القرشي يوجه بسرعة ترشيح المعيدات في الكليات

وفق المعايير والآلية المنظمة لذلك

وجه نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الدكتور خضر عليان القرشي عميدات كليات البنات الى سرعة انهاء ترشيحات المعيدات في الكليات وفق المعايير والآلية المنظمة لذلك وتطبيقها على المتقدمات حديثا وسرعة ارسال نتائج المرشحات منهن وكذلك غير المرشحات في كل تخصص مع ايضاح سبب عدم ترشيحهن. الجدير بالذكر ان اهم المعايير التي يتم بموجبها الترشيح للاعادة هي:
1 المعيار الأساسي الذي يتم عليه الاختيار لوظائف الاعادة هو النسبة المئوية للبكالوريوس بحيث لا يقل التقدير العام للمتقدمات عن جيد جدا وعند تساوي المتقدمات تتم المفاضلة بناء على مجموع درجة التخصص الدقيق.
2 معيار الاختياربالنسبة للتخصص الدقيق هو متوسط النسبة المئوية للنجاح في مادة التخصص على مدى سنوات الدراسة ويلزم حصول المتقدمة على تقدير (جيد جدا) على الاقل في مادة التخصص وعند تساوي المتقدمات تتم المفاضلة بينهن بناء على درجة التحريري.
3 معيار درجات الامتحان التحريري وذلك للمفاضالة بين المتقدمات عند التساوي في النسبة المئوية للبكالوريوس او عند التساوي في النسبة المئوية لمادة التخصص بحيث لا تقل درجة التحريري عن تقدير جيد (70 بالمائة).
4 معيار اجتياز المقابلة الشخصية لضمان صلاحية المتقدمة للمهام التدريسية والبحثية التي يحتاجها عضو هيئة التدريس.
اما اجراءات الترشيح فهي على النحو التالي:
1 يتم ترشيح المتقدمات للاعادة وفق خطة الاحتياجات الحقيقية للكليات في التخصصات المختلفة.
2 يتم ترشيح العدد المقرر لكل تخصص من بين المتقدمات الحاصلات على اعلى النسب المئوية في البكالوريوس ويعتبر من يقع عليهن (مرشحات بصفة اصلية).
3 يتم ترشيح البقية بصفة اصلية (بصفة احتياطية) وفق ذات المعيار (النسبة المئوية للبكالوريوس) وعلى ان يكون لكل مرشحة اصلية في كل تخصص نظيرة لها (مرشحة احتياطية).
4 يتم ترتيب نتيجة المرشحات بصفة اصلية وبصفة احتياطية تنازليا ويراعى الا يقل التقدير العام للجميع عن (جيد جدا).
5 درجات الاختبار التحريري تفيد كمعيار للمفاضلة عند تساوي المرشحات سواء في النسبة المئوية لمادة التخصص.
6 توضع درجات الاختبار التحريري لمقابلة واجتياز المقابلة قرين كل مرشحة (اصلية او احتياطية).
7 يتم اجراء المقابلة للمتقدمات (بصفة اصلية واحتياطية) بهدف الاطمئنان على سلامة وصلاحية المتقدمة للمهام التدريسية والبحثية التي يحتاجها عضو هيئة التدريس وتتحدد نتيجة المقابلة بناء على (اجتازت) او (لم تجتز) وبحيث ان اجتياز المقابلة شرط لازم ومكمل للمعايير السابقة.
8 لجنة المقابلة تتكون من عميدة كل كلية ووكيلة الدراسات العليا ورئيسة قسم التربية وعلم النفس واحد اعضاء التخصص الذي تتقدم اليه المرشحة.
9 المتقدمات اللائي سبق اجتيازهن للسنة التمهيدية او الحاصلات على الماجستير يمثلن فقط امام لجنة المقابلة بعد استيفاء المعايير الرئيسية: (الحصول على جيد جدا على الاقل في البكالوريوس وكذلك جيد جدا على الاقل في مادة التخصص) ويرشحن بصفة اصلية ويدون في الملاحظات حالة كل منهن.
10 تدون النتيجة لجميع المرشحات (بصفة اصلية واحتياطية) وفق النموذج المعد لذلك.
11 يؤخذ تعهد خطي على المرشحة بعدم المطالبة بتغيير تخصصها الذي رشحت عليه وذلك تفاديا للاخلال بالخطة.
12 ترسل النتائج النهائية لترشيحات الكلية مع كافة الوثائق والشهادات الخاصة بالمرشحات وكذا محاضر جلسات لجنةلمقابلة مستوفاة وفق النموذج المعد لذلك.