يترقب أعضاء مجلس الشورى حضور وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله في القريب العاجل لمناقشة عمل وزارته، وكان أعضاء المجلس وجهوا انتقادات عدة لوزارة التربية والتعليم وطالب البعض منهم بأهمية حضور الوزير تحت «القبة» للرد على كل الاستفسارات والأسئلة التي سردها الأعضاء في مداخلاتهم أثناء مناقشة التقرير السنوي الأخير للوزارة. ومن ضمن تلك الأسئلة، مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم والوظائف التعليمية إلى جانب تصنيف المعلمين والمعلمات المعينين على بند 105 والفروقات المالية، وعدد من المواضيع المهمة المتعلقة بعمل الوزارة. من جانبه، أكد عضو مجلس الشورى عضو اللجنة التعليمية في المجلس الدكتور موسى السليم ان الاختيار الأفضل للمعلم والمعلمة والإداري والإدارية هو الأساس الأقوى في البناء التعليمي والتربوي للطلاب والطالبات، مشيراً في تصريحه إلى «الحياة» إلى ان استحداث 12.600 وظيفة تعليمية بقرار من مجلس الوزراء في تعليم البنات يأتي تعميقاً للنظرة الأبوية الحانية لكل فئات المجتمع وتأكيداً على المبادئ التربوية الصادقة». وأضاف: «نتطلع جميعاً الى ان يقوم الجهاز الفني والإداري في تعليم البنات بوضع اسس علمية وادارية واضحة وآلية عملية جادة في اختيار تلك الموظفات الاداريات وألا يكون هناك أدنى درجة من المحاباة». وقدم العضو السليم مقترحاً وقال: «اتمنى اعطاء الاولوية لخريجات معاهد المعلمات الثانوية اللاتي أمضين سنوات عدة في مجال تعليم الكبيرات ومحو الأمية وهن لا يزلن على بند الأجور منذ سنوات طويلة ولم يعالج وضعهن بالتثبيت أو التعيين على وظائف رسمية اسوة بمن تمت معالجة أوضاعهن من ابناء وبنات هذا الوطن». واشار الدكتور السليم الى ان العاملات حالياً على بند الأجور في محو الأمية هنّ الأولى بالترشيح بل والتثبيت على مراتب هذه الوظائف التي تفضل المقام السامي الكريم باستحداثها بخاصة ان لديهن خبرة علمية وروحاً تربوية تأهلهن لهذه الوظائف الادارية بدلاً من مفاجأتهن بتسريحهن والاستغناء عنهن وتركهن من دون ادنى دخل مادي بعد ان تتقدم بهن السن ويصبحن اكثر حاجة لمن يساعدهن على ظروف الحياة». اسئلوووه الصوره الي في كتاب الرياضيات صورة حمار ولا بقره والله العلي العظيم ما اسامح من كان السبب في ضياع درجتي المستحقة انشري ياعاجل السلام عليكم اهلا بوزير التربية تحت قبة الشورى اتمنى من مجلس الشورى عند استضافته ان يسمح للمعلمين بالحضور والمناقشة ولو فتح هذا الباب لتأمل المجلس في الوزير وهو يغوص في ادارته التي لم يحسن استغلالها نريد المشاركة في الشورى ولو بالهاتف لاتنسى يامجلس الشورى الدرجة المستحقة.......الدرجة المستحقة........الدرجة المستحقة أعطوا المعلم حقه المادي. ياووووووووووووووووووووووووووووويله وش تتوقعون بيسوون به أقول ياأمة ضحكت من جهلها الأمم زمن الضحك ولى الله المستعان بس أقول يامعشر المعلمين والمعلمات لكم الله والله يخلف عليكم بحقوقكم راح الي كان يطالب لكم فيها الا وهو الوزير السابق طيب الذكر العبيد الله يحفظه هههههههه حسبي الله عليكم وراكم مافيكم رجل شجاع يتكلم عن حقوق المعلمين المادية والمعنوية؟؟؟!!! بالعربي يا مجلس الشورى تبون تسألونه عن تجاوزه الكبير للنظام الأساسي للحكم والأحكام الشرعية في تطبيق دمج الصفوف الأولية وإدخال الرياضية في مدارس البنات ياويلك من الملك عبدالله والله ماعنده لف ودوران غير يحاسبكم على فشل الشعب السعودي ا(لى من رحم الله )اكثر ميزانية مخصصة لتعليم ومحنا مستفيدن منها بشي والدول الثانية اقل واحسن منا إضافة إلى ماسبق نبي إجابة على: لماذا تزاد الحصص وخاصة الصفوف الأولية الإبتدائية وفيه نقص بالمعلمين والمعلمات وبعدين وين إقتصاديات التعليم؟؟؟؟؟؟ أطفال !!!!!! أمس عند أمهتهم واليوم إلى بعد الظهر في مباني مستأجرة ومكيفات ماغير تحن !!! بدون تبريد!!! ومن يوم عرفنا أنفسنا والدراسة ماتطورت!! حطوا الوطنية يقالهم طوروا شي؟؟؟؟؟؟؟ غيروا الرياضيات وحطوا صورة حمار يقالهم طوروا شي!!!! الحصة 45 دقيقة والفسحة 5 دقايق من عام الفيل أصبح المعلم والطالب والمعلمة والطالبة ينظر إلى الباب ينتظر الخروج (الطلعة) ابي لو مرة فقط حطوا شي لصالح المعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات الأمير الوزير لن يحضر جلسة مجلس الشورى لمناقشته ،وسوف ينوب عنه في الحضور لكونه لا يفقه شيئاً عن التربية أولاً والتعليم ثانياً فهو بحق مفلس تربوياً ثم تعليمياً أتمنى مساءلته ومواجهته بالواقع فهو ينطبق عليه قوله عليه الصلاة والسلام إذا وُسِّد الأمر إلى غير أهله فانتظر الساعة) أو كما قال بأبي هو وأمي صلى الله عليه وسلم فلا نقول إلا رحم الله الوزرا ء السابقين العبيد والخويطر حسبنا الله ونعم الوكيل ولا حول ولا قوةإلا بالله العلي العظيم الإخوة الذين يطالبون من الوزارة الدرجة المستحقة أقول / نحن نريد التربية أولاً ثم التعليم ثانياً فوالله الذي لا إله غيره أن كثيراً من الطلاب والطالبات انعدمت فيهم التربية وزالت عنهم هيبة المعلم والمعلمة يا إخواتي ::: نريد تربية ثم تعليم فقط هل يفرحكم أن معلماً قد تعرض للضرب والسب والشتم هل يسعدكم أن المعلم أصبح فريسة سهلة لبعض الطلاب يا قومي نريد إرجاع هيبة العلم فقط شكراً لكم تقبلوا وجهة نظري قالوا ايش قالوا مسائلة يااااااااااااااااااااااااعالم كفياية نصب على الشعب ياعمي: تسائل مين وتحاسب مين والله قمة الاستخفاف بعقولنا وبعدين كل النكبة اللي في التعليم من عهد الوزراء السابقين واجابات الوزير بتكون :اسألوا الوزراء اللي قبلي : ولكن نستبشر خير ونكون متفائلين اسئلة ساخنة ههههههههههههههههههههههههههههههههههه مجلس الشوري لا داعي لة مجرد تجمع وليس له اي اهمية ولا اي شي ومن ينتقدني يقول شي واحد حققة مجلس الشوري من اول ما طلع مجرد تجمع ( للهذرا ) أقول اسألوه عن ادارة الصفوف وتركيز الأساتذه على واجبهم واماناتهم داخل الفصل وأستخام الجوال وريحة السجائر اللي يكشفها اصغر طالب . أسألوه عن الغياب اللي صار مثل شرب المويه عند الطلاب ولا من يسأل وينكم وكأن المدرسة تفرح بغيابهم . أسألوه عن التحريض على الغياب الحماعي قبل كل اجازة رسمية وبعدها والمدرسين جايز لهم ولا فيه اي اجراء .....السنة تقطعت ما فيها ولا شهر دراسة . أسألوه عن البويات في المدارس واللي ما أحد يعاقبهن ... والمكياج والأصباغ وقلة الأدب والعربجه على المدرسات اللي ما يقدرن يفتحن اثاميهن لإن فيه تعليمات ان لا تتعرضن للبنات . أسألوه عن تسطح المناهج وتغييب الكتاب وانتشار الملخصات والأسئلة اللي لاكها المعلم مع طلابه لين فقدت طعمها . أسألوة من المسؤول عن الفساد اذا التعليم ماله دخل . اسئلوووووووه ليش جالسين 13 سنه بعد الدبلوم ننتظر الوظيفه تفكرون في مستويات المعلميين وانا ماقدر احكم على مئة ريال على العموم الميزانيه كافيه لحل مشاكل التعييين والمستويات بس ارحموا من في الارض يرحمكم من في السماء اقول والله ما عندهم سالفة يعبون الكروش نعمة والجيوب دراهم ويذلفون ( لعلهم يذلفون لجهنم ) اكبر دولة فيها فساد وشعب طيب وغب.............. قال تعالى : (( وقفوهم انهم مسئولون )) لا تنسى أيها الوزير أنك سوف تسأل في الآخره فأعد للسؤال جوابا . . فخاف الله في المعلمين ورد اليهم حقوقهم كامله عاجلا غير آجل في هذه الدنيا ووالله لن اسامح بأي حق من حقوقي انتقص بغير حق . . وحسبنا الله ونعم الوكيل ننتظر جلسة مجلس الوزراء وان شاء الله نطلع بنتيجة ايجابيه وان كنت أشك . . ما ظنتي انه مجلس الشورى يبي يسوي شيء على العموم ننتظر ونشوف ابشر بطولة سلامة يامربعي والي سالوهم قبل وشار صار لهم نريد اجابه عن وضع الصحة المدرسية وماتقدمه حاليا ومشروع نقلها الى وزارة الصحة . يعني بياخذون حقوقهم المعلمين ..! عقبال ما تلتفتون لوزير الصحه وتسالونه عن الخربطه اللي بالمديريات بالله اسئلووووووووه عن الخريجااااااات المظلومات وماعندهم وظائف ياناس اعطونا فرصه وضعوا التقاعد المبكر ..... لايمكن ان يكون التطوير آحادي لابد أن يكون شامل تطوير مناهج ووسائل تعليمية لم تصل المدارس يطرح سؤالا تطوير مناهج ولم يتم تدريب المعلم يطرح سؤلا آخر أسألووووه ماهي مؤهلاته التربوية فساد في فساد ومهزلة مابعدها مهزلة قضية المعلمين،ماعاد وراها أدلة على فشل هذه الوزارة حسبي الله ونعم الوكيل نبي نشتري بيت ونسكن سكن ملك الأجار كل سنة ندفعه ويروح أدراج الرياح وفروا لنا تقسيط نستغل رواتبنا واموالنا وحياتنا أكاد أجزم أنها سياسة،بدليل الغلاء وعدم توفر مساكن شعب أكثر من نصفه لا يمتلك منزل،ياشين حياة القصى والعوز ومجلس الشورى لم يحرك ساكن،وهذه سياسته التطفيش والمماطلة الله حسبيكم يوم الحساب،ولا أنتم مو دارين عن المواطن،قصور من درجة الباب إلى أصغر قطعة أثاث،على حساب الدولة،حتى رخصة القيادة مو داري عنها هذا المسؤل،حتى الفواتير،يسمع أنه يوجد فواتير هاتف ونقال،وكهرباء،لكن ما يذكر انها يوم من الايام شافها،أو أضطر في عز القايلة ،يوقف وينزل للصراف يسدد،حتى لا يتعرض لدفع المخالفة،سيارات مايعرف عن عدها كم التي تتواجد داخل قصره،غير وغير وغير وغير وغير،فعلا أحنا مسخره ومهزلة اشغلونا المدرسين مادندهم سلفة الطالب من البيت للمدسة ومن المدرسة للبيت رايح جاى بدون فائدة راحة المدرسة سوالف قهوة شاي سوالف عن ام رقيبة والسيارات وها الحين عن المصياف المدرس الا جنبي واللة انة افضل من المدرس السعودي 100 مرة في التعليم لاتتعبوا انفسكم يا مجلس الشوربة وينكم عن الجيش السعودي ورواتبهم 2000 ريال للجندي المسكين صدقت يابوعبدالله اسئلوووه الصوره اللي في كتاب الرياضيات صورة حمار ولا بقره اسألوه عن قياااااااااااااااااااااااااااااس اللي دمرنا ودمر مستقبلنا وعدد الرسوب الهائل الله يعوضنا خير ا اطلعوا علي منتدي الوزاره تصفحوا منتدي المرشحات وطالبات تعيين شوف عدد خريجات البكاليوريوس اللي مضي علي تخرجهم عشر سنوات واكثر اطلعوا علي شرط اثبات الاقامه الشرط الجائر اللي من الشروط الارتجاليه اللي حرمت خريجات الوظايف اطلعوا علي حمله تعيين حسب اقديمه تخرج راح تلاقون تكدس للخريجات مضي علي تخرجهم عشر سنوات بدون وظايف وبدون خبرات تشوف معاناه الخريجات بمنتدي وصلوا اصوات الخريجات للملك الله يحفظه انتي صوت مواطنات ياصحيفة عاجل خريجات منهن الارمله منهن المطلقه منهن اليتيمه 0 حسبنا الله ونعم الوكيا على اللي اختاره وزير للتربيه والتعليم ؟؟؟؟؟ لكن الوعد بكرره امام رب العالمين سيحاايب لانه مؤتمن على الرعيه 0 والا بالله عليكم هذا يصير وزير تربيه وتعليم ؟؟؟؟؟ قسم بالله العظيم هذا مايصلح ولا حتى مع الغنم الضااااايعه ؟؟؟؟؟ لكن الوعد غدا يوم نقف جميعا امام رب السموااات والارض ؟؟ فالله سبحانه يقوول (((( وقفوهم انهم مسؤولون ))) 0 يابعد قلبي يابوسعود حال العسكري مسكين يتقاعد ولا راتب ولا بيت ولاسيارةزيالناس لا وماسك سري في الجمعية الخيرية هذا اذا اعطوة وجة ولا عمري شفت مجلس الشوري يناقش راتب او علاوة او ترقية العسكري كل همهم لايلبس نظارات ولا يمسك مسبحة بيدة عجبي واللة للمجلس حقوق المعلمين يالدبه وينها اسالوه عنها وقولوله سوالناترى ولا شي جنب سوال ربك يوم الحشر الله يحشره لو ماعطاء المعلميين حقوقهم عط الاجير حقه قبل ان يجف عرقه والله لو ماعطيتهم لاجي وانسم كرشتك\\هههههههههههههه هيه ابو سعود حنا وش ذنبنا دامك فاشل والله هذا حصاد مازرعت يابو انا تعبت شقيت وسهرت اكيد بيجيني رزقي بس انت دشرت اكيد بيصير لك كذا الحمد لله لكل مجتهد نصيب اذكر ربك واحمده غيرك يشحث عند البيبان مولاقي ماياكل ويشرب ياحبيبي الله يصلحك سامحني بس حبيت اوضح راي وشكرا نتمنى ان يناقش المجلس سبب الغاء توظيف خريجي الانتساب خاصة انهم اثبتوا كفائتهم وجدارتهم في التعيين ولماذا يتم قبولهم في الجامعات على حسابهم وفي الاخير يصير ليس لشهاداتهم اي قيمة يعني خسارة جهد ومال فقط وكذلك قيام الوزارة باستغلال الطلاب والطالبات واجبارهم على دخول الاختبارات في القدرات واكثر من مره فهل يعتبر التعليم الذي يعلمونه غير جدير بمعرفة مستويات الطلاب والطالبات اذا كان كذلك فالاولى ان يتعلمون في منازلهم ويذهبون لاختبار القدرات مباشرة يااعضاء المجلس هذه امانة في اعناقكم احرصو على الحقيقه بعيد عن المحاباة وهذا امل خادم الحرمين الشريفين فيكم وكذلك الشعب ودمتم سالمين اسلو الوزير يعرف الطحاطيح الي لهفو حقوق المعلمين والمعلمات ؟؟ ويقدر يردها لهم ولا فوق كل ذي علم عليم ؟ أسئلة ساخنة .. ؟ وعندنا في مجلس الشورى .. !!! والله الشورى ذولا ما سوا للبلد وللشعب شيء إلا بس لهفوا الميزانية بمرتباتهم الضخمة وإنتداباتهم للقوقاز وهكا المروج الخضراء .... حتى لعب التجار [ بالشعير ] ما سيطروا عليه .. قالوا بنوجه أسئلة ساخنة لوزير التربية بن سعود ! الله يرحم الحال أقول بس .. اتمنى يكون مع الوزير المعلمين الفاشلين اللي للحين ما يفهمون معنى تربية وتعليم لانهم ما تربوا ضرب وركل وسب وشتم للطلاب وخاصة المرحلة الإبتدائية لو هو رجال ما هايط على اطفال يروح للثانوية او المتوسط عشان يعرف رجولته زين رواتب وإجازات للأسف لناس ما تستاهل لا ويسوون انفسهم مظلومين !!! ضربني وبكى وسبقني واشتكى اتمنى ردي ينشر انا ما اقول إلا الحق إذا كلمة الحق بتحجب مصداقية صحيفة عاجل بتتغير في نظري المفروض الحصه لاتزيد عن نصف ساعه فلا الطالب يستفيد من زياده الوقت ولا المعلم يبدع بعد نصف ساعه الكل يبدأ يمل وينتظر انتهاء الحصه وبعدين توفير للوقت والطاقه وقسم اني اقول الي اشوفه صح ورزقي على الله عندي اقتراح يا وزارة التربية قشو هالمعلمين والمعلمات ودوهم دورات في مدراس اليابان والدول المتقدمة خلوهم يتعلمو كيف يعلمو ويتعلمو فنون التعامل والتعليم الراقي وبطلووووووووووووووووووووووووووووو مهزلة تكفون اي والله اسئلوووووه بس انصحكم لا حد يذكر اسمه !! ماهو خوف احتايط بس !! اسئلوه عن شهادته اول شىء ! وخبرته في التعليم ؟\\ عن كتاب البقرة ؟ وعن رياضة المراء ؟ وعن الختلاط والدمج ؟ وعن وين يبي يقلعنا معاه ! وش ناوي عليه ! وتكفون قولو له يكتفي بناته ويخلى لنا بناتنا ! قولو له متى ناصل للهاويه !! لا تكفى الله يرحم والديكم شوي شوي على معالي الوزير ، أشوفه قام يتنافض ، أهم شيء لا تحجبون فيه الثقة وإلا تسقطونه مجلس لا يهش ولا ينش ، على بالكم الكونقرس و إلا مجلس العموم. أتوقع الأسئلة: يا سيدي يا طويل العمر ياصاحب السمو ، اسأل طويلة العمر حرمكم المصون متى ناوين تدفعون فاتورة فروقات المعلمين؟ يا سيدي يا طويل العمر يا صاحب السمو، اسأل طويلة العمر حرمكم المصون، متى ناوين تساوون المعلمات بالمعلمين؟ احد اصحاب التعليقات يقول ان هيبة المعلمين ضاعت في هذا الزمن . اقول اسألوا مجلس الشورى عنها بعد . معروفة الاجابة اذا المعلم القدوة صار مادي لهذه الدرجة ترك هم رسالته الموكلة له وهي رسالة التعليم واصبح محامي همه الاول المطالبة بالحقوق الحقوق . اقول للعملم الا تعلم بأن لك زملاء من زمن الدراسة لم يتم تعيينهم الى هذا الوقت الا تعلمي اختي المعلمة التي تطالبي بحقوقك بأن هناك زميلات لك في الدراسة لم يتم تعيينهن حتى هذا الوقت علما بأنهن لم يتزوجن مثلك او يتم تعيينهن او ان ابائهن اغنياء علما بأنهن صابرات ولم يطالبن بشىء مثلكن بل مفوضين امرهن لله سبحانه وتعالى وهو البصير بهن وبحالهن . فضلا عن ذلك انهن يعانيين الامرين مر الفقر حيث يعتمدن بعد الله فى معيشتهن اليومية من الضمان الاجتماعي هن وابائهن وكذلك معاناتهن من العنوسة بسبب تأخرهن عن الزواج . اقول اتقوا الله واكثروا من الحمد والشكر . لكي تدوم النعم . له الحمد والشكر على كل حال . ادعو الله اولا ثم كل مسئول في هذا البلد المبارك بأن يبادر بتوظيف كل مواطنة مؤهلة مسجلة بالضمان نعم الضمان ( يعني فقيرات ) فورا بدون مماطلة حيث انهن احق من غيرهن المتزوجات ولدى ازواجهن مرتب يصرف علهن او ابائهن اغنياء غير مسجلين بالضمان . مع الاخذ بالحسبان استبعاد كل مواطنة متزوجة ولدى زوجها دخل يفوق العشرة الاف ريال من عملية التوظيف لترك الفرصة للمواطنات المؤهلات الغير متزوجات العانسات اللاتي يصرف عليهن الضمان في معيشتهن اليومية . وش بيسون فيه بظنكم بيوخرونه من المنصب او بيأدبونه ههههههه شكله بتصير زي الفائز حق الخدمه المدنيه يوم قالو بيحاسبونه عن الوظائف الي متكدسه قالو خرج للعلاج براء هههههههه ياناس اللي يقول ناقشوا الوزير ليش يكتب هنا فيه شي اسمه مواقع خاصه اي واحد عنده استفسار ما عليه الا تعبئة نموذج بموقع المجلس وتراهم رهيبين هذا الرابط http://www.shura.gov.sa/wps/wcm/connect/ShuraArabic/internet/Contact Us/ يالله اللي عنده شي لا يكتب هنا وكن الدنيا مطربقه فوق راسه على فكره نفسي اشوف مدرس ما يسب التدريس مع العلم ان جميع المدرسين رايحين للتعليم برادتهم ؟ ؟ ؟ اسألوووه جالسه سنيين ماتعينت وغيري من نفس الدفعه متعيين وهو اقل نسبه بس يسلم لهم قريبهم في ادارة التعليم وبعدين ليش مافيه امان وظيفي يعني ماتوظفت هاالسنه اتوظف بعدها بسنتين بثلاث بس مايفوتني حقي في الوظيفه كل سنه والثانيه مقدمه اوراقي والا مقدمه على الانترنت ولاصار شئ تدرون اول مره اقدم على الوظيفه كان معي وحده مقدمه تقول لي ست سنوات طارت عيوني قلت مسكينه مادريت اني بصف ست مع سبع اخوى حاقد المعلمين الفاشلين مثلك هم عارعلى التعليم المعلمات افضل منكم 1000مررة وسوف تعمل تحت ادارتهن عن قريب او الي مزبلة التريخ ياحاقد حتى الخضري مارايح يقبلك دبرنفسك الاعصار قادم لو اقولكم ان وزارة التربية والتعليم حاليآ أسوا وزارة فى تاريخ السعودية لو اقابل الوزير كمناضر معة لوضحت لة اسباب فشلة واتحداة يجاوب بكلمة واحدة لانى سوف اضع النقاط على الحروف انا مطلع واعرف خفايا الامور بس ابطلب المناضرة بعد مناقشتة فى مجلس الشورى لآنى عندى علم بمسودة المناقشة التى سوف توجة لة أنا ماودى احرق عليكم الموضوع بس ابوضح لكم كلمتين ابقولكم سوف تنصدمون من الآسئلة التى سوف توجة لة بكل مداهنة وخوف واغلبها لاتخدم الطلاب والمعلمين واتوقع انة سوف يتميز عن السابق بوضع حرف ( د ) قبل اسمة يعنى ماستفدنا شى ما اقولكم إلا وأن غدآ لناظرة لقريب ودمتم أختي المعلمة أخي المعلم حقوقكم بإذن الله سوف تاخذونها ولكن وكلوا أمركم لله الواحد القهار وأدعوه ليل نهار فهو الرزاق الكريم نحن نقدر جهد المعلم والمعلمة وخصوصا بعد ماأصبح الطالب يعرف جميع الضغوط التي يتعرض لها المعلم والمعلمة فقل إحترامه لمعلمه فلا تنسوا أنكم تؤدون رسالة وأن هناك من يحسدكم ويتمنى زوال النعمة التي أنتم فيهافالصبر الصبر والله على كل شي قدير وبالنسبة لأبو سعود وأبو علي أقول لهم كل نفس بما كسبت رهينة وانا متاكد أنهم يتمنون ان يكونوا معلمين ولكن فشلهم أبى إلا أن يجعلهم ينظرون إلى المعلم نظرة الحسد والحقد فأسأل الله بإسمه العظيم أن يبارك لنا في معلمينا ومعلماتناوأن يرزقهم من واسع فضله وان يرد كيد الكائدين في نحورهم عسى أن يثمر هذا النقاش لما فيه مصلحة للمعلم والتعليم مجلس الشوربة (شوفان) بعد اولا مجلس الشورى غير شرعي لانه ليس منتخب من الشعب ثانيا اتمني ان تسالون الوزير عن المكيفات اللي سرقها مديرنا وركبها في بيته وحنا مانقدر نتكلم لانا نحتاج درجه الاداء الوظيفي في النقل الخارجي ثالثا انصح اللي عنده اولاد يدرسهم في المدارس الهنديه بالف ريال علي الاقل يتعلم الادب أسئلة ساخنة .. و أجوبة باردة من معاليه نعم لماذا لا يحضر المعلمين والطلبه لمناقشته عن مايدور في خواطرهم واهم شي سؤاله عنالقرار اللي ماله داعي الذي اصدره باختلاط الاولاود والبنات في الصفوق الدنيا قسم بالله دجينا والله العظيم مافي حسابي ال 75 ريال و 14 هلله وقسم بالله العظيم وعندي عيال واجار بيت بالله معقوله يصير فيني كذا وحنا اغلى دوله بالنفظ وميزانيتنا ماشالله والله العظيم قهر زوجتي متخرجه من 7 سنوات واختها لها 11سنه وانا متخرج لي سنه ومالي اي حظ مو معقوله ياجماعه حرام والله حسو فينا تعبت من الدنيا وتعبت من الظغوط اللي علي كيف يجيب اجيال تخدم المجتمع ونا مو مرتاح نفسيا انا مااطلب شي معجزه كل اللي اطلبه وظيفي لي اقدر اكد على روحي وعلي عيالي تكفون وصلو كلامي للامراء والوزراء وعلى راسهم خادم الحرمين الشريفين تكفون ياجماعه موب حاله وفيه غيري كثير وكثير وكثير اللي اشد مني انشر ي ياعاجل ونا مسؤول عنها بأمانه تطلع كلها الحمدلله رب العالمين والصلاة والسلام على النبى الامين ثم اما بعد يقول الله سبحانه \\ قالت الاعراب امنا قل لم يؤمنو ولكن قولو اسلمنا \\ وصدق الرحمان الرحيم فلا يستوى اهل الايمان اهل الصدق والجد والاجتهاد والجهاد بمن هم اشد كفرا ونفاق واالعياذ بالله وانها من الايات التى يفقهها اولو الالباب اهل العقول النجيبه والقلوب السليمه فهل يصدق احد ان نظام ال سعود ودين ال سعود وليس دين الله سبحانه عما يفترون يحتوى او ينتمى الى شىء اسمه شورى ومن يسال من فهل يعقل ان يتطاول العبد الذليل المستعبد على سيده ورازقه ومن وظفه وعلى الكرسى اقعده ان يساله او يحاسبه معاذ الله يا قوم ان الامير سوف يحضر من اجل ان يتم تقبيل كتفه والتمسح بجلده وتبويس يده لعله يمطر لهم امهات خمسمائه ولا بئس بفئة المئتين ان وجدت وبعد ذلك يتم توديعه بالبخور والتسحب والتسحيب لكافة الخلاقين والمنافقين ثم يتم نشر الاخبار والصور وكانه قد حرر بلاد الاندلس من عباد الصليب وحسب لان كبار القوم الان يعيشون ويتصدون لاكبر حمله عسكريه تشن على امة الاسلام انها حملة لعق الثدى من قبل الحمير الكبير وسبحان ربى عما يفترون ليتهم يسالونه عن موظفين الاجر اليومي وش مصيرهم الترسيم ام التسريح ليتهم يسالونه عن موظفين الاجر اليومي وش مصيرهم الترسيم ام التسريح خفض رواتب معلميك ايها الوزير واربط زياداتهم بادائهم السنوي وبمدى رضا طلابهم وادارتهم عنهم عين في كل مدرسه مدير اداري مختص بادارة الموارد البشريه او ادارة المشاريع التعليميه غير مجدي ابدا ان يكون المدير معلم سابق يجب ان تكون الحصه التعليميه 45 دقيقه كامله وبين كل حصه وأخرى 5 دقائق لتنقل المعلمين من فصل لاخر حتى لايضيع الوقت يجب توفير غداء صحي للاطفال في المدرسه وبمتابعة معلميهم وبعد الغداء حصة مراجعه شامله لما درس الطالب اليوم بقالب ترفيهي ويكون انصراف الطلاب الساعه 2 والمعلمين الساعه 2,30 بتسجيل خروجهم عن طريق البصمه او البطاقة الذكيه يجب ان يكون هناك اجتماع شهري بدوام يوم كامل ويكون يوم خميس لابد من ايجاد طريقه لتطوير المعلمين اثناء ااجازة الصيف التسدح امر غير مقبول اقول اسألوه عن أعمارنا الي راحت ماتوظفنا لنا ست سنوات ماتوظفنا الواحد لاتوظف يعني يحال للتقاعد أزيله وكل يوم نازل نظام جديد والضحيه خريج اللغة العربية تأنيث الصبيان بقلم:إبراهيم السكران الحمدلله وبعد،، مدارس آيلة للسقوط في أنحاء الممكلة .. تفاقم مزري لظاهرة المدرس الخصوصي .. تدهور فلكي في أخلاقيات الطلاب .. مخرجات تعليمية لاتتعلم حب القراءة والبحث ومهارات التحليل العلمي.. ازدياد حالات العدوان على المعلمين .. تنامي حالات الهروب من المدرسة .. وضع صحي بائس لمطاعم المدارس .. نقص فادح في المرافق التربوية كتجهيزات المختبرات والمكتبات والصالات الرياضية التي تجعل المدرسة شعلة من النشاط .. ومع ذلك كله .. مع كل هذه الاخفاقات الهائلة لوزارة التربية والتعليم في أسس التعليم ذاتها .. إلا أنها أهملت ذلك كله وذهبت توقد المعارك المجتمعية عبر (إدخال النساء في مدارس البنين)! صارت وزارة التربية والتعليم كطبيب شعبي رأى يداً كسيرة فبدلاً من أن يعالجها جعلها كسراً مضاعفاً ! ياللسخرية .. وزارة المدارس المستأجرة تبدأ حلولها بإدخال النساء في مدارس البنين! كنت أسمع بعض المهتمين يقولون \"الوزارة نايمة\" .. وصرت أقول الآن ياليتها كانت نائمة.. ولكن العين التي تنفع الناس نائمة .. وعين الاختلاط مستيقظة مرابِطة! قدِّم لوزارة التربية والتعليم أي مشروع خدمي ينفع المدارس أو العملية التعليمية وستجد مشروعك راقداً بين أكوام المشروعات المماثلة في أدراج مسؤوليها .. وقدم بالمقابل أي مشروع يدفع باتجاه نهش شئ من جسد الفضيلة وستجدك غداً مدعوا لاجتماع وقور مع معالي الوزير! وزارة أهملت أزمات تمس أسس العملية التعليمية ذاتها .. هل تريدنا أن نصدق أنها انطلقت في قضية لاتمثل أزمة من \"دراساااات علمية\" حرصاً على التعليم؟! هل وصل المجتمع إلى هذا المستوى من السذاجة ليصدق فكرة الانطلاق من دراسات حرصاً على التعليم؟ حين ترى مقاولاً يهمل أعمدة المبنى ويحرص على وضع صوتيات الموسيقى داخل الغرف .. فهل تريدنا أن نصدق أنه حريص فعلاً على راحة الساكنين وسلامتهم؟! منذ عدة عقود مضت أخذت تتزايد أعداد المعلمات في الصفوف الدنيا في بريطانيا، حتى أصبحت الصورة النمطية أن الصفوف الدنيا تناسب المعلمات، وكان هذا التوجه متوازياً تاريخياً مع أوج ضغوط الحركات النسوية، وخصوصاً بعد الستينات وهي النقطة التاريخية التي يرى المؤرخون الغربيون أنها المفصل الزمني الحاسم في أكثر التغيرات الاجتماعية الغربية وخصوصاً مايتعلق بوضع المرأة من لباس وعمل وعلاقات الاقتران. وفي السنوات الأخيرة ظهرت عدة أبحاث تدرس (آثار غياب المعلم الرجل على شخصية الطالب في الصفوف الدنيا في بريطانيا) وكانت المسألة محل جدل، لكن كثيراً من هذه الأبحاث أظهرت خطر هذه الظاهرة، وحاجة الطالب الذكر إلى المعلم الرجل، وكانت هذه الأبحاث تدور حول بناء الثقة لدى الطالب، وحتى تستطيع البيئة التعليمية أن تقدم قدوة (Role model) تتناسب مع شخصية الطالب الذكر، وأشارت الدراسات إلى مفهوم ثقافة الرجل (Lad culture) وعلاقة مثل هذه الأجواء النسوية بها. المهم في القضية أن المؤسسة الرسمية المعنية في بريطانيا وهي وكالة التطوير والتدريب للمدارس (TDA) استندت إلى هذه الأبحاث واتخذت قراراً بزيادة أعداد المدرسين الرجال لاستنقاذ التكوين التربوي للصبيان في الصفوف الدنيا (نقلت الوكالة خلاصة هذه الدراسات في موقعها الرسمي على الشبكة (www.tda.gov.uk) فيمكن مراجعتها من هناك). وفي أواسط العام الماضي 2009 أطلقت الوكالة ذاتها (TDA) حملة فعاليات في المدارس البريطانية لتشجيع وإقناع المدرسين الذكور للتعليم في الصفوف الدنيا، وفي شهر يوليو تحديداً من العام 2009 تصور الكاتبة \"آسثانا\" هذه الحملة التي تقودها وكالة (TDA) الرسمية بقولها: (الدفع الأضخم لزيادة أعداد المعلمين الذكور في الصفوف الأولية تم إطلاقه هذا الأسبوع في محاولة للتغلب على الشح الحاد في المعلمين الذكور الذي يقول الخبراء أنه يؤثر على الصبيان. المئات من الرجال سيحضرون الفعاليات في المدارس حيث يتواجد المدراء والوكلاء والمدرسون لإقناعهم بالعمل في هذه المهنة) [Guardian,12Jul2009] ومن شدة عناية وكالة التطوير والتدريب البريطانية (TDA) بهذه القضية صارت تهاجم من قبل الناشطين في الحركات النسوية والمعارضين لهذه التوجهات، حتى أن الرئيس التنفيذي للوكالة المشار إليها وهو \"جراهام هولي\" أظهر انزعاجه من ذلك وقال (كلما تحدثت عن حاجتنا لزيادة أعداد المدرسين الذكور في الصفوف الأولية تقول الاتحادات عني أنني أصبحت ضد المرأة!) [Guardian,12Jul2009] وتنقل الكاتبة المهتمة بشؤون التعليم \"ليبست\" عن البعض قولهم (إن نقص المعلمين الذكور في الصفوف الأولية يعني أنه لن يكون لديهم تواصل منتظم بالرجال حتى سن الحادية عشرة!) [Guardian,23Mar2009] وهذا بدهي أصلاً لايحتاج لكبير دراسات، فإن المدرس الذكر يملك خبرات يحتاجها الطالب الذكر لاتملكها المعلمة المرأة ولاتستطيع إيصالها، والاستهتار بخبرات الرجال وتربية الأجيال عليها يعكس سطحية خطيرة. وبعيداً عن إدراك كثير من الغربيين –وإن كان إدراكاً متأخراً- لخطورة فصل الفتيان عن الرجال، فإن فقهاءنا رحمهم الله حين كتبوا عن التعليم وآدابه نبهوا على كثير من المسائل ذات الصلة، وتكلموا عن أهمية تربية الفتى بين الرجال ليكتسب من شخصياتهم، بل ونبهوا على أهمية فصل الفتيان عن الفتيات في التعليم حتى وهم صغار مراعاة لذلك، فهذا الإمام المشهور سحنون (ت256ه) كتب رسالة تربوية عن أحكام التعليم وقال فيها (وأكره للمعلم أن يعلم الجواري ويخلطهن مع الغلمان، لأن ذلك فساد لهم) [آداب المعلمين، الإمام سحنون، ت.أحمد الأهواني، دار المعارف، ص263] وهذا العلامة القابسي(ت403ه) فقيه القيروان كتب رسالة تربوية –أيضاً- حول التعليم ونبّه على هذه القضية فقال في طريقة تعليم الصبيان: (ومن صلاحهم، ومن حسن النظر لهم؛ أن لايخلط بين الذكران ولإناث) [الرسالة المفصلة لأحوال المتعلمين وأحكام المعلِّمين، لأبي الحسن القابسي، ت أحمد خالد، الشركة التونسية للتوزيع، ص131] والحقيقة أنني حين أتذكر مصيبة كثير من المعلمين العاطلين الذين لم يجدوا وظيفة، ثم أقارنها بهذا القرار التعيس الذي سيزيد حرمانهم فإنني أتحسر على أن تخطط أمورنا المدنية بهذا الشكل .. آلاف من الشباب الآن -وهم أرباب الأسر- المتخرجين بشهادات معلمين لايجدون وظائف.. ثم يأتينا هذا القرار! هذا التوجه لوزارة التربية والتعليم لايصب في مصلحة تخفيف البطالة بل يصب الكيروسين على نيران البطالة .. بدلاً من أن يفتح للشاب وظيفة جديدة راح يغلق وظائف موجودة! بدلاً من أن يوظف رب الأسرة ذهب يوظف زوجته ويحرم زوجها من وظيفته! ومن شبهاتهم التي يتذرعون بها قولهم (إن هذا فيه توظيف للمرأة)، والحقيقة أن توظيف المراة يكون بخلق فرص وظيفية مناسبة لها، وليس باجتياح وظائف الشباب المسكين الذي يعاني هو الآخر من البطالة! هذا كمن رأى رجلاً فقيراً فراح يتصدق عليه بالأخذ من رصيد مفلس أسوأ منه حالاً! ومن شبهاتهم التي يتذرعون بها قولهم (نريد رقة في تعليم الصبيان) وكأننا نعاني من ازدياد الرجولة في صبياننا؟! وكأن الجيل الجديد يتفجر فروسية وفتوة! بالله عليك خذ جولة في المجلات الشعرية المصورة، وكثيراً من ضيوف الفضائيات، واشمئز بقدر ماتستطيع من ظاهرة التأنث في الحديث، والتمايل والأصوات الناعسة، والصور المستلقية على أحد جانبيها، بل وخصلات الشعر التي صار يلقيها بعض الرجال على أحد عينيه! نحن في عصر استنوق فيه الجمل وهؤلاء يقولون نريد رقة نسائية في تعليم أبنائنا .. نحن لانريد رقة، فقد أصيب أبناؤنا بأمراضها .. بل نريد ثقافة رجولية يفهم فيها الفتى معنى المسؤولية والصمود والغيرة والحمية بمعناها اللائق به.. بدلاً من أن يكون الفتى في ذروة سنوات التربية يرى اللحية والشماغ والثوب ويردد قال الأستاذ وحكى لنا الأستاذ، ويقف أمام أستاذه رجلاً لرجل .. يأتيك طفلك غداً لايرى إلا تنورة وأسورة وقلائد وقروط وروجاً وقصات شعر نسوية ويردد قالت الأبلة وحكت لنا الأبلة، ويقف أمام أبلته بكيان مختلف عن كيانها، لايدري وهو يشعر بغربته بينهن أين مساره؟! ومن شبهاتهم التي يتذرعون بها قولهم (حتى نحمي طلاب الصفوف الدنيا من التحرش من طلاب الصفوف العليا)! والحقيقة أنني حين أسمع مثل هذا الاحتجاج لا أستطيع كظم استيائي من حجم التمثيل البارد .. فهؤلاء الذين يسعون ليل نهار لاقرار الاختلاط في التعليم والعمل هل يمكن أن يكونوا مهجوسين أصلاً بقضية التحرش؟! لكن دعنا نفترض أن هذه حجة يعتقد بعض المحايدين صحتها –لنفترض ذلك جدلاً- فالحل هو فصل المرحلتين عن بعضهما، مع بقاء الرجال في تدريس المراحل الدنيا، هل يمكن لعاقل يحترم عقله أن يصدق أن تأنيث معلمي الصفوف الدنيا مقصوده حماية الطلاب من تحرش الصفوف العليا، ماصلة الحل بالمشكلة بالله عليكم؟! هذا كمن رأى طفلين يتشاجران في غرفة فوضع أحدهما في بيت الجيران! هذا نموذج للحل الذي لاصلة له بالمشكلة! ثم افترض أن أحد الطلاب رسب في بعض سنواته الأولى لأي ظرف مرّ به، ثم صار في الصف الرابع وقد صار كبيراً، فهل سيقى بين المعلمات؟ أم سيكون له وضع خاص؟ هذه مشكلة القرارات التي تبحث عن استعراض أمام الأمريكان أكثر من مراعاة مصلحة البلد. ما أعظم جريرة الوزارة في هذا القرار الغاشم.. أما الإعلاميين الذين شاركو معكم في هذا القرار البشع فوالله لن يفلتو من ضمير الأمة.. وستبقى سبة وعاراً في جبينكم الى يوم الدين.. قناة استبشرنا بإسلاميتها فإذا بها تبرم العقود الخلفية المتعفنة لترويج القرارات الفاشلة.. وتسعى لتطبيع الموقف الاجتماعي من شخصيات تصف أحاديث رسول الله بالوحشية.. وتروج لبعض المعتوهين الذين يسبون صراحة مفهوم (القتال) في القرآن ويرونه تخلفاً وبدائية، مفهوم (القتال) القطعي في القرآن يسب جهاراً نهاراً في أرض الحرمين فهل بعد هذا زندقة؟ بل ويسمونه في الحلقة مفكر اسلامي! أي تدليس أكثر من ذلك؟ كنا نظنها دليلاً الى الحق فإذا بها دليلٌ إلى الشبهات .. على أية حال .. سيسهم في إنجاح المشروع فريقان من الناس: فريق (الترويج الليبرالي) وهو الذي ينشط فيه الاعلاميون الليبراليون.. والفريق الثاني هو فريق (التخذيل الإسلامي) وهم مجموعة من المنتسبين للعلوم الشرعية دأبوا في كل منكر أو ذريعة للمنكر أن يخرجو على الناس ويرددو مقطوعتهم المستهلكة: لماذا تضخمون الأمور، القضية أبسط من ذلك، يجب أن نعالج الأمور بالحوار والهدوء، ولاداعي للصراخ، ويجب أن نعتني بحاجات الناس الفعلية..الخ وكأن النبي –صلى الله عليه وسلم- إذا خطب لم يكن يغضب حتى كأنه منذر جيش كما في صحيح مسلم (كان رسول الله إذا خطب احمرت عيناه، وعلا صوته، واشتد غضبه، حتى كأنه منذر جيش يقول: صبحكم ومساكم) [صحيح مسلم2042] فأين هذا من برود فريق التخذيل الإسلامي؟! وأما قولهم (يجب أن نعتني بحاجات الناس) فهل الفضيلة وسد ذرائع انتهاكها والتفطن لمخططات الليبراليين ليست من احتياجات المسلمين الماسة! وأما قولهم (لاداعي لتضخيم الأمور) فالحقيقة أن من تأمل ثناء الصحافة الأمريكية على الإدارة الحالية لوزارة التربية والتعليم، ومن تأمل عدداً من القرارات التي غدر بها الفقهاء فلما أجازوها إذا بها مطية لغيرها؛ علم أن هذا الشك والارتياب هو مقتضى العقل والفطنة، وأن ضده ماهو إلا دس للرأس في الرمال.. والله ليسألنكم الله عن فتيان أنثتمو تربيتهم .. والله ليسألن الله كل من بارك هذه الخطوة وهو يعلم أنها خطوة لغيرها، خصوصاً وهو يعلم أن الله تعالى قال في أربعة مواضع من كتابه في البقرة مرتين وفي الأنعام والنور (وَلا تَتَّبِعُوا خُطُوَاتِ الشَّيْطَانِ).. والله ليسألنكم الله عن شاب تخرج بشهادة معلم ينتظر الفرج فإذا بكم تغدرون به ذات صباح وزدتم حرمانه وحرمان أسرته لأنكم أردتم أن تقول الصحافة الأمريكية عنكم إنكم أناس راقون متقدمون! والله أعلم،، ابوعمر جمادى الثانية 1431ه اسألوه عن مدراء التعليم والشهداءت المزورة والحصانه والانتدبات بغير وجه حق وظلم المعلمات والمجاملات بين المسؤولين عل حساب المواطنيين الغلابه الامانه الامانة الميدان خربان بس وش نقول لاصار مداء التعليم هذا وضعهم على الدنياء السلام الرد على السفلة الذنب اللي يقول(العدل يوم القيامة 99%)مواطن الكلام هذا لايصدر الاعن انسان حاقد على المعلمين ولايتشدق بة الا رجل من الرخويات المتطفلة لانة لايعلم معاناة المعلمين والظلم الذي يلحق بهم من سياسات وانظمة متخبطة وغبر مدروسة ولانلوم الزمن الذي ولد لنا مناخ متعفن اضهر لنا بكتريا ورخويات طفحت فوق السطح امثالك يا(مواطن مرم) وحسبي الله ونعم الوكيل مساكم الله بالخير الأخ( حاقد ) اللقب أولاً ه يوفقك ويوسع رزقك إذا كنت معلم بإني أشك أنك ( معلم ثانياً وظائف خرى تخدم الدين ثم الملك والوطن ثالثاُ اللي ماجاء معلم ماهو يعني إنه كان داشر الله يجزاك بالخير رابعاُ أنا عسكري وكان أمنيتي أصير معلم لكن الظروف أقوى ولله الحمد على كل شيء خامساً تراك محاسب على كلامك وعذراُ على التعليق واقسم بالله يامسلمين ان زوجتي تقطع كل يوم 400 كيلو ومعها معلمات كثر حسبي الله ونعم الوكيل العدل يوم القيامه 99% من الموظفين مظلومين والله انك جبتها وانا معك على طول المنافسات الرياضية تجرى أثناء الحصص ، ومستوى الطلاب العلمي ينهار ،والقضية التي تشغل معالي الوزير هي إقرار تدريس التربية الرياضية للبنات0000؟؟؟ l; ممكن يسألوه .. ولكن بأسئلة من أعضاء طلبوا عدم الكشف عن أسمائهم ..! القياس وين افلوسة ما الفائدة ومن المدبر في الوزارة هو او عادلة نريد الدرجة المستحقة......الدرجة المستحقة.الدرجة المستحقة نريد الدرجة المستحقة......الدرجة المستحقة.الدرجة المستحقة نريد الدرجة المستحقة......الدرجة المستحقة.الدرجة المستحقة نريد الدرجة المستحقة......الدرجة المستحقة.الدرجة المستحقة نريد الدرجة المستحقة......الدرجة المستحقة.الدرجة المستحقة نريد الدرجة المستحقة......الدرجة المستحقة.الدرجة المستحقة نريد الدرجة المستحقة......الدرجة المستحقة.الدرجة المستحقة الله على الظالم الوزارة ماعندها هم الاالمعلم فقط المفروض يغيرون اسمها الى وزارة المعلمين!!
