هوس الجوالات الجديدة.. مراجعات المؤثرين ترهق الجيوب    كيف يقلل مونجارو الشهية    تراجع في أسعار الذهب    أوكرانيا تعلن تلقيها مسودة خطة سلام أمريكية لإنهاء الحرب مع روسيا    الاتحاد الأرجنتيني يعلن فوز روزاريو سنترال بلقب "بطل الدوري"    مواجهات قوية وتأهل لنجوم العالم في بطولة "موسم الرياض للسنوكر 2025"    حريق في مقر "كوب 30" يتسبب في إخلاء الوفود وتعليق المفاوضات    "الخزانة الأمريكية" تعتزم طرح سندات طويلة الأجل بقيمة (183) مليار دولار    السعودية والإمارات من النفط إلى تصدير الكربون المخفض    من واشنطن.. الشركة السعودية للاستثمار الجريء تعلن عن مليار ريال استثمارات مشتركة    تجهيز 150 حديقة لاستقبال الزوار خلال الإجازة بالطائف    العراق يواجه الفائز من بوليفيا وسورينام في ملحق مونديال 2026    المنتخبات السعودية تقفز رابع ترتيب التضامن الإسلامي "الرياض 2025"    «سلمان للإغاثة» يجعل من الطفل محورًا أساسيًا في مشاريعه وبرامجه    ضبط يمني مخالف لنظام أمن الحدود في جازان لنقله مخالفين لنظام أمن الحدود من الجنسية نفسها    المملكة توزّع 1.125 سلة غذائية بإقليمي البنجاب والسند في باكستان    المودة تطلق حملة "اسمعني تفهمني" بمناسبة اليوم العالمي للطفل    في صحة كلما ازددنا علما ازددنا جهلا    من أي بوابة دخل نزار قباني    جنازة الكلمة    أمين المتحف.. موجّه المعرفة الرقمية    العبيكان رجل يصنع أثره بيده    نائب وزير الخارجية يؤكد دعم المملكة الكامل للخطة الشاملة لإعمار غزة    23 لاعبًا في قائمة المنتخب السعودي لكأس العرب 2025    7 اتفاقيات بين سدايا وشركات أمريكية في الذكاء الاصطناعي    تشكيل الأهلي المتوقع أمام القادسية    "8" فعاليات مصاحبة تخاطب زوار كأس نادي الصقور السعودي 2025 بالظهران        الأنصاري: 87% من خريجي جامعة محمد بن فهد يلتحقون بسوق العمل    الجمعة.. انطلاق الجولة التاسعة من دوري يلو    ولي العهد يبعث برقية شكر لرئيس الولايات المتحدة الأمريكية    نائب أمير حائل يستقبل د.عبدالعزيز الفيصل ود.محمد الفيصل ويتسلم إهدائين من إصداراتهما    التخصصي و"عِلمي" يوقعان مذكرة تعاون لتعزيز التعليم والابتكار العلمي    العوالي توقع اتفاقية مع سدكو لإنشاء صندوق عقاري بمليار ريال    هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر تنظم لقاء بعنوان (تحديات الأمن الوطني)    تعليم مكة يكرّم المتفوقين والمتفوقات    أمير تبوك يرفع التهنئة للقيادة بمناسبة نجاح الزيارة التاريخية لسمو ولي العهد للولايات المتحدة الأمريكية    أمير تبوك يكرم شقيقين لأمانتهم ويقدم لهم مكافأة مجزية    نائب أمير منطقة مكة يستقبل القنصل العام لجمهورية الصومال    محافظ جدة وأمراء يواسون أسرة بن لادن في فقيدتهم    ثمن جهودهم خلال فترة عملهم.. وزير الداخلية: المتقاعدون عززوا أمن الوطن وسلامة المواطنين والمقيمين    فلسطين تبلغ الأمم المتحدة باستمرار الانتهاكات الإسرائيلية    غارة إسرائيلية تقتل شخصاً وتصيب طلاباً.. استهداف عناصر من حزب الله جنوب لبنان    وسط غموض ما بعد الحرب.. مشروع قرار يضغط على إيران للامتثال النووي    تامر حسني يكشف تفاصيل أزمته الصحية    مهرجان الديودراما المسرحي يحتفي بالثنائية الفنية    الجوازات تستقبل المسافرين عبر مطار البحر الأحمر    تعمل عبر تقنيات الذكاء الاصطناعي.. درون وروبوت لمكافحة الحرائق بالمباني الشاهقة    إبراهيم إلى القفص الذهبي    انطلاق النسخة ال9 من منتدى مسك.. البدر: تحويل أفكار الشباب إلى مبادرات واقعية    دراسة: دواء السكري يقلل فوائد التمارين    أمير الرياض يستقبل سفير المملكة المتحدة    14 ألف جولة رقابية على المساجد بالشمالية    فيصل بن مشعل يتسلّم تقرير لجنة الحج الفرعية    «الجوف الصحي» يقدّم الفحوصات الدورية المتنقلة    لماذا يبدع ضعيف الذاكرة؟!    120 ألف شخص حالة غياب عن الوعي    استقبل وزير الحج ونائبه.. المفتي: القيادة حريصة على تيسير النسك لقاصدي الحرمين    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



"إمارة المدينة" تعلن القبض على مرتكبي الاعتداء على "معلم" العلا
"سبق" انفردت بنشر تفاصيل الواقعة و"الوزير" تواصل مع المعلم
نشر في سبق يوم 16 - 02 - 2015

أعلن المتحدث الرسمي لإمارة منطقة المدينة المنورة، بياناً حول القبض على مرتكبي الاعتداء على المعلم في محافظة العلا، والتي نشرت تفاصيله "سبق "يوم الخميس الماضي، مؤكداً أن التوجيهات كانت قد صدرت من أمير منطقة المدينة المنورة للجهات المختصة بسرعة القبض على مرتكبي الاعتداء وإحالتهم لجهات التحقيق.

وقال البيان: "إن الأجهزة الأمنية تمكنت من القبض على أربعة أشخاص قاموا بالاعتداء على أحد المعلمين بقرية النشيفة التابعة لمحافظة العلا، وضربه أمام بوابة المدرسة، وقد تم إيقاف ثلاثة منهم لدى الشرطة، والرابع حدث تم إطلاقه بالكفالة، ولايزال التحقيق جارياً".

وأكد الناطق الإعلامي للإمارة أن "توجيهات كانت قد صدرت من صاحب السمو الملكي أمير منطقة المدينة المنورة للجهات المختصة بسرعة القبض على مرتكبي هذا الاعتداء وإحالتهم لجهات التحقيق، بما يحفظ للمعلم حقوقه وللتعليم هيبته ومكانته".

وكانت "سبق "قد انفردت يوم الخميس الماضي بنشر تفاصيل الحادثة التي تعرض لها المعلم أمام مدرسته صباح الأربعاء الماضي، وقال المعلم المعتدى عليه في تصريحات ل"سبق": "أبلغت شرطة مركز أبو راكة، وحررت محضراً بالواقعة، كما وجهت إدارة المدرسة خطاباً بأسماء المعتدين إلى مركز النشيفة، وآخر لإدارة التعليم بالعلا".

وأضاف: "شاهدت المعتدين، وكان منهم أشقاء لطالب يدرس في المدرسة التي أعمل بها، وكانوا يتجولون بعد الاعتداء علي بساعات دون أن يتم القبض عليهم"، وأردف: "باشرت عملي صباح اليوم التالي من الاعتداء، وحتى نهاية الدوام، ولم تتواصل معي الجهات المعنية".

وقال المعلم الضحية في تصريحه السابق: "أقطع مسافة 1200 كم أسبوعياً ذهاباً وإياباً تاركاً أسرتي من أجل أن أؤدي واجبي في تعليم أبناء القرية، حيث إنني أدرّس الطلاب في الصف الرابع الابتدائي وحتى الثالث متوسط، لأساهم في بناء جيل لهذا الوطن المعطاء".

وأضاف: "لست نادماً على ما أقدم لوطني، ولكنني أعتب على الجهات المعنية التي لم تتخذ الإجراء اللازم في الوقت المناسب، وأناشد أمير منطقة المدينة المنورة التوجيه بإلقاء القبض على المعتدين والتحقيق معهم ومحاسبتهم".

وأعرب أولياء الأمور وزملاء المعلم عن بالغ أسفهم لهذه الحادثة التي تتنافى مع التوقير الذي يجب أن يقدم لأحد أفضل المعلمين خلقاً، مبيناً أن إدارته لم تتلق أي شكوى منه طيلة عمله في المدرسة.

وقد تلقى المعلم المعتدى عليه رسالة نصية -بعد ساعات قليلة من نشر "سبق" لتفاصيل الحادثة التي تعرض لها- من وزير التعليم الدكتور عزام الدخيّل.

وجاء نص الرسالة التي تلقاها المعلم من الوزير: "الزميل العزيز المعلم/ حفظه الله.. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، اتصلت للاطمئنان عليكم، وتعذر الاتصال بهاتفكم، سوف أعاود محاولة الاتصال بعد صلاة الجمعة، بإذن الله، تحياتي وتقديري. أخوك: عزام الدخيّل".

ثم عاود الوزير الاتصال بالمعلم مرة أخرى، وأكد خلال اتصاله أنه أراد أن يطمئن على صحة المعلم، مبيناً اهتمامه باسترداد هيبة المعلم، وقال: "كما أن للطالب حقوقاً فإن للمعلم حقوقاً أيضاً يجب على الجميع احترامها".


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.