الشجاعة تصنع القادة    اليوم الوطني.. معاً خلف قيادتنا لبناء السعودية العظمى    عزنا بطبعنا.. تجسيد لمسيرة التطور والعطاء    استثمارات طبية فرنسية في سدير.. «مدن» تنشئ مركز التميز للذكاء الاصطناعي    برنامج تقني لتهيئة الخريجين للعمل    الشرقية تتزين ب 26 ألف عنصر جمالي ليوم الوطن    أوروبا تتوتر وألمانيا تسرع دفاعاتها.. بوتين منفتح على تسوية أوكرانية    جهود حثيثة لتفادي تفعيل «آلية الزناد».. إيران بين سباق الدبلوماسية وشبح العقوبات    غارات الاحتلال تتسبب في مقتل العشرات بغزة    العالم يترقب حفل توزيع الجوائز.. ديمبيلي ويامال يتصارعان على الكرة الذهبية    ميسي يسجل ثنائية ويتصدر هدافي الدوري الأمريكي    الهلال يسجل ليوناردو مكان المصاب كانسيلو    القبض على شخصين لترويجهما «الشبو» بالشرقية    المرور: 3 مسببات ل«الحوادث بالطرق»    الطريق مسؤولية الجميع    وفاة الفنان حمد المزيني    السعودية تستضيف مسابقة «إنترفيجن» للموسيقى    فاحص ذكي يكشف أمراض العيون    تبتلع قلمين بسبب الوسواس القهري    إطلاق الربط الرقمي بين البلدين.. تعاون سعودي – سوري في المجال الصحي    مؤتمر «حل الدولتين» ينطلق اليوم برئاسة سعودية - فرنسية    «إسرائيل» تسعى لتفريغ شمال غزة من سكانه    سعود بن بندر: المشاريع التنموية والخدمية في الشرقية ركيزة في مسيرة التنمية الشاملة    وزير الشؤون الإسلامية يوجّه بفرش 23 جامعاً ومسجداً بالمدينة    وطن المجد.. في عامه الخامس والتسعين    26 ساحة في جازان تحتضن الاحتفالات    العالم بحاجة لإنفاق 540 مليار دولار سنوياً للتنقيب عن النفط والغاز    مجلس إدارة جمعية بناء يعقد اجتماعه الثامن والخمسين    15 ألفا لأغلى جدارية بالأحساء    العنب الياباني الطلب يفوق العرض والأسعار تتراجع    في الشباك    شبكة عنكبوت على المريخ    روبوت علاجي يدخل الجسم    6 مجالات في ملتقى رواد الشباب العربي    6.3 ملايين حاوية بالموانئ وينبع أولا    دب يتسوق في دولار جنرال    الباطن يقصي الاتفاق.. الأخدود يتجاوز الرائد.. التعاون يتغلب على الفيصلي    الجلوس الطويل يبطئ الأيض    مخاطر الألياف البلاستيكية الدقيقة على العظام    «البحر الأحمر السينمائي» تكشف عن فائزي تحدّي «صناعة الأفلام»    السكن الجماعي تحت المجهر    شبابنا في اليوم الوطني.. عزّنا بطبعنا    نائب أمير منطقة تبوك يرعى حفل مدارس الملك عبدالعزيز النموذجية باليوم الوطني ال95 للمملكة    نائب أمير منطقة تبوك يطلع على تقرير عن أعمال الهيئة الصحة العامة بالمنطقة    اختتام الدراسات الأولية للشارة الخشبية لقائدات وحدات فتيات الكشافة    تشكيل الهلال المتوقع أمام العدالة في كأس الملك    عبد الإله العمري يرد على صافرات استهجان جماهير النصر    مكتبة الملك عبدالعزيز تطلق معرض "الموحّد" في اليوم الوطني 95    اتفاقية لاصدقاء المرضى مع التميمي لخدمة المجتمع    القبض على (7) مخالفين لنظام أمن الحدود لتهريبهم (105) كيلوجرامات من "القات"    أمير الرياض يطلع على التقرير السنوي لهيئة تطوير محمية الإمام عبدالعزيز بن محمد الملكية    مطلع أكتوبر: انطلاق مزاد نادي الصقور السعودي 2025    جمعية تحفيظ القرآن بطريب" تعقد اجتماعها الدوري وتصدر قرارات لتطوير أعمالها    القيادة تهنئ الحاكم العام لبيليز بذكرى استقلال بلادها    رسالة المسجد في توطيد اللحمة الوطنية    الأمن العام: ضوابط مشددة لصون مكانة العلم السعودي    40 فعالية في احتفالات اليوم الوطني بمركز«إثراء»    خطيب المسجد الحرام: استحضروا عظمة الله وقدرته في كل الأحوال    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



«قياس» يحذر من المعاهد التجارية التي تزعم تقديم تدريب لاختبارات المركز
نشر في إخبارية عفيف يوم 11 - 11 - 2014

حذر المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي من المعاهد التجارية التي تقدم تدريب لاختبارات المركز.
وأكد مدير إدارة العلاقات والإعلام والاتصال إبراهيم الرشيد في تصريح له أن مركز "قياس" ينصح الطلاب والطالبات المتقدمين على اختبارات المركز بعدم التعامل مع هذه المعاهد, مشيراً إلى وجود موقع مجاني تحت إشراف المركز خاص بالتهيئة والتدريب على شبكة الانترنت يغنيهم عن هذه المعاهد لتهيئتهم لمثل هذه الاختبارات ويخضع للتطوير المستمر والاهتمام التي توليه إدارة مركز "قياس" برعاية وتطوير مثل هذه البرامج لصالح الطلاب والطالبات http://elearning.qiyas.sa.
وأضاف أن المركز يهدف من خلال هذا البرنامج لرفع نسبة الاستعداد النفسي والمعرفي لدى المختبرين قبل دخول الاختبار الفعلي، ويتضمن البرنامج اختبار القدرات العامة واختبار التحصيل الدراسي، الذي يأتي ضمن منظومة من المشاريع التي يقدمها "قياس" للطلاب والطالبات ومساعدتهم على التهيئة للاختبارات، ويشتمل الموقع على ثلاثة أقسام رئيسية ومهمه, وأولها المفاهيم الأساسية العلمية التي يحتاجها الطالب في اختبار القدرات العامة وتساعده على استذكار ما تعلمه خلال مسيرته الدراسية قبل دخول الاختبار، فيما يحتوي القسم الثاني على الأمثلة التدريبية ويتضمن مجموعة من الأمثلة التدريبية التفاعلية مع تغذية راجعة تقدم بعد الإجابة عن كل مثال، وتحتوي على أكثر من 200 سؤال شاملة الجزئيين اللفظي و الكمي، وأخيراً القسم الثالث من البرنامج و يحتوي على الاختبارات التجريبية والتي تحاكي الاختبارات الحقيقية .
وبين مدير العلاقات والإعلام أنه نظراً لأن هناك مجموعة من العوامل التي تؤثر على كفاءة الطلاب والطالبات عند أداء الاختبار من بينها الإعداد والتهيئة النفسية فإن الموقع يساعد على التهيئة المثلى لدخولهم في اختبار القدرات العامة والاختبار التحصيلي، كما يساعد على تجسير الفجوة لدى الطلاب والطالبات ليؤدوا الاختبار بشكل أفضل.
وأوضح أنه يمكن للطالب أو الطالبة التدريب على طبيعة الاختبار ونوعية الأسئلة والتعليمات الخاصة بكل اختبار واستراتيجية الحل، وهو ما يتيحه موقع التهيئة والتدريب عل: http://elearning.qiyas.sa/ .
يذكر أن المركز يستعد حالياً لإجراء اختبار القدرات العامة للطلاب والطالبات " الفترة الأولى " , الذي سيبدأ خلال الفترة 12 – 22 صفر 1436ه, حيث يعتبر هذا الاختبار شرط أساس لطلاب وطالبات المرحلة الثانوية للقبول في مؤسسات التعليم العالي, والذي يقيس القدرة التحليلية والاستدلالية لديهم، من خلال القدرة على فهم المقروء, والقدرة على إدراك العلاقات المنطقية, والقدرة على حل مسائل مبنية على مفاهيم رياضية أساسية, والقدرة على الاستنتاج, والقدرة على القياس, ولا يعتمد الاختبار بشكل مباشر على المعلومات التي يحصل عليها الطالب من المقررات الدراسية, وعليه فهو لا يحتاج إلى استعداد سابق سوى التعود على طريقة الأسئلة والإجابة, كما أن الاختبار لا يتطلب إجراء عمليات حسابية معقدة، فهو يعتمد الأرقام السهلة التي تُجْرى عملياتها ذهنياً أو يدوياً، لهذا لا يسمح باستخدام الآلة الحاسبة في الاختبار.
كما أن طريقة التسجيل لدخول الاختبار ستكون من خلال ملف الطالب, وعلى الطلاب الذين يسجلون لأول مرة فتح ملف لدى المركز من خلال الموقع الالكتروني, حيث يتم التحقق من جميع البيانات الشخصية, ومن ثم الحصول على رقم المشترك الذي يستمر طيلة تعامله مع المركز، ويمكن للطالب الدخول للموقع الإلكتروني للتعرف على طريقة التسجيل www.qiyas.org.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.