فن لا يتقنه إلا القليل

حرمت أبنائي من أجل أطفال سوريا

في جلسة عائلية اشتكى الأبناء من والدهم الذي اتخذ قرارا بأن لا يسمح لهم بالذهاب للمطعم في كل إجازة، وأن يقتصدوا بمصاريفهم وعدم سفرهم في إجازة الصيف من أجل أطفال سوريا، واستمر هذا الحال لأكثر من ثلاث سنوات فالتفت علي الأب وتحدثت معه بهدوء عن سبب قراره هذا، فقال: ينبغي علينا أن نهتم بأمر المسلمين، وأن نعيش مشاكلهم ونحرم أبناءنا من الترفيه والكماليات حتى يستشعروا باخوانهم المسلمين المحتاجين في كل مكان.
قلت له: أنا أوافقك الرأي بهدفك النبيل هذا (والمسلم أخو المسلم) وواجب علينا نصرة المسلمين ولكني اختلف معك بالوسيلة التي استخدمتها للوصول لهدفك، فحرمان الأطفال من متع الحياة أو التنزه والذهاب للمطعم والترفيه لمدة ثلاث سنوات من أجل أطفال مسلمين آخرين يمرون بمحنة هذا أمر غير صحيح، فأنت بهذا التصرف تجعلهم يكرهون أطفال المسلمين خاصة وأنت من عائلة غنية ومقتدرة، وأطفالك يعرفون أنك قادر بمالك على اسعادهم واسعاد أطفال المسلمين قال: إذن كيف أحقق هدفي التربوي معهم، قلت له: دعني أحك لك قصة شخص أراد أن يشتري عقارا بمكة من أجل العبادة وكانت نفسه تلومه بصرف مثل هذا المبلغ، فقرر أن يشتري شقتين الأولى له والثانية أوقفها لله لكل معتمر أو حاج لا يستطيع أن يتكفل بالسكن، فاستقرت نفسه وكان سعيدا بهذا القرار، فابتسم الأب وقال: هذه فكرة ذكية، قلت له: ويمكنك أن تفعل نفس الشيء مع أبنائك وتخدم أطفال سوريا والعراق واليمن وفلسطين وكل بلد من بلاد المسلمين تعاني من أزمات أو كوارث وحروب قال: كيف؟ قلت له: دعني أفكر معك بصوت عالٍ وأطرح عليك بعض الأفكار، قال: تفضل، قلت: مثلا يمكنك الموافقة على الذهاب مع أبنائك في كل إجازة لمطعم على أن تتفق معهم بأن يساهموا معك بنفس قيمة فاتورة الطعام بمبلغ لخدمة أطفال المسلمين الذين يعانون من الحروب والجوع، قال: والله فكرة جميلة، قلت وبهذه الوسيلة أنت حققت ثلاث فوائد تربوية، الأولى كسبت أطفالك وحققت لهم ما يحبون، والثانية شجعتهم بالتفكير بمعاناة أطفال المسلمين، والثالثة حملتهم مسؤولية مساعدة الأطفال المحتاجين والتفريج عن كربهم، قال: أو أن نخطط لسفرة الصيف في مكان فيه فائدة وترفيه لهم وبنفس الوقت نزور أيتام المسلمين أو القرى الفقيرة ونساعدهم.
ابتسمت وقلت له: ما شاء الله عليك صرت تفكر بطريقة إيجابية، فابتسم وقال: ولكن هذه طريقة غريبة بالتفكير وجديدة علي، قلت: أعرف قصة أب أراد ابنه أن يشتري قميصا جديدا فقال له: يا بني إن لديك أكثر من عشرة قمصان في الخزانة، ولا مانع لدي من شراء قميص جديد بشرط أن تتصدق بقميصين من قمصانك على فقير أو محتاج ليس لديه إمكانية شراء الملابس، ووافق الإبن على هذا المقترح فكان سعيدا بالقميص الجديد وأخذ أجرا على الملابس التي تصدق بها، فحرمان الأبناء قرار سهل جدا ولكن أن تفكر بالبديل التربوي الصحيح هذا فن لا يتقنه إلا القليل، ثم قلت له: هل تصدق أني أعرف أبا ينهى أبناءه عن الضحك واللعب بحجة أن أطفال المسلمين يقتلون!! فالنهي والحرمان من أسهل القرارات التي يمكنك أن تمارسها لكن أن تشعر أبناءك بالأطفال الأيتام والمتضررين من الحروب فهذا أمر صعب ويحتاج منا لجهد ومبادرات وعمل مشاريع يشارك معنا فيها الأبناء، وقد أعجبني ما قامت به جمعية الرحمة عندما عملت رحلة للفتيان وأخرى للفتيات لزيارة الأطفال اللاجئين بالمخيمات وكان هدف الرحلة تربويا.
قال وبحماس شديد: من اليوم سأتبع هذا الأسلوب التربوي مع أبنائي، قلت: طالما أنك تحسن شكر النعمة التي أنعمها الله عليك فاستمتع بها مع سعيك بخدمة المسلمين ومساعدتهم، هذا المفهوم الصحيح الذي ينبغي أن توصله لأبنائك لا أن تجعلهم يعيشون عيشة الفقراء وتحرمهم من النعمة طوال حياتهم بحجة أن يفكروا بالمحتاجين والفقراء وأنت قد أنعم الله عليك بمال كثير .
* الخبير الاجتماعي والتربوي