إرتفاع سعر الدولار    استشهاد 16 فلسطينيًا وسط غزة    انخفاض أسعار النفط    وزارة الصناعة تشارك في معرض باريس.. السعودية تستعرض فرص الاستثمار في صناعة الطيران    2.7 مليار تمويلات زراعية    شركات بناء في "معرض الكبار"    تسمية إحدى حدائق الرياض باسم عبدالله النعيم    لن نستسلم وسنعاقب تل أبيب.. خامنئي: أي هجوم أمريكي عواقبه لا يمكن إصلاحها    دول «التعاون»: اعتداءات تل أبيب «انتهاك صارخ».. روسيا تحذر أمريكا من دعم إسرائيل    أعلنت السيطرة على بلدتين أوكرانيتين جديدتين.. روسيا تتقدم في سومي بعد استعادة كورسك    اليوم.. بمشاركة 4 أندية.. سحب قرعة كأس السوبر السعودي    في ثاني مواجهاته بكأس كونكاكاف الذهبية.. الأخضر يتطلع للانتصار أمام أمريكا    في ثاني جولات مونديال الأندية.. الأهلي في اختبار بالميراس.. وميامي يلاقي بورتو    الهوية الرقمية والسجل لا يخولان الأطفال لعبور"الجسر"    الإطاحة بمروجي مادة الأفيون المخدر في تبوك    أبو عصيدة والنواب يزفون محمد    " مركز الدرعية" يطلق برنامج تقنيات السرد البصري    حققت حلمها بعد 38 عاما.. إلهام أبو طالب تفتتح معرضها الشخصي    جامعة الملك فيصل ضمن" التصنيف العالمي"    "الحج" تطلق استبانة إلكترونية لقياس رضا ضيوف الرحمن    يوليو المقبل.. إلزام المنشآت الغذائية بالكشف عن مكونات الوجبات    رينارد: نعاني من الإصابات.. وحظوظنا قوية    رحلة سياحية وتعليمية لا تُنسى    الحرب الإسرائيلية الإيرانية.. وبيان مملكة السلام    «الملك سلمان للإغاثة» يوقّع اتفاقية لحفر 78 بئرًا في نيجيريا    سعود بن بندر يستعرض جهود «تعافي»    وزير العدل يدشّن بوابة خدماتي لمنتسبي الوزارة    «تعليم المدينة»: بدء تسجيل طلبات من تجاوز 21 عامًا    أمير القصيم يشهد اتفاقيات تعاون مع «كبدك»    فهد بن سلطان للمشاركين في أعمال الحج: جهودكم محل فخر واعتزاز الجميع    كشف مهام «وقاية» أمام أمير نجران    رسالة المثقف السعودي تجاه وطنه    الرواشين.. فنّ يتنفس الخشب    هيئة التراث تضيف مواقع أثرية لسجل الآثار الوطني    أخضر اليد يخسر مواجهة مصر في افتتاح مبارياته ببطولة العالم تحت 21 عاماً    «الحج والعمرة» تدشّن جائرة إكرام للتميّز لموسم حج 1446    انتظام مغادرة رحلات الحجاج من «مطار المدينة»    انسيابية في حركة الزوار بالمسجد النبوي    التعادل ينهي الصراع بين «الزعيم» وريال مدريد    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالسويدي يجري عملية بتقنية المنظار ثنائي المنافذ وينهي معاناة مراجع مصاب ب«الجنف» مع انزلاق وتضيق بالقناة العصبية    صحي مدينة الحجاج ببريدة يخدم 500 مستفيد    مسار الإصابات ينقذ حياة شابين في حالتين حرجتين بالمدينة    لماذا تركت اللغة وحيدة يا أبي    تعادل تاريخي للهلال أمام ريال مدريد في مونديال الأندية    الوفاء .. قصة موسى محرق الأخيرة    ميكروبات المطاعم تقاوم العلاج بالمضادات الحيوية    سالم الدوسري: هدفنا كان الفوز على ريال مدريد    مؤشر الأسهم السعودية يغلق على انخفاض بأكثر من 120 نقطة    ارتفاع الرمل الأحمر 24.3% يؤثر على تكاليف عقود البناء    تطورات الحرب الإيرانية الإسرائيلية:    الغامدي يلتقي بالمستثمرين وملاك مدارس التعليم الخاص بالطائف    أمير الرياض يوجه بتسمية إحدى حدائق العاصمة باسم "عبدالله النعيم"    السعودية صوت الحق والحكمة في عالم يموج بالأزمات    أمير منطقة تبوك يستقبل سفير جمهورية مالطا لدى المملكة    أمير تبوك يزور الشيخ أحمد الحريصي في منزله    جمعية الصم وضعاف السمع تبحث فرص التعاون مع مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية    أمير تبوك خلال تكريمه المشاركين في أعمال الحج بالمنطقة جهودكم المخلصة في خدمة ضيوف الرحمن محل فخر واعتزاز الجميع    صورة بألف معنى.. ومواقف انسانية تذكر فتشكر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التربية تعتمد خطة جديدة لتطوير التقويم الدراسي
نشر في عاجل يوم 03 - 12 - 2008

تبدأ وزارة التربية والتعليم في تنفيذ خطتها التشغيلية لتطوير مهارات المشرفين والمعلمين في مجال تقويم التحصيل الدراسي (الاختبارات المدرسية سابقا) بهدف الاستفادة من المتميزين منهم وهم في مدارسهم في تنفيذ هذا البرنامج التطويري على أن يتم ترشيح معلم من كل مدرسة. ويتم الترشيح وفق ضوابط معينية منها ترشيح المعلمين الذين يحملون شهادة القياس والتقويم التربوي (ماجستير أو دبلوم في القياس ) على أن يتم تخفيض أنصبتهم بواقع 6ساعات عمل أسبوعية (ثماني حصص دراسية ) ، ومن المهام التي يقدمها المرشح للبرنامج التطويري المشاركة في تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين في مجال القياس والتقويم ، نشر ثقافة القياس والتقويم في المدرسة والمجمع، والمحيط من خلال النشرات والمطويات ومجالس الآباء والمعلمين ، الإلمام والدراسة بلائحة الطالب بكافة جوانبها، مع تفعيل واستكمال ملف الاختبارات داخل المدرسة بحيث يشمل جميع الأسئلة المطبقة من تحديثات عليها إضافة إلى التعامل مع البوابة الإلكترونية، والاستفادة مما هو موجود فيها واقتراح ما يلزم من تحديثات عليها، كذلك المشاركة في الاختبارت الوطنية والإقليمية والاختبارات داخل المدرسة، ودراسة النتائج وتحليلها ورفع تقارير فصلية نهاية كل فصل دراسي عن أداء المعلمين في بناء الاختبارات لإدارة برنامج تقويم التحصيل الدراسي .
أسمع جعجعة ولا أرى ..... ؟؟
هذه حال وزارة التربية والتعليم..
لماذا تقدم اليابانيون والماليزيون والصينيون؟
إلا لأنهم أولوا التعليم عناية قصوى بوضع الأهداف . ورسم الخطط للوصول إلى تلك
الأهداف.
يجب أن تكون هناك لجان ومراكز دراسات بدلا من التخبط الموجود.
يجب أن ندرس ماذا نريد أن نكون بعد خمسة عشر أو عشرون سنة ..
يجب أن يسخر التعليم والإعلام للوصول إلى هذه الأهداف.
أما الوزارة لدينا فلم نرى أهداف سيتم الوصول إليها ..
بل لا أعلم متى تبدأ إجازة إبني الذي يدرس في الابتدائي؟
فضلا عن مستقبل مئات الآلف من الطلاب بعد عشرون سنة؟
شكرا عاجل..
وزارتنا الموقرة من تخبط إلى تخطبيط!!
هذه الوزارة المريضة المتغابية..
كيف يكون التقييم للمعلمين من زملائهم؟
وكيف يتم الترشيح؟؟
وهل سيسكت من لم يرشح؟؟
وهل سيرضى المعلم بتقييم زميله؟؟
وخاصة أن تجد تصفية الحسابات من البعض!!
الآن : لم يرض المعلمون من تقييم المدراء أو المشرفين..فكيف بزميل لهم !!!
عجايب يا وزارة النقص و النقيض !!
الربع بالوزارة فااااااااااااااااااااضين ويبون المناصب....قالوا كثر الخرط والخريط!!
من جرف لدحديرا .....كل يوم تجربه
يارب أنا منهم
كل يوم ونحن نسمع بالخطط والتخطيط للرفع من مستوى التعليم في مملكتنا الغالية
ومع الأسف أننا نرجع وراء ما نتقدم و لا نعلم أين الخلل هل نحن لا نستطيع التخطيط
الصحيح أو أننا لا نستطيع التطبيق الفعلي كما هو مرسوم للخطط المزعومة الأمر غير
واضح فالذي نشاهده كل سنة أرداء من التي قبلها ولا نعلم عن السبب هل هو بالفرد
أم بالمناهج أم بالمسؤل , وظهر بعض المؤشرات حيث تغير المسؤل ولم يتغير شيء
فباقي المناهج تحتاج إلى نظرة سريعة من المعنيين بها , وكذلك الفرد يحتاج إلى
توعية وتثقيف في كل المستويات 0 لا سيما في العلم الجديد علم التقييم الذي ضيع
الطلبه وترك الطالب بيد المعلم حسب 0000 والله حسيب الجميع 0
ولا ننسى المعلم الذي يجب أن يخضع كل سنة أو سنتين للقياس في المعلومات مثل
الطلبة المستجدين ولا يترك حسب تقدير الموجه أو مدير المدرسة إلا في
الشخصيه والأخلاق والمظهر وإلقاء الدرس والباقي مثل التحظير والتعامل الخ 00للرئيس
المباشر , فإنني أطرح وجهة النظر هذه لما شاهدت وسمعت عن بعض المدرسين
حديثي التخرج ومستويات الطلبة في السنوات الأخيرة إذا لم يعتمد على التدريس
بالبيت فلن يفلح إلا ماشاءالله ولا أعمم على جميع الأساتذه ولكن الغالبية العظمى و
الكل مجرب بما فيهم الأساتذه الذين لهم أبناء 0
الرخيص بخيص ياوزارة التربية
معلمون يدربون زملائهم
يعني بللوشي ( شغل قلل النصاب مااااينفع )
اذا من رشح مدراء ووكلاء اكثر المدارس هو من سيتولى ترشيحه فابشر بالفشل من الان لان اهتم بالشكل واغفل الكفأه والمقدره وان كل من نجح وهو مدرس ليس شرطا ان يصلح ان يكون مديرا الإدارة فن وعلم مستقل وكل مدرسه تذهب اليها تجد مديرها يدار من اشخاص وهم اصحاب الحل والربط
كل مدرس مشغول المحمول وانترنت واخر اهتماماته الطلبه والعلم ولو وجد مير بمغنى الكلمه لما تجرىء على استخدام المحمول الا فيما يخدم العلم
ايعقل مدير الايعلم بان مدرس مادة من المواد ملتحق بدوره تدريبيه وانه تفاجأ بسؤالي
عن عدم وجود مدرس للماده ولم يشرح اي درس للطلبه ووجه السؤال بدوره للموجدين اين فلان
أخي مواطن : لماذا نحن نظرتنا مظلمة سوداوية ، كل شيء سييء ، التعليم والمدرسين والتقويم ، لا بد أن ننظر للأمور بعمق ،الوزارة تسعى بكل الوسائل للرقي بالتعليم والمعلم والطالب ، لكننا نحتاج إلى كثير من التفاؤل وقليل من النقد المدمر؟؟؟
هذا الوكيل الفني ولو لاحظتم المطلوب من المعلم في سبيل هالحصص الست لوجدتموها مسؤلية تنوء بها الجبال والله استغلال في سبيل توفير كم ملطوش على الوزارة والحمدلله اني لم ارشح نفسي والا كنت من المعذبين في الارض


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.