وداعًا يا أمير التنمية والإزدهار    توصيات شورية لتعزيز الإعلام السياسي وتطوير البنية العدلية الرقمية    وحدة الثقافة والفنون بكلية الآداب في جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل تختتم أنشطتها الثقافية    "الأرصاد": أمطار غزيرة ورياح شديدة على منطقة الباحة    انخفاض الذهب بعد محادثات إيجابية بين الصين وأمريكا    إنقاذ مريضة تسعينية من بتر الطرف السفلي    اليوم..القمر يظهر بحجم أصغر في سماء السعودية لتزامنه مع نقطة الأوج    الناصر: أرامكو أثبتت قوة أدائها وأرباحها ر    الجيش الهندي يعلن عن "أول ليلة هادئة" في كشمير    عشرات المستوطنين يقتحمون المسجد الأقصى    رياح نشطة على عدة مناطق بالمملكة وأمطار على الجنوب    وزير الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية يشهد توقيع اتفاقيات تنموية في القصيم    المنتخب السعودي للعلوم والهندسة ينهي تحضيراته ل "آيسف 2025"    حاجة ماليزية تعبر عن سعادتها بالقدوم لأداء فريضة الحج    استشهاد 16 فلسطينيًا    "اعتدال" و"تليجرام" يزيلان 16 مليون مادة متطرفة في 3 أشهر    بعد 50 عامًا في المدار… سقوط مركبة سوفيتية فاشلة    القادسية ل" الثالث".. والرائد إلى" الأولى".. الاتحاد يقترب من " روشن".. والشباب يعبر الأهلي    سورلوث مهاجم أتلتيكو يتفوق على ميسي ورونالدو    تحضيرًا لجولتي الحسم في تصفيات مونديال2026.. الشرقية تجهز الأخضر لمواجهتي البحرين وأستراليا    حفل خريجي «المنشآت التدريبية» برعاية أمير تبوك.. غداً    ديوانية الأطباء تكرم البحرينية بثينة عجلان    5.6 % نمو "غير النفطية".. ارتفاع الرقم القياسي للإنتاج الصناعي    تخريج دفعة من "رواد العلا"    أسرة الجهني تحتفي بزواج عمّار    91 % نسبة رضا المستفيدين عن أداء الموظفين بديوان المظالم    40 مليون عملية إلكترونية لمنصة "أبشر" في أبريل 2025    عبدالعزيز بن سعد يشهد حفل تخرج جامعة حائل.. غداً    عبدالعزيز بن سعود يرعى حفل تخريج 1935 طالبًا من كلية الملك فهد الأمنية    عودة «عصابة حمادة وتوتو» بعد 43 عامًا    أمريكية وابنها يحصلان على الماجستير في اليوم نفسه    الهروب إلى الخيال..    انطلق بمشاركة 100 كادر عربي وأوربي.. أمين الرياض: «منتدى المدن» يعزز جودة الحياة ويقدم حلولاً مشتركة للتحديات    بتنظيم من وزارة الشؤون الإسلامية.. اختتام تصفيات أكبر مسابقة قرآنية دولية في البلقان    السعودية تقود المشهد من حافة الحرب إلى طاولة التهدئة    المملكة تواصل ريادتها الطبية والإنسانية    دوليون يستكشفون إرث المملكة الحضاري ونهضتها    نادي القادسية يتوّج بكأس وزارة الرياضة لكرة الماء    القادسية يحسم لقب الدوري الممتاز لكرة القدم تحت 17 عامًا    لوران بلان: الاتحاد لا يخشى أحدًا!    العميد على بعد خطوة من التتويج    جراحة روبوتية لإنقاذ طفل مصاب بفشل كبدي بالرياض    22.6 مليون ريال تعويضات عام لانقطاعات الكهرباء    تعافي أسواق الأسهم بعد تقلبات أزمة رسوم الجمارك    جدة تستضيف بطولتي العالم للبلياردو والماسترز للسنوكر يوليو وأغسطس 2025    الأمير سعود بن نهار يطلع على الخدمات المقدمة للحجاج في مطار الطائف    الحصار الإسرائيلي يحرم مستشفيات غزة من توفير الغذاء للمرضى    السعودية تقود جهود السلام كأول دولة ترسل مبعوثا إلى الهند وباكستان    40 مليون عملية لأبشر في أبريل    مستشفى الرس ينقذ طفلا تعرض لاختناق قاتل    الأمير ناصر بن محمد يرفع الشكر للقيادة بمناسبة تعيينه نائبًا لأمير منطقة جازان بالمرتبة الممتازة    "فرع الإفتاء بعسير"يكرم القصادي و الخرد    الانتهاء من تطوير واجهات مبنى بلدية الظهران بطراز الساحل الشرقي    جامعة الإمام عبد الرحمن تكرم الفائزين ب"جائزة تاج" للتميز في تطوير التعليم الجامعي    سمو ولي العهد يجري اتصالًا هاتفيًا بسمو أمير دولة الكويت    "الشؤون الدينية" تكلف 2000 كادر سعودي لخدمة ضيوف الرحمن.. 120 مبادرة ومسارات ذكية لتعزيز التجربة الرقمية للحجاج    انقطاع النفس أثناء النوم يهدد بالزهايمر    «تعليم الرياض» يفتقد «بادي المطيري».. مدير ثانوية الأمير سلطان بن عبدالعزيز    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تعليم المدينة: المرشد ورائد النشاط يكملان المنظومة التعليمية
نشر في عكاظ يوم 31 - 05 - 2013

أكد تعليم المدينة المنورة، أن معطيات نجاح عمل المرشد الطلابي ورائد النشاط بمدارس المنطقة تتمثل في الإخلاص في الأداء وإبراز دوره الفاعل وفق معايير تعطي نتائج ومؤشرات للأداء.
ونوه مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة ناصر بن عبدالله العبدالكريم، خلال لقائه بمنسوبي الإرشاد الطلابي ورواد النشاط والذي عقد بمبنى تعليم المنطقة بالحرة الشرقية،
بحضور المساعد للمدير العام للشؤون التعليمية خالد الوسيدي ومدير إدارة التوجيه والإرشاد محمد القايدي ومدير إدارة النشاط الطلابي حسين عويضة، بأهمية تفعيل أهداف وتطلعات وزارة التربية والتعليم في الميدان التربوي على اعتبار أن دور كل من المرشد الطلابي ورائد النشاط يمثل ركيزة أساسية في مدارسنا لمتابعة القيم وغرسها كون عملهم مرتبطا بسلوك الطلاب في جميع المراحل.
وأكد العبدالكريم، على جهود منسوبي الأرشاد في معالجة السلوك ومتابعة التأخر الدراسي وتفعيل الأنشطة داخل المدارس، واكتشاف وصقل مواهبهم الأمر الذي ينعكس على حب الطلاب للمدرسة لتكون البيئة الجاذبة لهم تربية وتعليما.
وتناول العبدالكريم أهمية و مكانة المرشد الطلابي وكذلك رائد النشاط ودورهما المباشر في متابعة إكمال منظومة العمل في المدارس، بما يحقق الرؤى والخطط والأهداف التربوية والتعليمية.
وأشار العبد الكريم إلى ضرورة أن يكون للمرشد الطلابي ورائد النشاط دور فاعل في تعزيز الجوانب الإيجابية ومعالجة كل سلبية في المدرسة ولا يتحقق ذلك إلا بالتعاون مع إدارة ومعلمي المدرسة، مشددا على ضرورة تكريس الجهود ومضاعفة العطاء وقياس الأثر ومخرج الأداء الذي يتركه على الطلاب.
من جانبه استعرض المساعد للمدير العام للتربية والتعليم للشؤون التعليمية خالد الوسيدي أبرز ما تناوله المدير العام في كلمته الموجهة للمرشدين الطلابيين ورواد النشاط بالمنطقة، مؤكدا على أن المرشد الطلابي و رائد النشاط مكملان لبعضهما البعض ودورهما مهم في انتظام سير العملية التربوية والتعليمية في المدارس.
إلى ذلك أكد مدير إدارة التوجيه والإرشاد بتعليم المنطقة محمد القايدي، على أهمية تعزيز اللقاء وورش العمل بين المرشدين الطلابيين في المنطقة لتحقيق الأهداف المنشودة، كما قدم خلال اللقاء التقرير المعد من قبل إدارة التوجيه والإرشاد والمتضمن الخطة العامة والأنشطة والبرامج والإنجازات.
فيما ألمح مدير إدارة النشاط حسين عويضة، إلى ضرورة الاهتمام بالتعاميم التي تصل للمدارس والخاصة بالمشاركة بالبرامج والأنشطة والمسابقات وعدم إضاعة الفرص على الطلاب والعمل على بناء علاقة جيدة مع مدير المدرسة والمعلمين.
بعد ذلك استمع المدير العام لمداخلات واستفسارات المرشدين الطلابيين ورواد النشاط المشاركين في اللقاء والتي تناولت العديد من الموضوعات منها المطالبة بتعزيز الجانب المعنوي بالتعاون معهم وتهيئة الظروف المناسبة لإتمام المهام الموكلة لهم، مؤكدا على ضرورة الاهتمام بالنشاط الطلابي في المدارس ومشددا على الأمانة الملقاة على عاتق الجميع في الاهتمام بالطلاب ودراسة سلوكياتهم.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.