أمير حائل يرأس اجتماع لجنة السلامة المرورية    استعراض تقرير الميزة التنافسية أمام أمير الشمالية    توصيات شورية لإنشاء المرادم الهندسية لحماية البيئة    خسائر بقيمة 1.6 مليار يورو في إسبانيا بسبب انقطاع الكهرباء    165 عقدا صناعيا واستثماريا بصناعيتي الأحساء    250% تفاوتا في أسعار الإيجارات بجازان    أمانة القصيم تحقق التميز في كفاءة الطاقة لثلاثة أعوام متتالية    أول تعليق من رونالدو بعد ضياع الحلم الآسيوي    برشلونة وإنتر ميلان يتعادلان 3/3 في مباراة مثيرة    سعود بن بندر يطلع على المبادرات الإصلاحية والتأهيلية لنزلاء السجون    أضواء بنت فهد: «جمعية خيرات» رائدة في العمل الخيري    جمعية الزهايمر تستقبل خبيرة أممية لبحث جودة الحياة لكبار السن    فيصل بن مشعل: اللغة العربية مصدر للفخر والاعتزاز    المتحدث الأمني للداخلية: الإعلام الرقمي يعزز الوعي المجتمعي    العلا تستقبل 286 ألف سائح خلال عام    جامعة الملك سعود تسجل براءة اختراع طبية عالمية    مؤتمر عالمي لأمراض الدم ينطلق في القطيف    اعتماد برنامج طب الأمراض المعدية للكبار بتجمع القصيم الصحي    قطاع ومستشفى محايل يُفعّل مبادرة "إمش 30"    الأمير سعود بن نهار يستقبل الرئيس التنفيذي للمركز الوطني للأرصاد    محافظ سراة عبيدة يرعى حفل تكريم الطلاب والطالبات المتفوقين    أمير تبوك يترأس اجتماع لجنة الحج بالمنطقة    خسارة يانصر    أمير جازان يستقبل القنصل العام لجمهورية إثيوبيا بجدة    واشنطن تبرر الحصار الإسرائيلي وتغض الطرف عن انهيار غزة    أوكرانيا وأمريكا تقتربان من اتفاقية إستراتيجية للمعادن    حينما يكون حاضرنا هو المستقبل في ضوء إنجازات رؤية 2030    جاهزية خطة إرشاد حافلات حجاج الخارج    الرئيس اللبناني يؤكد سيطرة الجيش على معظم جنوب لبنان و«تنظيفه»    المملكة: نرحب بتوقيع إعلان المبادئ بين حكومتي الكونغو ورواندا    المتحدث الأمني بوزارة الداخلية يؤكد دور الإعلام الرقمي في تعزيز الوعي والتوعية الأمنية    وزير الخارجية يستقبل نظيره الأردني ويستعرضان العلاقات وسبل تنميتها    ميرينو: سنفوز على باريس سان جيرمان في ملعبه    بمشاركة أكثر من 46 متسابقاً ومتسابقة .. ختام بطولة المملكة للتجديف الساحلي الشاطئي السريع    وزير الخارجية يستقبل نائب رئيس الوزراء وزير خارجية الأردن    رسمياً نادي نيوم بطلًا لدوري يلو    "مبادرة طريق مكة" تنطلق رحلتها الأولى من كراتشي    أمانة الشرقية تطلق أنشطة وبرامج لدعم مبادرة "السعودية الخضراء"    تدشين الهوية الجديدة لعيادة الأطفال لذوي الاحتياجات الخاصة وأطفال التوحد بجامعة الإمام عبد الرحمن    آل جابر يزور ويشيد بجهود جمعيه "سلام"    العمليات العقلية    هند الخطابي ورؤى الريمي.. إنجاز علمي لافت    ترامب وهارفارد والحرية الأكاديمية    "الشورى" يطالب "التلفزيون" بتطوير المحتوى    نائب أمير مكة يطلع على التقرير السنوي لمحافظة الطائف    في ذهاب نصف نهائي دوري أبطال أوروبا.. إنتر المتراجع ضيفًا على برشلونة المتوهج    خلال لقائه مع أعضاء مجلس اللوردات.. الربيعة: السعودية قدمت 134 مليار دولار مساعدات ل 172 دولة حول العالم    هجوم على الفاشر ومجزرة في أم درمان وضربات للبنية التحتية.. الجيش السوداني يُحبط خطة شاملة لميليشيا الدعم السريع    هيكل ودليل تنظيمي محدّث لوزارة الاستثمار.. مجلس الوزراء: الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    حوار في ممرات الجامعة    "هيئة العناية بالحرمين": (243) بابًا للمسجد الحرام منها (5) أبواب رئيسة    مسؤولو الجامعة الإسلامية بالمالديف: المملكة قدمت نموذجاً راسخاً في دعم التعليم والدعوة    محمد بن ناصر يزف 8705 خريجين في جامعة جازان    إيلون ماسك يقلق الأطباء بتفوق الروبوتات    أسباب الشعور بالرمل في العين    نائب أمير منطقة مكة يستقبل محافظ الطائف ويطلع على عددًا من التقارير    تنوع جغرافي وفرص بيئية واعدة    أمير منطقة جازان يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



"تعليم الرياض" يفعل البرنامج الوطنى "فطن" بمدارس المنطقة
يهدف لتنمية مهارات الطلاب والطالبات الشخصية والاجتماعية
نشر في سبق يوم 28 - 10 - 2015

أكدت مساعدة مدير عام التعليم بمنطقة الرياض للشؤون التعليمية ورئيسة لجنة برنامج "فطن" الدكتورة نجلاء الزامل على أهمية تفعيل البرنامج ، وأن تتضافر جهود الإدارة وتتكامل لتحقيق أهداف هذا البرنامج الوطني.

جاء ذلك خلال ترؤسها اليوم للإجتماع الأول لأعضاء برنامج فطن من مديري الإدارات المعنية .وقالت "الزامل" أن تطبيق البرنامج الوقائي فطن والذي يستهدف الطلاب والطالبات يجب أن يتم وفق أساليب علمية مبتكرة تمكن من التغيير السلوكي الايجابي لديهم مشيرة إلى تطلع المجتمع إلى نتائج أعمال هذا البرنامج ونشاطاته وفعالياته لتعم نجاحاته أرجاء البلاد .

وكان الاجتماع قد بدأ بمقدمة عن البرنامج ألقاها خبير فطن عبدالمحسن العمران والذي تحدث ماهية البرنامج حيث أوضح أن فطن برنامج يهدف لتنمية مهارات الطلاب والطالبات الشخصية والاجتماعية مشيرا إلى أنه يركز في آلياته على الجانب الاعلامي في تفعيل أهدافه مشددا أن من أهم هأداف فطن هو خلق الوعي الذاتي كمهارة لمواجهة مؤثرات الحياة المختلفة .

وأوضحت مديرة إدارة التوجيه والإرشاد للبنات هيا الناصر كلمة استعرضت من خلالها مسيرة فطن حيث بينت أن الإدارة قامت بتعيين منسقين للبرنامج في قطاعي البنين والبنات بادارة التوجيه والارشاد حيث تم التنسيق والمشاركة في ورش العمل المقامة للبرنامج على مستوى المناطق من الورشة الأولى وشاركت الرياض ب 350 طالبا والورشة الثانية والتي تطرقت الى تشخيص الواقع والأسباب الرئيسية للانحرافات السلوكية والفكرية من وجهة نظر الطلاب حيث شارك فيها 60 طالبا من الرياض .

وأكدت "الناصر" أنه تم اقامة دورة تدريبية لمجموعة من المرشدين والمرشدات والمشرفين والمشرفات للتدريب على المهارات الشخصية والاجتماعية ،وشاركت الادارة في الملتقى الاول والثاني والثالث للتعريف بالبرنامج، مضيفة أن البرنامج يهدف إلى انتاج مادة تدريبية تثقيفية للطلاب والطالبات متخصصة تنمية المهارات السلوكية والفكرية الايجابية كما يهدف الى امداد المجتمع بمواد ثقافية متنوعة لتنمية الفكر .مؤكدة أنه سيتم اختيار العديد من الوسائل الاتصالية والاعلامية في تحقيق اهداف البرنامج .

من جانبه ألقى منسق فطن في قطاع البنين سعود الحربي تحدث فيها عن وثيقة فطن والخرائط التنظيمية لعمله، وأهم القضايا التي يسعى البرنامج لحلها حيث أجملها في مشكلة غياب الهوية ونقص المهارات الشخصية والاجتماعية والمهددات الامنية والاجتماعية والاقتصادية والدينية، كما بين الحربي الأدوات المستخدمة لتحقيق أهداف البرنامج وتشمل انتاج مواد علمية وتنفيذ برامج تدريبية وحملات توعوية وإنشاء مواقع إلكترونية.

كما ألقت منسقة "فطن " في قطاع البنات هيفاء الأمير عن مهام اللجنة التنفيذية لبرنامج فطن بالإدارة ومكاتب التعليم حيث ذكرت أن اللجنة مهمتها الاشراف والتخطيط والمتابعة الادارية والفنية لمدى تنفيذ وتحقيق البرنامج لاهدافه المرسومة ،مشيرة أن الهدف النهائي للبرنامج هو اكساب الطلاب والطالبات المعرفة ومن ثم توظيفها ليخرج لنا ناتج للمعرفة هو طالبة وطالب فطن .


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.