"تطوير" يصقل مهارات 900 متدرب على "القيادة المدرسية" بالمملكة

أطلق مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم العام من خلال شركة تطوير للخدمات التعليمية اليوم , المرحلة الثالثة من برنامج ممارس القيادة المدرسية للفصل الدراسي الثاني، وذلك في 26 منطقة ومحافظة حول المملكة ، يقدمها 70 مدرّباً ومدربّة تم تأهيلهم وتدريبهم في المعهد الوطني السنغافوري في سنغافورة خلال الفترة الماضية.
وأوضح نائب الرئيس التنفيذي للتطوير المهني المهندس عبد اللطيف الحركان، أن عمليات التدريب ستتم على مدى أربعة أسابيع في 26 إدارة تعليمية (بنين وبنات)، وهي: الرياض، وجدة، والمدينة المنورة، والطائف، والقصيم، وحائل، وجازان، ومحايل عسير، وسراة عبيدة، والقنفذة، وبيشة، والدوادمي، والقويعية، والحدود الشمالية، والخرج، ورجال ألمع، والجوف، والأحساء، والدمام، وصبيا، وتبوك، ونجران، والباحة، وأبها، والرس، وعنيزة.
وأكد أهمية الاستفادة المثلى لمديري المدارس من دورة ممارس القيادة المدرسية ، لذا تحرص "تطوير التعليمية" أن يشارك مديرو مدارس مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم "تطوير" في المناطق المطبقة لبرنامج تطوير المدارس بنسبة 30 إلى 40 % من كل مجموعة التي لن يتجاوز عدد المتدربين فيها 25 متدربا.
وبيّن أن برنامج ممارس القيادة المدرسية يمضي قدما وتتسارع خطواته وفق المخطط له، حيث سيقوم 38 مدرباً من المستفيدين من دورة التطوير المهني في سنغافورة بتدريب 450 مدير مدرسة، فيما ستقوم 32 مدربة بتدريب 450 مديرة مدرسة، وذلك على دورة "ممارس القيادة المدرسية"، وتستهدف مهارتين أساسيتين هما "قيادة التغيير" و"قيادة التعليم والتعلم".
وكانت "تطوير" قد عقدت خلال الأسبوع المنصرم حلقة دراسية عبر الإنترنت لمدربي برنامج ممارس القيادة المدرسية عبر أكاديمية التدريب الافتراضية، وهي إحدى الخطط التي تستهدفها "تطوير" من أجل الاستفادة من التقنية وتوظيف التعلم الإلكتروني عبر أكاديمية التدريب الافتراضية.
يذكر أن برنامج "ممارس القيادة المدرسية" يحتوي على عدد من المحاور التي تركز على الجوانب المعرفية وبناء الاتجاهات وبعض المهارات، من خلال موضوعات أبرزها قيادة الذات، وقيادة التغيير، وقيادة التخطيط، وقيادة الموارد، وقيادة الشراكة المجتمعية، وقيادة عمليات الجودة الشاملة، وقيادة عمليات التقويم الذاتي، وقيادة المجتمع المهني، وقيادة التعليم والتعلم، ومدة البرنامج أسبوعين كاملين يستفيد منه 30 ألف مدير ومديرة مدرسة على مستوى المملكة خلال ثلاث سنوات.