديري الإدارات هو صادق ، لكن سؤالي الذي يسدح نفسه بما أن سموه وزيراً للتربية والتعليم ليه ما يعاملهم معاملة الحجاج الضرس اللي يعورك أقلعه.
واااااضح ماعندك احد
والي في القدر يطلعه الملاس
الوزاره مهيب سواليف وهروج
\" متقاعسين \" \" وش نفعت شهاداتكم \" \" عقليات سطحيه \"
اعرف انك على رأس هرم يا احترمه يا انزل عنه
الكلام هذا ماينفع من رجل التعليم الاول
ما الفائدة ذا وزيرنا المسؤل الآول عنا بعد الله لم ينصفنا ويعطينا حقوقنا ويدافع عنا؟؟؟؟
يعني اتمنى الكلام هذا يوجه لصاحب السمو
قبل ان يوجه لمديري التعليم
واذا أعطي المعلم حقة صلح التعليم وصار بمقدور أي شخص أن يحاسب المعلم على تقصيره
يعني لا تاكلون حقوقنا وتطلبون مننا ننتج ونشتغل
يعني الحين حنا كثر خينا حضووور وبس على قد الراتب
اتق الله .. يا ناقل الخبر.. لاتختصر مقابلات تستمر لعدة ساعات .. في اسطر معدودة.. تأخذ منها مايحقق غاية في نفسك.. وكأني بك تريد ان تفسد علاقة الود والثقة بين المعلمين ووزيرهم...
اللي يطالب بحقه اللي نهبتوه يصير عقليته ضعيفة
مدام هذا ردك 000000000000\\\\
نبي وزير عنده خبرة في التعليم
تصدق ان ماودي يصير عقلي مثل عقلك
ياوزير لو ماخذ حقي سوف يكون رد الفعل عكسي على الطلاب
شكراً معالي الوزير
معلم احياء حاقد
عطنا حقوقناوخل عنك البربرة ياراعي ال 100 يوم
ياناس نريد حقوقنا... الله يجزاكم كل خير
خلاص انا سأوقع معكم عقد احتراف ب12 مليون بس طيلة عملي بالتعليم..
تصدقون ... حسيت انه لو طول شوي في الكلام كان بيطلع على من الشاشه
ويلفعني بمخمس على وجهي .....
هد اللعب ..... يا بو الشباب
في ذمتكم لو يصير مدرس وهو بأسلوبه هذا وش بيسوي في الطلاب
تلقاه في الفصل حاط 4 بشم ،،، 6 بطه ,,, خخخخخخخخ
أنشري يا عاجل
خلك من البربرة الزايدة وعطنا حقوقنا بس جالس تبربر هنيا
شهادات ونطالب في ماديات نضره سطحيه
من حقك تقوال ساكن في قصر ولك مخصصات سنويه وعيالك مالهم قاصر
وحنى مو قادرين نسكن انفسنا في بيت او شقه ملك وعلاج وتنقلات وتغرب على حسابنا
والله نظرتنا قاصره جداً عطني دراهم وارتق في نظرتك
لا سيارات ولا سكن ولا علاج ولا راتب زي الناس
وبالاخير نظره قاصره
سمو الامير ماقد مر عليك يوم اربعه وعشرين من اي شهر وعيالك يحتاجون المستشفى او حليب ولا معك فلوس
وش تسوي !!!!!!!!!!!!!!!
صح تادي رسالتك التعليميه وتخلي عيالك بالحريق
حدث العاقل بما لا يعقل فان عقل فلا عقل له
الي جواك ماطالبوا سلف ولا اكراميه ولا صدقه طالبوا بحقوقهم
اعطي الاجير اجره قبل ان يجف عرقه
محدثكم د/شليويح صفق الديون والامير يقوال ارتقى في فكرك
حقك امير لا ووزير لا وزوج بنت الملك وش خليت ؟؟؟؟
تصدق فكرت بكلامك طلع صح لازم ارتقي عن الماديات وادعم المدرسه مادياً
مو وزير ذا لقمان زمانه مايقوال الا حكم
يالله الجنه بس ونخلي الدنيا للي تهمه الدنياء
جعل الموت ماينساك
انا لو مكان الوزير كان طردة اي معلم يجيني ويطرح قضية الفلوس والله من جد مسخره خلاص افهم مايبيلهاااا مترجم انتم تحلمون ياعمي انصحكم توجهوووووو يم التصنيع والشركات ازيلكم من التعليم والغربله
معالي الوزير
كثر الكلام مامنه فود ندري انك وزير وماجيت الا للعمل وهذي طبيعة عملك انت ومساعدينك
لكن اللي ماله داعي انكم كل يوم طالع لنا واحد وبنفس الاخبار يعني مامن جديد
لا وتقول مساعدتكم المحترمه نصاب المعلم 35 ساعه !!!!!
هذي ماتعرف طبيعة عمل المعلم وانه بالوضع الحالي غير منتج نتيجة لعمله كحاضنه وليس كمعلم بسبب زيادة النصاب
عمل المعلم اذا سعادة المساعده ماتعرفه يعتمد على الوقفه طول اليوم ماهو على الترزز قدام الكميرات وعلى الكراسي المريحه
عمل المعلم يعتمد على بذل الجهد البدني والنفسي والصحي ( اللي اغلب المعلمين ماهم لاقين لهم مكان يتعالجون فيه )
يكفيني ان سعادة المساعده تاخذ نصاب 35 بمدرسه مستأجره عدد الطلاب 35بالفصل ومستعد اتنازل عن كامل حقوقي
صاحب السمو ان اصل الى عملي احتاج الى المادة فما بالك جمبع امور الحياة فائمة اساسا على المادة هذا في الدنيا فما بالك في الاخرة وضع الله عز وجل العمل الصالح والعدل بين الناس جزاءة الجنة
صبرنا 12 سنه وش تبي اكثر؟؟
عطنا حقوقنا ولا تكثر بربرتك
ولا ترى السالفه عناد والضحيه الاجيااال القاادمه
صبرنا 12 سنه وش تبي اكثر؟؟
عطنا حقوقنا ولا تكثر بربرتك
ولا ترى السالفه عناد والضحيه الاجيااال القاادمه
صبرنا 12 سنه وش تبي اكثر؟؟
عطنا حقوقنا ولا تكثر بربرتك
ولا ترى السالفه عناد والضحيه الاجيااال القاادمه
صبرنا 12 سنه وش تبي اكثر؟؟
عطنا حقوقنا ولا تكثر بربرتك
ولا ترى السالفه عناد والضحيه الاجيااال القاادمه
صبرنا 12 سنه وش تبي اكثر؟؟
عطنا حقوقنا ولا تكثر بربرتك
ولا ترى السالفه عناد والضحيه الاجيااال القاادمه
صبرنا 12 سنه وش تبي اكثر؟؟
عطنا حقوقنا ولا تكثر بربرتك
ولا ترى السالفه عناد والضحيه الاجيااال القاادمه
صبرنا 12 سنه وش تبي اكثر؟؟
عطنا حقوقنا ولا تكثر بربرتك
ولا ترى السالفه عناد والضحيه الاجيااال القاادمه
صبرنا 12 سنه وش تبي اكثر؟؟
عطنا حقوقنا ولا تكثر بربرتك
ولا ترى السالفه عناد والضحيه الاجيااال القاادمه
صبرنا 12 سنه وش تبي اكثر؟؟
عطنا حقوقنا ولا تكثر بربرتك
ولا ترى السالفه عناد والضحيه الاجيااال القاادمه
صبرنا 12 سنه وش تبي اكثر؟؟
عطنا حقوقنا ولا تكثر بربرتك
ولا ترى السالفه عناد والضحيه الاجيااال القاادمه
صبرنا 12 سنه وش تبي اكثر؟؟
عطنا حقوقنا ولا تكثر بربرتك
ولا ترى السالفه عناد والضحيه الاجيااال القاادمه
صبرنا 12 سنه وش تبي اكثر؟؟
عطنا حقوقنا ولا تكثر بربرتك
ولا ترى السالفه عناد والضحيه الاجيااال القاادمه
صبرنا 12 سنه وش تبي اكثر؟؟
عطنا حقوقنا ولا تكثر بربرتك
ولا ترى السالفه عناد والضحيه الاجيااال القاادمه
صبرنا 12 سنه وش تبي اكثر؟؟
عطنا حقوقنا ولا تكثر بربرتك
ولا ترى السالفه عناد والضحيه الاجيااال القاادمه
صبرنا 12 سنه وش تبي اكثر؟؟
عطنا حقوقنا ولا تكثر بربرتك
ولا ترى السالفه عناد والضحيه الاجيااال القاادمه
صبرنا 12 سنه وش تبي اكثر؟؟
عطنا حقوقنا ولا تكثر بربرتك
ولا ترى السالفه عناد والضحيه الاجيااال القاادمه
صبرنا 12 سنه وش تبي اكثر؟؟
عطنا حقوقنا ولا تكثر بربرتك
ولا ترى السالفه عناد والضحيه الاجيااال القاادمه
صحيح كلام الامير الان المدرسين يبحثون عن الماده وليس همهم انهم معلمين نرجوا من الامير التشددين في تعيين المعلمين لان المعلمين هم اساس اللبنه في الوطن ويكون بيدهم صغار السن والمدرسين كل شوي نبي نبي والانتاج على باب الله والله زمان المدرس يعمل بصدق واخلاص والان مدرسين اي كلام حتى الطالب يوم يتخرج مايفهم شي وربي التعليم في تدهور من المدرسين لان اغلبهم ماعمل اهل انهم يكون معلمين
احسن شي تسمى وزارة اصبروا !!!!!!!!!
هل بالله هذه ردود وزير يأتيه الناس ليصبرهم فقط ولاحلول!!!!!!!!!
الوزير اذا ماكان يحل المشكلة ثم يصدر قرار لعدم تكرارها مع احد مستقبلا فهو مثل عدمه..
أنا لست معلما ولكن العدل والمساواة مطلوبة فمن غير المعقول أن نطلب من صاحب الحق السكوت عن المطالبة بحقه ومن غير الحق والإنصاف أن تبخس الناس حقوقهم وخصوصا المادية في هذه الأيام.
كيف نرضى أن يقبل المدرس أن يعين على أقل مما يستحق وبراتب أقل مما يستحق نظاما؟؟؟
هل يجوز نظاما أن يعين المعلم على مستوى أعلى مما يستحق؟؟ فلوا طالب المعلمون تعيينهم على مستويات أعلى مما يستحقون ورواتب أعلى فماذا سيكون رد الوزارة والمسئول ؟؟ ستكون هذه المطالبات مثار للسخرية وسيرد عليها بأنها غير نظامية. إذا لماذا لا يعطى المعلم حقه النظامي؟؟؟
المشكلة الأكبر إذا كانت الوزارة لا تزال تعين مدرسين على مستويات أقل مما يستحقون وتأخذ عليهم إقرارات بعدم المطالبة بتصحيح أوضاعهم مستقبلا. هل هذا نظامي؟؟؟ يا للعجب إن كان هذا يحدث؟؟ لا يكون المواطن ضحية للحاجة بقبوله وظيفة بمستوى أقل هذا ليس هو الحل.
الحل لماذا لا تلغى جميع الوظائف في المستويات التي لا تحتاجها الوزارة وتحدث وظائف بالمستويات الوظيفية التي تلبي حاجة الوزارة لأن الحاجة في النهاية للوزارة وليست للموظف المعلم المسكين المغلوب على أمره.
للأسف نطلب من المعلمين قبول الأمر الواقع في حين أن الحل موجود لدى الوزارة بالتنسيق مع وزارة المالية.
وقس على ذلك جميع موظفي الدولة
معالي الوزير :
يحتاج المعلم منا الى سنوات كي يستطيع شراء سيارة محترمة ، ويحتاج لسنوات كي يتزوج ، ثم يحتاج لعشرات السنين كي يحصل على منزل العمر ، وانت يامعالي الوزير تستغرب وتسمي حقنا المشروع ( اهتمام بالماديات ) !!
معالي الوزير :
هل عليك دين أو قرض ؟
هل تحلم بزواج ؟
هل تبحث عن شركات التقسيط العقارية ، او برامج البنوك ثم تعود ضائق الصدر من هول نسبة المرابحه ؟
هل يأتي يوم 20 في الشهر وليس في رصيدك سوا 50 ريال ؟
معالي الوزير :
انت تقول اننا شاطرون في الانتقاد على النت ، ( هلا فتحت لنا المجال في الصحف الورقية لنري العالم الظلم الذي تعرضنا له ) !!!
معالي الوزير :
سامحك الله ،،،
اقتباس:
( والنزول لمستوى المواطن والمراجع والموظف والاستماع إلى شكاويهم وإنصافهم، )
انا لا اصدق ان هذا الكلام يصدر من قبل الوزير.
معالي الوزير :
اسمحلي فهذه التي تسميها ماديات ( هي حقوق لنا ) وليست زيادة أو منحه أو هبه كي تستغرب مطالبتنا بها ، ثم انه ليس لدينا يامعالي الوزير مخصصات سنوية تكفينا وتزيد على حاجتنا !! ، وليس لنا يامعالي الوزير منح من الاراضي والقصور تمنعنا من التفكير في كيفية الحصول على بيت او قطعة ارض صغيره !!
معالي الوزير :
يحتاج المعلم منا الى سنوات كي يستطيع شراء سيارة محترمة ، ويحتاج لسنوات كي يتزوج ، ثم يحتاج لعشرات السنين كي يحصل على منزل العمر ، وانت يامعالي الوزير تستغرب وتسمي حقنا المشروع ( اهتمام بالماديات ) !!
معالي الوزير :
هل عليك دين أو قرض ؟
هل تحلم بزواج ؟
هل تبحث عن شركات التقسيط العقارية ، او برامج البنوك ثم تعود ضائق الصدر من هول نسبة المرابحه ؟
هل يأتي يوم 20 في الشهر وليس في رصيدك سوا 50 ريال ؟
معالي الوزير :
انت تقول اننا شاطرون في الانتقاد على النت ، ( هلا فتحت لنا المجال في الصحف الورقية لنري العالم الظلم الذي تعرضنا له ) !!!
معالي الوزير :
سامحك الله ،،،
منقول
ليت الوزير ياصلنا بالزلفي ويشوف همناوغمنا بس المدارس صارت حدايق والوانها ترفع الظغط والمشكله لما تسال مدير المدرسة ليشالالوان والاشكال هذي يقولك مدير التعليم يبغى كذا المشكله الفلوس من ميزانية الادارة والدعم اللي للرفع من مستوى الطلاب العلمي راح على مجسمات وحدايق وتعتيق وخرابيط فاضية ليته يجي ويشوف وين كانت الزلفي قبل وين صارت الحين مستوى الطلاب العلمي ماهو مهم والتحصيل ماهو مهم اهم شي الانشطه وبس
ياسلام والله إن هذا هو عين العقل يا معلي الوزير واصل والله يسدد خطاك بس يا معالي الوزير ترى المعلمين ماخوذه منهم خمسة أيام كإجازة إظطرارية ولم تعاد تكفي يامعالي الوزير ردها الله يردك عن النار ووالدينا والمسلمين
أجل اهتمامهم في الماديات أيها الأمير ...!!
تظن أن المعلمين يعشون مثل حياتك حياة الاستقراطية ..! لم يعلم أنه يطالبون بذلك
وهو حقهم وذلك تفاديا من ذل السؤال والمعروف تربويا أن الأستقرار المادي يبعث
على الاستقرار النفسي الذي بدوره يؤدي إلى العطاء أنا كمعلم يخصم من راتبي
2300 ريال شهريا أتراها مبلغا بسيطا يا معالي سمو الأمير ..!!!
المعلم يرى الظلم بعينه ويتفاوت رواتب المعلمين وتساوي يعضها رغم فارق الخبرات
ويريد المعلمين أن يسكتوا ..!!
لو أخذ من راتب الوزير ربعه هل ينتظر شوي....أم أن مستواه العقلي يؤهله أن يصبر...
إن شاء الله تكون بداية طيبه بقيادتك ياصحب السمو
إذا ممتاز ملقي شي وإذا سالنا قالوا مافيه احتياج اجل وين نروح ومتى نتعيين شكله إذا صرنا في الخمسينيات او أكثر
ليس لدين مشكلة في الانتظار يا سمو الامير فقد تعودنا الانتظار
ونحن نمن 12 عاما ننتظر ....................ولكن ما نريدة من الوزارة
الالتزام بحقوقنا اولا ثم
تحديد فترة يتم خلالها الصرف ...........ااكد التزام الوزارة والوقوف بجانب المعلمين
وليس ضدهم
الله المستعان يقول اانا متغرب عن اهلي ؟؟؟؟اضحكتني اضحك الله سنك ؟ما هو امين
المهم يا معالي الوزير انا عنديلك راي ما تبي نسوي مقايضه تجي تصير معلم وانا مكانك وماهي مشكله لو يعينوني في الخرخير ها وش قلت
ولا احد منكم يتكلم او يطالب كل تبن واص
يبخلون على ابن الوطن بحقه والاجنبي في قصورهم ما ياكل الا الشهد
بصراحه ...يسلم فمك..يا سمو الأمير..
يكفي المعلمين ما جنوه في أولادنا طول السنين..
نظف..نظف..و الله المفروض ......طقم جديد من الفراش للوكيل
و الله يبغالوهم فليت....
سر و نحن معك
شعنده الدكتور فيصل يتكلم الي حتى ثانوي ماعنده ويتكلم عن اصحاب الشهاداة العليا
وحقوق المعلمين وضياعها والتصدد عنها
اليست تقاعس ياسمو الامير
كلنا في خدمة الوطن
ولن تقتصر خدمةالوطن علي التعليم فقط
فكلنا له فداء في جميع المجالات
لكن اعطوا الاجير اجره قبل ان يجف عرقه
يا معالى الوووزير الرحمة طاال عمرك خذنا على قد عقولنا وفكررررر شوي
والله الذي لا اله الا هو انكم ذليتونا بحقوقنا وكرهتونا عيشتنا اللحين وش نفرق عن وزارة الصحه
؟
ثانيا الماده هي عصب الحياة واذا ما ارتحنا ماديا من وين تبونا نرتقى فكريا
واحنا نفكر بالتالي: الايجار فواتير الكهرباء فاتورة الماء وفاتورة التلفون
نفكرررر من وين لعيالنا أكل وشرب الى اخر الشهررررر من وين؟ حراام الى قاعد يصير
مالقينا بها الوزارة الا كل شدة والفاظ قاااسيه واكل حقوق وعدم اهتمام بهذا المعلم
وتبينا نرتقي؟؟ الرحمة الرحمة
صدقني يالوزير المنصب هذا مو منصبك
بصراحة بعد ما جيت كثرت المشاكل
قراراتك متخبطة وكلها ضد المواطن
ارحل واعط الخبز خبازه
هذا مو مركزك
ارحل
ارحل
والله كلام سمو الامير كلام في محله وكلام عقلاني جد
ولله هذه امانة والله ( بدون راتب سأعلم لان الاجر مكتوب لك من الله وهذا عن اموال الدنيا كلها )
هذي نتيجة التفكير 100 يوم (يا لأمير بطن الشبعان على الجوعان ملي). (الغني يقول للفقير يوم شكا البرد والجوع خل امك تعطيك حنيني وتلبسك الجوخه). ويقولون ماعندهم وطنية على فكره دريتوا ان مطار الملك خالد بالرياض اللي غاثيننا فيه من 20 سنه طلع بالمركز الأخير بين مطارات العالم.
والله اني مستغرب من بعض المعلمين
مثل اللي كاتب اسمه زبال احسن من مدرس
بالله عليك بإي عقليه تتحدث
احمد ربك على الخير اللي انت فيه و الله العظيم الاف عاطلين يتمنون هالوظيفه
والا يا اخوي اذا متضايق من التدريس استقيل و دور لك شغل ثاني ما احد اجبرك على التدريس
بصراحه يا انتم مصختوها
من المنطق رجل ليس لديه خبره في التعليم كيف يوضع وزير للتربية والتعليم
كنت مؤمل فيه رفع مستوى التعليم
أين حقوق المعليمن مقارنة بالدول الأخرى
كم نسمع من الأعتدآت على المعلمين . لماذ الوزير لا يحمي معلمية ؟؟؟؟
مثل وزير الداخلية أطال الله في عمره
أنظر إلى وزير الصحة وغيره من الوزراء
الاخ اتحداه يوضح لنا ارصدته و ممتلاكاته
ويقول اصبروا
وزير الصفر هههه
وزير يبغى له نظارات حقيقية كي يشاهد المعلمين
لان نظارته اللي من ايام الاستخبارات عليها اجهزة تنصت
وليس لدينا يا معلمين ما نخفيه و الدسدسة ( مفهوم خاطيء )
اقول يا ليتني اماراتي قطري
عمري 52 وبدون بيت والاراضي البعيدة جدا عن الحياة 450 الف
اقول كيف الحال يا طويل العمر ؟؟؟؟
ياقي كثير من سباتك الالف يوم رح ارقد
وبعد 3 سنوات ترزز شوي و سنة ويعيد ونك وزير
حليلنا المعقوليات صفر عسكري وعلى التعليم
ويقول اصبروا
ليس درب التعليم مرصع بالتحية وضربات البساطير
الله يخلف عليك شف ألي أحسن من وزير الصحة وسع صدر موظفينه بالزيادة ماهو بحقوقهم عجز عنها ولا تبغا الناس ينسون وتبلعها محد ساكت عن حقه أحرص ترى دعوة المظلوم مستجابة ولا تستهتر بأحد ترى ماهو من صالحك
الله يوفقك ياسمو وزير التربية والتعليمو الامير واشكرك على الاريحية
كلام سليم وفي الصميم ومن الواضح ان الوزارة لو انفقت عشرات المليارات فلن تستطيع تطوير التعليم اذا كان هذا هو تفكير المعلمين ( تقديم رقمي على باقي الأرقام ) هذا معقول معلم ، هذا معقول منطق متعلم وليس معلم وا عجباه
أنا أستغرب بعض الردود مما يدعون انهم معلمون
مثل خل عنك الكلام وعطنا مستحقاتنا
انا أجزم بالعشرة انهم ليسوا معلمين وانما يريدون التخريب على المعلم بدافع الحسد
اللهم رد كيدهم في نحورهم ياعلي ياقدير
اللهم وفق سمو الامير لما فيه خير لهذا البلد يارحمن يارحيم
هذه المواقف وفتح الباب للمواطنين والحوار المتبادل يزيد من حل المشاكل وتحقيق العدل ويقطع كيد الحاسدين .
لله درك ايه الوزير الامير نريد نظام يرضي الجميع
الووووووووووووووووووووووووووو عدلو العنوان المتقاعسين الى المتقاعدين
خبر للإستهلاك الإعلامي لا أكثر ..
ولتلميع الوزير بصورة ممجوجة وغير مستساغة ...
أرجو من الصحفيين إحترام عقولنا ..فنحن نعيش في عام 2009 وليس في عام 1900
ونحكم على فشل الوزير أو نجاحه من خلال مانلمسه واقعاً أمامنا
وليس من خلال الأخبار الصحفية وعبارات مستهلكة مثل ( الوزير يشدد الوزير يؤكد)
من وجهة نظري ..أقول للوزير بكل صراحه ( علم روحك قبل تعلم الناس)
راهنت على فشله من أول يوم له بالوزارة ...وكسبت الرهان ....
وزيرنا :
ماذا لو اعطوك راتب وكيل بدل وزير هل تقبل ؟؟؟؟ بالتأكيد لا ولن تقول الوطن .
وش رايك تنام ليلة في شقة بستة آلاف اذا لقيت بسته بعد
وش رايك لاجاء يوم 20 الشهر نسحب باقي رصيدك
وش رايك نحطك كل يوم بديره من اجل خدمة الوطن
وش رايك بدل ماتوقع ورقتين كل يوم نعطيك واجبات المعلم يوم واحد بس
وش رايك نجيب لك طالب يرد عليك ويعنفك ولا تقاوم الا اذا طرحك ارضاً
وش رايك ناخذ نصف راتبك اقساط وعلاج ومصاريف بيت
إلخ إلخ إلخ
اذا حسيت بكل اللي قلته الحين وما تحرك لك ضمير فاسمح لي فانا بذمتك وأبنائي ووالدي ووالدتي
والله اني بكيت يوم نقلت قريب من ديرتي بعد تسع سنوات وبكائي بسبب أنني استطعت ولله الحمد ان ابر بوالدي في آخر العمر بعدما فقداني طول تلك المده
كنت اسمع صوت والدي كثيراً وهو في المستشفى ( ياوليدي تعال ودي اشوفك )
كنت اسمع صوت امي في بيتها لوحدها تقول ( ارسل لنا فلوس ولا تجي ياوليدي ترى الطريق خطر عليك )
الا يستحق من يتحمل تلك الصعاب والظروف ان تحفظ له كرامته وان تجمع له حقوقه
ام انه لا يستحق حتى المطالبه بها
وما مقدار معنى الصبر عندكم 12 سنه ما تكفي من الظلم واكل مالنا بالباطل
9 سنوات ما تكفي من البعد عن احب ما في الوجود
مايكفي قول النبي صلى الله عليه وسلم ( اعطوا الأجير حقه قبل ان يجف عرقه )
ام انكم تنتظرون جزاء قوله ( اتقوا دعوة المظلوم فإنه ليس بينها وبين الله حجاب )
وخناماً أقول إليك ما تبحث عنه انت ومن سعى لهضم حقوقنا لأنه الله الله الله :
( اللهم اكتب لهم الصلاح في عملهم واجعلهم خدمة للحق وان لم ترد لهم ذلك فأنا ندعوك يالله :
ان تاخذ من صحتهم علاجاً لنا ولأهلنا وان تجعل فقرهم غناً لفقراء المسلمين
وان تجعل الليل عليهم سرمداً والنهار حسرة لهم في الطرقات واسالك يالله باسمك العظيم باسمك العظيم باسمك العظيم ان ترفع مصيبتنا وان تجبرنا في خير منهم ياجواد ياكريم )
المشتكي لربه ( معلم 1421ه )
المعلمين زودوها بشكل غير طبيعي ارجوا من الامير ان يطبق عليهم نظام الخدمة المدنيه وموظفين الخدمه المدنيه المدرس طول السنه وهو اجازات وغير كذا تدريس مشي حالك وكل شوي طالعين لنا نبي ونبي العسكر شوفوا يكرفون ويتعبون وراضين باللي ربي كتبه لهم لكن المدرسين الطمع فيهم وثاني شي ياالامير بالله عليك في الصيف والاجازات شوف وين يروح المدرسين سفر للخارج يصرفون على العاهرات ارجو من الامير النظر في وضع المدرسين لأن من جد تشوف كلامهم في النت والله مااتشرف ان هذولي يصيروا مدرسين لأبنائنا في السعوديه الأن كل من هب ودب يدرس الله على مدرسين زمان تحس يخلص ويضحي وربي معطيه كل خير وقنوع اما المدرسين اللي مالهم عشر سنوات كلهم واغلبهم 90% فاشلين وربي التدريس يمين وهم شمال لزم يطبق عليهم نظام موظفين الخدمه غير التعليمي ليش الاجازه الزايده لهم وش يسوون المدرسين وربي ماغير جالس في الفصل ربع ساعه يتكلم وباقي الوقت ماعنده شي نرجوا من الامير النظر في الاجازات
المعلمين ليس لهم سالفه إلا الفلوس تحسين المستوى قالكم الموضوع معروض على خادم الحرمين حفظه الله أصبرو جكم العطله أربعة أشهر نامو خاصة برمضان ومن ميل إلى ميل فرج
المؤيدون((( الوزير الأمير))) أما من الحاشيه حقته مصلطهم يكتبون هالتعليقات اللي
تمدح وتبجل حضرته،ول يمكنهما معلمين موظفين في التعليم من عام الفيل ويدرسون
في مدارس أظنها فوق سطوح بيوتهم.
حسبنا الله ونعم الوكيل فيك وفي النائبه حقتك ،لو ربنا مزعزع قلوبكم بالمواصلات
اللي أخذت أعمار مئات المعلمين،و حرق قلوبكم بغربتكم عن عيالكم وأهليكم.
قفله(((إن ربك لبالمرصاد)))))
ماهو وضعنا ياصاحب السمو (معلماتى محوالأمية المسائية)من حملت الثانوية العامه، لفإننا نتظر أمر تثبيتنا كما جاء في الأمر السامي في تثبيت من هم على حالتنا.وشكرًا ياصاحب السمو.
مشاريع مدارس أملج
لا يتم تنفيذها
حسب أوامر معاليكم يا سمو الأمير
و موقع و طريقة إقحام مدرسة سلمة بن الأكوع بالحرة الشمالية مايثبت ذلك
أبناؤنا أمااااااانة في عنقك حفظك الله
ابناؤنا
نرجو من الله ثم منك ألا يكونو ضحية أو تتحرك المصالح على حسابهم
*************************************************************............**********
ومالفائده من وجودك انت اذا لم تضع استراتيجيات وتساعد مدراء التعليم على ان يكون لديهم الأدوات التي تساعدهم على ايجاد الحلول ولكن ان ترميهم في لجة البحر وتقول مالفائده من وجودكم فانت من لديك الصلاحيات والقدرات والقرارت واخبرك ان ال 100 يوم انقضت ولم تنقضي المشكله التي وعدت بالنظر فيها وهي مستويات المعلمين
هههههههههههههههه اقسم بالله الوضع مزري ,,,,,,,,,,,,
الرجال عصّب وفقد اعصابه علشان سمع كم شكوى من رجال كبار
اجل لو يدخل فصل مراهقين وش يسوي والله
إن يطلع وأول قرار : الضرب مسموح بالعجاري والعصي وكل معلم معاه عسكري ,,,,,,,,,,,,
أجل اصبروا .............
نصبر وماله ,,,,,,,,
بس لاتزعل وتتضايق اذا جينا لك مرة ثانية
هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
اتوقع الوزير لو يقرأ هالردود ,,,,,, يقدّم استقالته
اقول يمكن
حسبي الله ونعم الوكيل عليكم شخص شخص
الأخ حسسسسسسسسسسسام
خبرك عتيق الاجازة ماهي أرعة اشهر هذاك أول أيام المعلمين والمعلمات القدامى
اجازتنا كلها شهرين وسبعة أيام
وبعدين لماذا لانطالب بحقوقنا أول كانت تصرف للمعلمة الطباشور والقلم والمكتب
والاختبار الشهري أسئلة تُملئ على الطالبة وهي فترة واحدة
الآن الاختبار الشهري ثلاث فترات
ونصور لكل طالبة ورق
ووسائل إيضاح
والمكتب وأقلام السبورة علينا ولاتنس المستخدمة ندفع راتبها لأنها ماهي موظفة من قبل الوزارة والمعينة من قبلهم هذيك مديرة مدرسة تقول
الاعطال لمكيف أو بوية غرفة المعلمات او سيراميك واو وووو كلها علينا
في مثل يقول اللي يده بالنار مو زي اللي يده في المويه
اتمنى تتكلم بالمنطق والعقل
وحدة بدوية
قال تعالى ( إن ربك لبا لمرصاد )
وقال تعالى ( إن بعض الظن إثم )
بعض الردود أقف احتراماً لها ولمن كتبها .
وبعض الردود لن أقول لأصحابها إلا إخسأ فلن تعدو قدرك 00000!


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.