نساء جدة يقتحمن الأسواق وينافسن الشباب    طريق الحج الشامي مسار تاريخي    روبوت يتفوق على البشر    حياة الفهد قصة نجاح ألهمت الأمهات.. وداعا سيدة الشاشة الخليجية    مادة نباتية تثبط التهاب الأمعاء    حيل بسيطة تعزز الذاكرة الحسية    المملكة تدين مخططاً إرهابياً استهدف وحدة الإمارات    دارة الملك عبدالعزيز تتيح الاطلاع على مجموعة خير الدين الزركلي الوثائقية    مغادرة أولى رحلات المستفيدين من مبادرة "طريق مكة"    ارتفاع أسعار الذهب    K ضياء عسير تختتم «براعة 3» بتمكين نوعي ل13 مستفيدة    ولي العهد يستعرض مع الرئيس السوري أوجه العلاقات وفرص دعمها    وزير الدفاع يبحث مع كروسيتو الشراكة السعودية - الإيطالية    «بيئة جازان» تنفذ9401 جولة رقابية    «البيئة» تعيد هيكلة التحالف السعودي للتقنيات الزراعية    المملكة تتصدر الخليج لصافي شراء الأجانب للأسهم ب2.6 مليار دولار    أمير الجوف يناقش استعدادات الجهات المشاركة في الحج    الشؤون الدينية للحرمين تستقبل طلائع الحجاج    "الشؤون الإسلامية" تختتم مسابقة القرآن الكريم في كوسوفو    خمسة شهداء في خروقات إسرائيلية في غزة وتكلفة الإعمار تُقدر ب71.4 مليار دولار    رئيس الجمهورية العربية السورية يغادر جدة    سعود بن نايف يدفع ب3464 متدرباً لسوق العمل    في نصف نهائي دوري أبطال آسيا 2.. النصر يواجه الأهلي القطري في دبي    تخطى شباب الأهلي بهدف وحيد.. ماتشيدا يضرب موعداً نارياً مع الأهلي في نهائي النخبة الآسيوية    مبابي وفينيسيوس ينقذان ريال مدريد من فخ آلافيس    الأهلي: لن يتم توزيع تذاكر مجانية في نهائي «نخبة آسيا»    دعم الدور الصناعي للمرأة    تخريج دفعة جديدة من كلية الملك عبدالعزيز الحربية    "الداخلية" تدعو للإبلاغ عن كل من ينقل مخالفي أنظمة الحج    رحب باسم خادم الحرمين بوصول ضيوف الرحمن.. ولي العهد مترئساً مجلس الوزراء: تسخير الإمكانات والقدرات لإنجاح خطط موسم الحج    بوصلة السماء    أودية وشعاب الأسياح.. لوحة طبيعية ريفية    «القيثاريات» تزين سماء السعودية والوطن العربي    وزير الدفاع يلتقي وزير الدفاع الإيطالي    ترمب يعلن تمديد وقف إطلاق النار مع إيران    دعوة للمواهب لتشكيل فرقة للفنون الأدائية    الرواية المفضلة عند بعض الروائيين    موسيقى العُلا تبدأ من الطريق..    مدينة غامضة تحت المحيط    الذهب الأسود.. حين يتحول النفط إلى تجربة إنسانية    "ما كنت معاهم بالغرفة"!    أكد مواجهة التحديات الراهنة.. البديوي: التكامل الخليجي ركيزة أساسية لحماية المكتسبات التنموية    محتال يخدع أربع نساء ويخرج من السجن    رئاسة الشؤون الدينية بالحرمين تكشف عن خطتها التشغيلية في لقاء تنويري غداً    السعودية تعزز حركة التجارة العالمية    ترسية عقدين للمرافق الأساسية.. إكسبو 2030 الرياض.. التزام راسخ بالاستدامة والابتكار    في ختام الجولة 30 من يلو.. الفيصلي والعروبة يسعيان لنقاط جدة والزلفي    إدارة الأطباء ومغالطة جديدة    ضمادة ذكية تعالج جروح السكري    "يمناكم " بجازان توقّع اتفاقية مجتمعية مع دعوي صبيا"    نائب أمير تبوك يواسي أسرة السحلي في وفاة فقيدهم    الهلال الأحمر بعسير يؤهل الفريق الكشفي المشارك في حج 1447ه    موقف رونالدو من تعاقد النصر مع محمد صلاح        استقبال طلائع الحجاج بمكة وخدمة جديدة للمعتمرين    السعودية تشيد بكفاءة الأجهزة الأمنية الإماراتية في تفكيك تنظيم إرهابي استهدف الوحدة الوطنية    رئيس مجلس السيادة الانتقالي في جمهورية السودان يصل إلى جدة    أمير منطقة جازان يستقبل القنصل العام لجمهورية غانا    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



«تعليم الرياض» يكرم الفائزات في تحدي القراءة العربي بدورته الخامسة
نشر في عكاظ يوم 23 - 11 - 2020

كرمت لجنة مشروع تحدي القراءة العربي بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض، الطالبات الفائزات في المرحلة الثانية من المشروع بدورته الخامسة 2020، اللاتي حققن المراكز ال10 الأولى على مستوى المنطقة، وذلك بمقر مكتب مساعد المدير العام للشؤون التعليمية (بنات) فتح بنت عبدالله العرفج، بحضور مديرة إدارة الإشراف التربوي نجلاء بنت تركي النفيعي وأعضاء لجنة التحدي بتعليم الرياض.
هذا وأثنت العرفج على المستوى التنافسي المميز الذي قدمته الطالبات الفائزات، وأوضحت أن هذا المشروع الطموح - تحدي القراءة العربي- في دورته الخامسة، جاء متوائماً مع تطلعاتنا المستقبلية الرامية إلى إعداد جيل قادر على صناعة التغيير الإيجابي في مجتمعه، بما يمتلكه من مهارات تقوده نحو التفكير الإبداعي المتألق، وعبرت العرفج عن سعادتها بهذه المناسبة مُباركة للطالبات النجيبات صعودهن على مدارج الفكر الإبداعي، الذي تعززه القراءات الهادفة مثمِّنة المبادرة الرائدة التي أطلقها الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، لدعم الانفتاح الثقافي بين الشعوب العربية على اختلاف صوره وأشكاله، مستبشرين بغد أكثر إشراقاً ونهضة.
كما شكرت العرفج اللجنة المعنية بمتابعة المشروع في محضنه الأول المدارس ومكاتب التعليم، وأشادت بالجهود الحثيثية التي عملتها اللجنة في جميع مراحله، داعية الله عز وجل أن يسدد خطى الجميع بالتوفيق والرشاد.
وفي سياق متصل، أثنت مديرة الإشراف التربوي نجلاء بنت تركي النفيعي على المستوى المُشرّف الذي ظهرت به الطالبات الفائزات، وأثنت على الجهود الحثيثية التي بذلتها الإدارات ومكاتب التعليم في نشر ثقافة المشروع، ومتابعة التسجيل في المرحلة الأولى والثانية من التصفيات.
وأفادت النفيعي بأن حصول الطالبة عاليا إبراهيم الباتلي على المركز الثاني على مستوى طالبات المملكة، إنجاز لتعليم الرياض ومدعاة للفخر والاعتزاز، مشيرة إلى قوة الأصداء التي صاحبت انطلاقه وحرص المملكة العربية السعودية، ممثلة في وزارة التعليم على دعم المشاركة في المشروع من بداياته، باعتباره وجهة مؤثرة وهادفة تبناها الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم من دولة الإمارات العربية المتحدة، ومتاحاً لكافة طلاب وطالبات الوطن العربي.
وحضر التكريم أعضاء اللجنة المشاركين (الإشراف التربوي - الإعلام التربوي)، وقدموا مباركتهم للطالبات الفائزات حيث صنفت النتائج على النحو الآتي:
حققت المركز الأول الطالبة عاليا إبراهيم الباتلي من مدارس نجد الأهلية، أما المركز الثاني فكان من نصيب نوف منصور القاسم الطالبة في الابتدائية 52، بينما حصلت على المركز الثالث الطالبة راما عمر العدوان بابتدائية مدارس التربية الأهلية، وتأهلت للمركز الرابع ديما بندر الشثري الطالبة في ابتدائية مدارس الرياض الأهلية.
كما حصلت على المركز الخامس الطالبة رغد حسن الزهراني من مدارس أبناء البحرية الابتدائية.
وحصدت المركز السادس الطالبة الجوهرة عبدالرحمن الدهمش بالابتدائية السادسة لتحفيظ القرآن، وتليها في المركز السابع الطالبة علياء سعود الدلبحي من ثانوية أمجاد قرطبة الأهلية. وتأتي في المركز الثامن الطالبة حور عبدالرحمن الجريّد من ثانوية مدارس التربية النموذجية الأهلية، وحصلت على المركز التاسع سارة طارق الخليفة الطالبة في الابتدائية 300، وتليها في المركز العاشر هالة إبراهيم الجديعي الطالبة بالثانوية الأولى التابعة لمحافظة ثادق.
يُشار إلى التزام أعضاء اللجنة المشاركة في تكريم الطالبات، بتطبيق كامل الاحترازات الوقائية التي أقرتها لجنة البروتوكولات بتعليم الرياض.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.