مقترح بإنشاء جمعية «جلوب» للعناية بالبيئة

أيد عدد من الباحثين والمتخصصين في مجال الدراسات البيئية مقترح إنشاء جمعية بمسمى جلوب البيئي بعضوية عدد من الجهات البحثية والمتخصصة من الجامعات والشركات الكبرى ووزارة التربية والتعليم، وقدم فكرة المقترح مشرف النشاط العلمي ومنسق برنامج جلوب البيئي في تعليم المنطقة الشرقية محمد بن ظافر الشهري بحيث تكون الجمعية مرجعا علميا يحوي الدراسات البحثية التي يعمل عليها طلاب وطالبات التعليم العام منذ انطلاقة البرنامج في عام 2003 إلى جانب دورها في تطوير أدوات البحث العلمي وتأهيل الطلاب والطالبات الباحثين في الدراسات البحثية.
وذكر مدير إدارة النشاط العلمي بوزارة التربية والتعليم الدكتور هادي بن علي هادي بحاري أن منتدى جلوب في دورته الخامسة المقامة بالمنطقة الشرقية ساهم في الاستكشاف والاستقصاء إضافة إلى التدريب على الدقة في التعامل مع البيانات والتطبيق العلمي ودراسة الظواهر البيئية المختلفة مبينا أن جلوب البيئي برنامج حصلت فيه المملكة على المركز الأول لست سنوات متتالية من حيث نوعية البحوث المتميزة والفاعلة التي يقدمها طلاب وطالبات التعليم العام، كما ان البرنامج عامليا درب أكثر من 54000 معلم يمثلون أكثر 24000 مدرسة حول العالم والتحق به أكثر من مليون ونصف طالب وطالبة حول العالم ساهموا بأكثر من 22 مليون من القياسات في قاعدة بيانات البرنامج.
وأضاف أن أهم الدراسات التي يقدمها البرنامج في المملكة تشمل دراسات عن حالة الطقس حيث يستخدم الطلاب والطالبات أجهزة دقيقة وحديثة في قياس درجات الحرارة الصغرى والعظمى والحالية لكل يوم من أيام السنة وكذلك دراسة الغيوم وأنواعها وكمية المطر والضغط الجوي والرطوبة وطبقة الأوزون والأس الهيدروجيني للتساقطات وغيرها من الدراسات المهتمة بالجو، كذلك من الدراسات الأخرى خصائص الماء حيث يتم دراسة شفافية الماء ودرجة حرارة الماء والأوكسجين المذاب في الماء والموصلية الكهربائية ودرجة الملوحة ونسبة النترات وغيرها من أبحاث الماء المختلفة، ومن الأبحاث خصائص التربة وهو من اهم أنشطة وأبحاث جلوب حيث يدرس الطلاب والطالبات جميع الخواص الكيميائية للتربة كالكثافة والحجم والخصوبة والرطوبة والترشيح ووجود الكربونات وأيضا يدرس الخواص الفيزيائية للتربة كالانحدار والعمق والبنية واللون والتماسك ودرجة الحرارة وبعض الظواهر الجيولوجية كنوعية الصخر إن وجد وغيرها من أبحاث التربة المختلفة النظرية منها والعلمية، وكذلك مشاكل الغطاء النباتي وفيه يهتم الطلاب والطالبات بوضع خرائط غطاء الأرض والتعرف من خلالها على انواع النباتات وطول ومحيط الشجرة وغطاء الظل والأعشاب.