"المعلمون الجدد" يشكون من صعوبة اختبارات القياس

قالوا إنها بددت أحلامهم

أبدى عدد من المعلمين المرشحين للوظائف التعليمية بوزارة التربية والتعليم تضجراً من صعوبة أسئلة الاختبارات التي أخضعوا لها مؤكدين "أنها غير واضحة وغير مفهومة للمختبرين" وطالبوا المركز الوطني للقياس بإعادة النظر في مثل هذه الاختبارات التي يجب تحديثها باستمرار.
وقال المعلم ماجد السعدون ل "سبق" إن الأسئلة "صعبة وغير واضحة" موضحاً أنهم يحتاجون إلى سنوات للإجابة عنها، مضيفاً: "أنا أريد أن أرى أحد من المركز الوطني للقياس يؤدي هذا الاختبار، صدقني لن ينجح أحد، لأن هذه أسئلة معقدة" .
أما المعلم عبدالله القرشي فقال: "أصبحت الوظيفة حلماً يراودنا، ولكن بعد الاختبار الصعب أصبحت بعيدة كل البعد, والآن سوف نذهب للقطاع الخاص الذي يمكن أن يجد لنا مخرجاً للحصول على الوظيفة ولقمة العيش".
من جانبه، أكد مصدر في كلية المجتمع أن عدد المعلمين الذين أدوا اختبار القياس في الدمام يصل لقرابة السبعمائة معلم، مشيراً إلى أن قاعة الاختبارات لم تشهد أي حالة فوضى أو إغماء من صعوبة الأسئلة .
وأضاف: أن دور الكلية ينحصر في تقديم الاختبار كما وصلنا من المركز الوطني للقياس فقط، ليس لنا أي تدخل آخر.
من جهة أخرى، أوضح مدير المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي صاحب السمو الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود، أن أكثر من 34 ألف متقدم يخوضون اختبار المعلمين المرشحين للوظائف التعليمية بوزارة التربية والتعليم على مستوى المملكة. مشيراً إلى أن الاختبار عقد في 19 مدينة على مستوى المملكة، وهي: الرياض، ومكة المكرمة، وجدة، والطائف، والمدينة المنورة، والرس، والدمام، والأحساء، وأبها، وخميس مشيط، والقصيم، وحائل، وجازان، وصبيا، وتبوك، والباحة، والجوف، وعرعر، ونجران .