مدير جامعة أم القرى يفتتح ورشة عمل نظم المعلومات الجغرافية التاريخية

أفتتح معالي مدير جامعة أم القرى الدكتور بكري بن معتوق عساس اليوم ورشة عمل نظم المعلومات الجغرافية التاريخية التي نظمتها جامعة أم القرى بالتعاون مع جامعة هارفارد بحضور وكلاء الجامعة وعمداء الكليات والمعاهد ومديري المراكز البحثية بالجامعة.
وبدئ الحفل الخطابي الذي أعد بهذه المناسبة بتلاوة آيات من القرآن الكريم, ثم ألقى وكيل الجامعة للأعمال والإبداع المعرفي الدكتور نبيل بن عبدالقادر كوشك كلمة رحب فيها بالحضور, معرباً عن شكره وتقديره لمعالي وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري على رعايته لهذه الورشة, كما عبر عن شكره لمعالي مدير جامعة أم القرى الدكتور بكري بن معتوق عساس على دعمه المتواصل لمركز الابتكار التقني وقال : إن فوز جامعة أم القرى بدعم مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية البالغ 100 مليون لإنشاء مركز الابتكار التقني لأنظمة المعلومات الجغرافية من بين 80 مشروعاً مقدماً من الجامعات والمؤسسات العلمية والبحثية يعد إنجازاً لهذه الجامعة للإسهام بدورها من خلال هذا المركز والذي يهدف لتطوير الابتكارات التقنية والبحثية لخدمة القطاعين العام والخاص وقطاع الحج والعمرة ممثلا في إدارتي النقل والحشود, مشيراً إلى أن المركز يهدف إلى تطوير التقنيات الجديدة وتحويلها إلى منتجات وابتكارات تخدم قطاعات التقنية في المملكة عموما عبر البحث العلمي والتقني إلى جانب المساهمة في العملية التطويرية والابتكارية لنظم المعلومات الجغرافية التاريخية بشتى مجالاتها المتعددة.
ثم ألقى معالي مدير جامعة أم القرى الدكتور بكري بن معتوق عساس كلمة استهلها بإعلانه افتتاح أعمال الورشة ، وأشاد بحرص ولاة الأمر في هذه البلاد - وفقهم الله - لخدمة مؤسسات التعليم بشقيه العام والعالي للإسهام في نماء هذا الوطن, مشيداً بدعم معالي وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري .
وأكد معاليه أن عِلم الجغرافيا الذي كانَ الكثير يظنهُ محصوراً في معرفةِ الدُّولِ وحُدودِها وتضاريسِها ومُناخِها ونشاطِها الاقتصاديِّ باتَ اليومَ مُرْتَكَزاً أساسياً تتقاطعُ معهُ الكثيرُ من العلومِ وغَزَتْ تطبيقاته العديد من مجالاتِ الحياةِ مستشهداً في ذلك بقيام عالم الطب جون سنو عام 1854 م برسمٍ خارطةٍ جُغرافيةٍ لانتشارِ وباءِ الكوليرا مما أسهمَ في محاصرتِهِ والقضاءِ عليهِ، مبيناً دور وواجب المؤسسات العلمية الجادة في العناية بهذا العلم الجليلَ الذي تغَلْغَلَتْ تطبيقاتُهُ في حياتِنا.
// يتبع //