عبدوني: حوِّلوها إنجليزية..واهتموا ب(العلوم)

أوضح الدكتور كامل عبدوني، مشرف تربوي، أن: “بعض المعلمين والطلاب يشكون من رتابة الإذاعة المدرسية، ويظهرون سأمهم من فقراتها الروتينية المملة، وأنها تحصيل حاصل لا داعي له، وهذا يعود إلى النمط التقليدي غير المطور وغير المشوق”.
واقترح عبدوني مقترحات عدة؛ لرفع أداء الإذاعة المدرسية وجعل برامجها جذابة ومثمرة، منها: “عمل مسابقات بين الفصول في مادة العلوم حول إجراء تجارب علمية بطريقة منهجية مثل الاستقصاء، يتم عرضها في الصباح بمدة زمنية محددة مرة أو مرتين في الأسبوع، ثم توضع في المختبر وتقدم لها جوائز محفزة للجماعة المشاركة”. وأضاف: “كذلك عمل مسابقات إلقاء في جميع الفنون الأدبية؛ شعر، خطابة، مقالة، ويوضع لها خطط واضحة وطريقة تقويم، وتكون مرة واحدة في الأسبوع”. وأوضح عبدوني: “كذلك جعل ركن يسمى The villager speaking English القرية الناطقة بالإنجليزية، ويعمل هذا الركن في الفسح على سبيل المثال فيقوم الطلاب بمحاكاة زملائهم، لجعل اللغة الإنجليزية لغة حوار ومعايشة”. وأضاف: “تقديم عرض إلكتروني لخرائط البلدان، كل يوم يخصص لدولة باختصار، ضمن عناصر معينة، وتقديم عرض إلكتروني للغزوات والفتوحات الإسلامية، ووضع نماذج لها، وتمثيل بعض صور منها أمام التلاميذ، ويكون ذلك على سبيل المثال مرة واحدة بالفصل”.
وذكر ضرورة “عمل مباريات صباحية، تكون مدتها حصة واحدة كل أسبوع، مع إلغاء الإذاعة المدرسية أياما أخرى؛ لتعويض وقت هذه الحصة”.