171 برنامجاً إشرافياً لتحسين نواتج التعلم بعسير

نفّذت إدارة الإشراف التربوي في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة عسير أكثر من 171 برنامجاً إشرافياً وتدريبياً منذ بداية العام الدراسي الجاري، وذلك لتعزيز نواتج التعلم وتطوير المنظومة الإشرافية.
وأوضح مدير إدارة الإشراف التربوي محمد آل طارش أنه تم اعتماد خطة لتقسيم المشرفين التربويين والإداريين إلى 6 فرق لضبط وتجويد العمل ومن أبرزها: التشكيلات الإشرافية وتطبيق الضوابط، والانضباط المدرسي، والتطوير المهني، والتحصيل الدراسي، والتوثيق والإعلام، والتخطيط والتطوير والجودة، مشيراً إلى أن الفرق بدأت مبكراً في إعداد برامجها من خلال المشاركة في إعداد برنامج للمعلمين الجدد تنظيماً وتدريباً، وآخر للمعلمين المنقولين للمنطقة، والإعداد والتحضير لانعقاد اجتماعات لجنة القيادات المدرسية، إلى جانب المشاركة في إصدار قرارات التشكيلات الإشرافية لجميع الإدارات ومكاتب التعليم، وتشكيل المجلس الاستشاري للقيادة المدرسية، والرفع بخطط احتياج المقررات الدراسية للمدارس الثانوية لإدارة التخطيط والمعلومات "المقررات المدرسية".
وبيّن آل طارش أنه جرى تنظيم اللقاء الأول للقيادة المدرسية بنين وبنات على مستوى الإدارة، وفتح مسار العلوم الإنسانية في (16) ثانوية، وتشكيل فريق أخصائي وأخصائيات التقويم بإدارات ومكاتب التعليم، والمشاركة في توحيد رؤية موحدة لفصول برنامج STEM ، إضافة إلى تنفيذ لقاء الإشراف التربوي الأول لتحديد أولويات انطلاق العام الدراسي, ووضع آلية لزيارة المدارس لمتابعة الانضباط المدرسي، وعقد ورش عمل مع فرق العمل داخل إدارة الإشراف التربوي لمناقشة المهام وخطط العمل.
بدوره أكد المشرف التربوي مسؤول فريق التوثيق والإعلام بإدارة الإشراف يوسف الزامل، أن الإدارة حرصت على إقامة العديد من البرامج واللقاءات ومنها: برنامج صياغة الأسئلة للصفوف الأولية، وتنظيم عدد من الدورات التدريبية الخاصة بالقادة والوكلاء في إدارة التدريب، وتدريب رؤساء ورئيسات الأقسام الإشرافية على بوابة المستقبل وتوضيح الأدوار المناطة بهم، وكذلك تنفيذ عدد من اللقاءات وورش التدريب عن مسار العلوم الإنسانية للطلاب وتدريب منسقي الإرشاد الأكاديمي وورش عمل للتدريب على مؤشرات نواتج التعلم، وغيرها من البرامج واللقاءات، عطفا على مساهمة الإدارة في التفاعل مع المناسبات المحلية والعالمية كاليوم العالمي للمعلم واليوم الوطني.