شركة الصندوق الصناعي للاستثمار تعلن عن استثمارٍ استراتيجي في "عاجل"    أمير منطقة جازان يكرم 82 مدرسة بتعليم جازان حازت على التميز المدرسي على مستوى المملكة    إنقاذ حياة خمسيني من جلطة دماغية حادة في مستشفي الوجه العام    القصبي يتوج الفائزين بكأس العالم لريادة الأعمال ويكرم الجامعات الريادية في ختام «بيبان 2025»    توظيف 147 ألف مواطن ومواطنة في قطاع السياحة    نائب أمير الشرقية يستقبل مجلس إدارة نادي الخليج ويطلع على إنجازات النادي    رئيس وزراء جمهورية النيجر يُغادر جدة    أكثر من 11 ألف أسرة محتضنة في المملكة    أمير تبوك يستقبل عضو هيئة كبار العلماء الشيخ يوسف بن سعيد    موعد مباراة الأهلي القادمة بعد الخسارة في ديربي جدة    مدير تعليم الأحساء يرفع الشكر والثناء للقيادة بمناسبة تدشين وتأسيس مشاريع ب 304 مليون ريال    ترتيب هدافي دوري روشن بعد الجولة الثامنة    ملتقى الحكومة الرقمية 2025 يؤكد ريادة المملكة في التحول الرقمي عالميًا    انطلاق أعمال مؤتمر ومعرض الحج والعمرة 2025 في جدة بمشاركة 150 دولة.. مساء اليوم    محمد الحبيب العقارية راع ماسي في سيتي سكيب الرياض 2025 وتستعد للكشف عن أحدث مشاريعها الكبرى    فيما كنتم تتفرجون    مبادرة تصنع أجيالا تفتخر    وزير الإعلام سلمان الدوسري يقدّم العزاء للمستشار فهد الجميعة في وفاة والده    وزارة الشؤون الإسلامية تواصل حراكها النوعي داخلياً وخارجياً وتُتوَّج بتكريم دولي لمعالي الوزير "    إطلاق مبادرة الاستدامة السياحية في عسير    الشرع يصل واشنطن في أول زيارة رسمية لرئيس سوري.. يلتقي مع ترامب غدًا    83 فيلما منتجا بالمملكة والقصيرة تتفوق    اختتام فعاليات ملتقى الترجمة الدولي 2025    الفلبين تستعد لعاصفة جديدة بعد إعصار كالمايجي    قوات الاحتلال الإسرائيلي تتوغل في الجنوب السوري    الإصابات تضرب سان جرمان قبل لقاء القمة أمام ليون    سالم: سعيد لكوني أول سعودي مرشح لجوائز الفيفا    القيادة تعزّي رئيس جمهورية الفلبين في ضحايا إعصار (كالمايجي)    تحت رعاية الملك ونيابةً عن ولي العهد.. أمير الرياض يحضر دورة ألعاب التضامن الإسلامي    هنأت رئيس أذربيجان بذكرى يومي «النصر» و«العلم».. القيادة تعزي أمير الكويت في وفاة صباح جابر    عمليات نسف واسعة في خان يونس.. تجدد القصف الإسرائيلي على غزة    الإطاحة ب«لص» نام أثناء السرقة    «المنافذ الجمركية» تسجل 1441 حالة ضبط    بحضور أمراء ووزراء ومسؤولين.. الرميان والشثري يحتفلان بزواج فيصل    83 قضية تجارية يوميا    واتساب يطلق ميزة لوقف الرسائل المزعجة    العراق يدخل الصمت الانتخابي تمهيداً لاقتراع نيابي    سمو ولي العهد يعزّي ولي عهد دولة الكويت في وفاة الشيخ صباح جابر فهد المالك الصباح    285 مليار دولار استثمارات أوروبية بدول «التعاون»    إحالة طليقة السقا للمحاكمة ب«تهمة السرقة»    السجن لبريطاني مفتون ب«أفلام التجسس»    قصص الرياضيين العظماء.. حين تتحوّل السيرة إلى مدرسة    مجتمع متسامح    التسجيل في «ألف ميل»    في المرحلة ال 11 من الدوري الإيطالي.. نابولي ضيفاً على بولونيا.. وروما وإنتر في مواجهة أودينيزي ولاتسيو    المشي يعزز قدرة الدماغ على معالجة الأصوات    ديوانية الأطباء تكرم القحطاني    مدرب الأهلي: فخور بجميع اللاعبين والانتصار يُنسب للجميع    كيسي نجم الأهلي: مباريات الديربي تكسب ولا تلعب    موسم الزيتون ملطخ بالدم    الشؤون الإسلامية في جازان تنفّذ أكثر من (40) ألف جولة رقابية على الجوامع والمساجد خلال شهر ربيع الثاني 1447ه    «أمن الحج والعمرة».. الإنسانية بكل اللغات    حب المظاهر آفة اجتماعية    رئيس وزراء النيجر يزور المسجد النبوي    دفعة جديدة من المساعدات السعودية لقطاع غزة    وحدة الأورام المتنقلة.. نقلة نوعية في الرعاية الصحية المتنقلة بوزارة الداخلية    انطلاق أعمال مؤتمر ومعرض الحج في نسخته ال 5 غدا الأحد    محافظ القطيف يدشّن مبادرة «سكرك بأمان» للتوعية بالسكري    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



موهبة تطلق برنامج "موهبة ستم " بمشاركة 500 طالب بالصف الرابع الابتدائي

أطلقت مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع "موهبة"، برنامج "موهبة ستم Mawhiba STEM " الذي يقام كل يوم سبت لمدة 18 أسبوعاً خلال العام الدراسي الحالي 1437-1438ه تحت شعار " سبتنا تعليمي ممتع "، ويستهدف هذا العام طلبة الصف الرابع الابتدائي .
ويشارك في البرنامج 500 طالب وطالبة، ويعطي الفرصة للمشاركين للتعمق في موضوعات معينة كالرياضيات والعلوم، لتطوير مهارات التفكير العليا لديهم وقدرتهم على حل المشكلات .
وانطلق برنامج "موهبة ستمMawhiba STEM " السبت الماضي في 20 مركزا للتعلم في خمس مدن هي: الرياض، وجدة ، والدمام ، والأحساء، ومكة المكرمة، وعقدت موهبة لقاءات تعريفية بالبرنامج في المدن الخمسة قبيل تدشينه.
وذكرت "موهبة" أنها وضعت أولوياتها في الاستثمار في موضوعات "ستم STEM" وهي: الرياضيات العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات، تماشيا مع الأولويات الوطنية ودعم التحول إلى مجتمع المعرفة والنظام الوطني للابتكار وتعزيز نجاح الخطط والمشاريع الوطنية المختلفة .
وأضافت أن هذه المراكز تقدم أكثر البرامج مناسبة لتلبية احتياجات الطلبة الموهوبين وتنمية قدراتهم من خلال الانخراط في أنشطة شيقة وممتعة كالدراسة المتعمقة في بعض الموضوعات والرحلات الميدانية وممارسة الألعاب، التي تتحدى تفكيرهم وتساعدهم على تقديم حلول ابتكارية للمشكلات التي تواجههم .
وبينت "موهبة" أنها تقدم من خلال برنامج "ستم STEM " نوعا من الرعاية المعتمدة دوليا، حيث يلتحق الطلبة الموهوبون في الصف الرابع الابتدائي هذا العام والصفين الخامس والسادس الابتدائي بدءاً من العام المقبل، في البرنامج ممن تم ترشيحهم في ضوء مقياس موهبة، حيث يوفر البرنامج فرص تعلم متعمقة وإضافية ثرية في مجالات الرياضيات والعلوم وتقنية المعلومات، ويقوم على تدريسهم معلمون متخصصون ومؤهلون وقادرون على تطبيق طرق واستراتيجيات تدريسية تتناسب مع احتياجات الطلبة الموهوبين واهتماماتهم .
ويهدف البرنامج إلى تعريض الطلبة لخبرات تعليمية متقدمة أكثر اتساعات وعمقا من الخبرات التي تقدم في مدارسهم الاعتيادية، لتحفيزهم على اكتشاف المزيد من مفاهيم الرياضيات والعلوم وتطبيقها، وإطلاق طاقاتهم الكامنة، في فترة زمنية إضافية خارج اوقات الدوام الرسمي .
ويتكون البرنامج من أنشطة مختارة من مناهج موهبة الإثرائية المتقدمة في الرياضيات والعلوم والحاسب الآلي والهندسة، وتركز هذه الأنشطة على تنمية جوانب عدة عند الطالب الموهوب من خلال التركيز على ثلاثة أبعاد هي: المعرفة والفهم المتقدمان، والقيم والاتجاهات والسمات، والمهارات المتقدمة، إضافة إلى بعض الورش والمحاضرات في الجانب العلمي والإنساني تقدمها شخصيات من المجتمع المحلي مشهود لهم بالتميز، وزيارات ميدانية لأبرز المنشآت العلمية أو الصحية أو الصناعية سعيا لإثارة فضولهم وفتح آفاق جديدة لتفكيرهم .
ويعد البرنامج أسلوبا جديدا من أساليب "موهبة" في رعاية الطلبة الموهوبين سعيا منها إلى تقديم الخدمة لأعداد أكبر من الطلاب والطالبات الواعدين بالموهبة، ما يسهم في اكتشاف قدراتهم وتوجيههم لبرامج أخرى كبرامج البحث العلمي والابتكار والمسابقات الوطنية والدولية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.