أهم التوصيات المقترحة التي خلص بها اجتماع تطوير مشروع الرياضيات والعلوم المنعقد اليوم

عقد لقاء تهيئة مع مديرات مدارس المرحلة الابتدائية والمتوسطة على أن يتبنى هذا اللقاء قسم الإشراف التربوي ورئيسات أقسام الرياضيات والعلوم بهدف :
** التعرف على الفلسفة العلمية والمنطلقات التطبيقية للمقررات الجديدة الخاصة بالرياضيات والعلوم .
**تزويد مديرات المدارس بالمعلومات والإرشادات الأساسية للإشراف على المعلمات .
** التعريف بالمحتوى العلمي لكتب الصفوف الأول والرابع الابتدائي والأول المتوسط .
** تقديم أمثلة من دليل المعلم تساعد المديرات في توضيح كيفية التعامل مع المعلمات .
** توضيح طرق التقويم والمتابعة وفرص التحسين لإنجاح المشروع .
2/ تدريب معلمات (العلوم والرياضيات والصفوف الأولية ) بوضع خطة عمل تنفيذية ويتمثل في الآتي :
** تدريبهن على المعايير العالمية التي بنيت عليها سلاسل الرياضيات والعلوم وأساليب التدريس والتقويم والإدارة الصفية ودمج التقنية في التعليم .
**تحسين مستوى تعلم المعلمات بما يتفق ومبادئ التعلم النشط والتعلم الذاتي والاستقصاء والوصول للمعرفة وبنائها .
** تعريف المعلمات بفلسفة المناهج الجديدة للرياضيات والعلوم وطرق تدريسها .
** التعرف على محتويات كتب الطالبة وأدلة المعلمات لضمان تدريس تلك المناهج بفاعلية كبيرة تسهم في رفع مستويات التحصيل عند الطالبات .
3/مخاطبة الوزارة كلا فيما يخصه بالتنسيق مع وحدة التخطيط والتطوير التربوي .
**الاستفسار عن خطة تدريس مدارس تحفيظ القرآن وكيف سيطبق هذا المشروع على مدارس التحفيظ من قبل الإشراف التربوي .
4/معالجة احتياج المدارس من المعلمات بعد التنسيق والاختيار من قبل شئون المعلمات .
5/ التعاون المستمر بين شئون المعلمات والإشراف التربوي من حيث .
*تزويد الإشراف بأسماء المعلمات المتميزات ومناقشة تقديم حوافز لهن .
*معالجة تفادي الزوائد بالمدارس ممن لا يصلحن لتدريس هذه المادة .
* تدريب الزوائد بالمدارس بشكل مكثف والاستفادة منهن بشكل دائم ومستمر .
6/دراسة ترشيح مشرفات للتدريب وفق آلية منظمة حسب العدد الموجود سواء كان جزئياً أو كلياً .
7/ نشر الأعمال المتميزة والهادفة في المشروع على الموقع الرسمي لإدارة التربية والتعليم ومواقع الوزارة للاستفادة وتبادل الخبرات وكذلك رصد المشكلات والصعوبات التي تواجه الميدان .
8/تحديد احتياجات المدارس التي يطبق فيها المشروع من التجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .
9/استضافة المختصين للاستعانة بخبراتهم في طرائق تعليم الرياضيات والعلوم مثل إستراتيجية التفكير الإبداعي والتعلم التعاوني ودمج مهارات التفكير والتدريس بطريقة الاستقصاء العلمي .