«تميز»: 800 مشارك استفادوا من ملتقى التقويم المدرسي

عقدت هيئة تقويم التعليم والتدريب، ممثلة بالمركز الوطني للتقويم والتميز المدرسي (تميز)، أمس الملتقى الثاني للتعريف بالتقويم المدرسي، بحضور أكثر من 800 من مديري ومنسوبي مكاتب التعليم.
وشمل الملتقى، تقديم عددٍ من العروض المرئية، تضمنت التعريف بدور الهيئة في التعليم العام، وبرنامج التقويم المدرسي (التعريف والأهداف)، وعرض معايير التقويم المدرسي والأدوات وأدلة تطبيقها، والمنصة الرقمية للتقويم المدرسي، وكيفية الاستفادة من بيانات تقويم المدارس في عمليات التطوير وتحسين الأداء.
ويهدف التقويم المدرسي إلى تحسين جودة الأداء المدرسي بمختلف جوانبه، وتعزيز مشاركة الطلبة وأولياء الأمور في عمليات التحسين المدرسي، وتعريف المعنيين وأولياء الأمور بمستوى المدارس وإبراز المتميزة منها، إضافة إلى تحديد المدارس التي تتطلب مزيداً من الرعاية والتطوير، وتحسين مخرجات التعلم بما يساهم في تحقيق مستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية، وتعزيز قدرات المدارس على التطوير والتحسين المستدام، وتعزيز ثقافة الجودة والتقويم المدرسي وتحفيز التميز.
ويشتمل برنامج التقويم المدرسي على نظام تقني متكامل لإدارة عمليات التقويم المدرسي الذاتي والخارجي والاعتماد، ويتضمن أدوات مؤتمتة وأدلة إرشادية لتطبيقها، تدعم عمليات تحليل البيانات وإصدار التقارير إلكترونيًا، وتنفذ عملياته بناءً على مجموعة من الأدوات تسهم بتكوين صورة شاملة عن واقع المدرسة، ومنها: تحليل الوثائق، والمقابلات، والاستبانات، وأنظمة الاختبارات والرخص المهنية للمعلمين.