جامعة المجمعة تكرِّم الفائزين بجائزة التميّز في التعليم الإلكتروني

لتنمية فكر الإبداع والابتكار وتحفيز وتشجيع هيئة التدريس

كرَّم مدير جامعة المجمعة خالد بن سعد المقرن الفائزين بجائزة "مدير الجامعة للتميّز في التعليم الإلكتروني الجامعي"، على هامش فعاليات أسبوع التقنية والتعاملات الإلكترونية الذي أقامته الجامعة.

وأوضح عميدُ التعليم الإلكتروني والتعلُّم عن بُعد بالجامعة مسلَّم بن محمد الدوسري، اليوم الثلاثاء، أن الجائزةَ تعمل على تحفيزِ وتشجيعِ أعضاء هيئة التدريس في الجامعة، وتنمية فكر الإبداع والابتكار، وبث الروح التنافسية لإثراء العملية التعليمية الإلكترونية، وتقديراً للمتميزين في مجال التعليم الإلكتروني، ولتحقيق التكامل بين المؤسسات التعليمية الجامعية لتحسين مُخرجات العملية التعليمية.

وأشار "الدوسري" إلى أن فكرة جائزة التعليم الإلكتروني الجامعي انطلقت للنهوض بمستوى التعليم الإلكتروني ليواكب التقدم العالمي في هذا المجال.

ولفت إلى أن نمط التعليم الإلكتروني والتعلم عن بُعد ازدادت الحاجة إليه مع ازدياد أعداد الراغبين في الالتحاق بالتعليم الجامعي بما يفوق طاقة الجامعات الاستيعابية.

وجاء الفائزون بالجائزة على النحو التالي:

أولاً: الفائزون في فرع التميز في المقررات الرقمية:

كمال علي الصغير صميدة، من كلية العلوم الطبية التطبيقية، عن مشاركته في تصميم مقرر رقمي مكونات الحاسب الآلي.

عبدالناصر غريب عبدالرحمن، من كلية العلوم بالزلفي، عن مشاركته في تصميم مقرر حساب التفاضل والتكامل الإلكتروني.

أميرة محمد المغاوري خطاب، من كلية التربية بالمجمعة، عن مشاركتها في تصميم مقرر علم الشكل الظاهري للنبات الزهري وتشريحه.

ثانياً: الفائزون في فرع التميز في استخدام التقنيات الحديثة في التعليم الإلكتروني:

مصطفى محمد عراقي، من كلية العلوم بالزلفي، عن مشاركته في صناعة تطبيق عن مقررات الميكروبيولوجي والمناعة (Microbiology online) على نظام الأندرويد.

كمال علي الصغير صميدة، من كلية العلوم الطبية التطبيقية، عن مشاركته في إجراء فصل افتراضي بنظام WEBEX مع تفعيل كامل لنظام التعليم الإلكتروني.

ثالثاً: الفائزون في فرع التميز في الابتكارات في مجال التعليم الإلكتروني:

إبراهيم شعراني حجي محمود، من كلية العلوم بالزلفي، عن مشاركته في دليل الطالب الإلكتروني بكلية العلوم بالزلفي.
وقد تم حجب الجوائز في بعض الفروع؛ لعدم انطباق شروط ومعايير الترشيح في المشاركة.